甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄其字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄其字母組合。下列敘述中，錯誤的是（ ）
①每做一次模擬實驗，統(tǒng)計的小球不必放回桶內(nèi)，重復(fù)進行多次即可
②甲同學重復(fù)16次實驗后，小球組合類型數(shù)量比一定為DD：Dd：dd=1：2：1
③甲同學的實驗?zāi)M了基因的分離和配子隨機結(jié)合的過程，乙同學的實驗?zāi)M了基因的自由組合的過程
④實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但小球總數(shù)不一定相等
⑤乙同學得到的小球組合類型有16種
【考點】一對相對性狀雜交實驗及“假說—演繹”分析．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：5難度：0.7
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1．有關(guān)性狀分離比模擬實驗的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 1:30:1組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．同學X把材質(zhì)、大小相同的兩種顏色的球等量標記后，放入罐中模擬自由組合定律，如圖所示。以下同學對該做法的評價正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/31 1:30:1組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．如圖所示，甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗，甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/31 1:0:6組卷：9引用：6難度：0.7
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