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秋季是兒童手足口病的高發(fā)期，勤洗手是預(yù)防手足口病的有效措施之一。某生物社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證勤洗手確實(shí)能減少手上的病菌：①將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理后冷卻；②洗手前用無菌棉棒擦拭左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下：③洗手后用另一只無菌棉棒擦拭左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下：④丙培養(yǎng)基不涂抹；⑤將甲、乙、丙加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。請(qǐng)分析后回答：
（1）該探究提出的問題是：
勤洗手確實(shí)能減少手上的病菌嗎
勤洗手確實(shí)能減少手上的病菌嗎
？
（2）第①步中，將盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理的目的是
以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
。
（3）第②、③步相當(dāng)于是細(xì)菌真菌培養(yǎng)步驟中的
接種
接種
。
（4）設(shè)置丙培養(yǎng)基的作用是
形成對(duì)照
形成對(duì)照
。
（5）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
培養(yǎng)皿甲中有菌落形成；培養(yǎng)皿乙中沒有菌落形成
培養(yǎng)皿甲中有菌落形成；培養(yǎng)皿乙中沒有菌落形成
。
（6）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在一處明顯不足，請(qǐng)指出并改正：
2個(gè)培養(yǎng)皿數(shù)量太少，應(yīng)該設(shè)置每組3個(gè)，共六個(gè)
2個(gè)培養(yǎng)皿數(shù)量太少，應(yīng)該設(shè)置每組3個(gè)，共六個(gè)
。
（7）將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處修訂后，完成實(shí)驗(yàn)，在甲培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)有一處菌落較大，呈絨毛狀，請(qǐng)問這屬于
真菌
真菌
（選填“細(xì)菌”“真菌”）菌落。
【答案】勤洗手確實(shí)能減少手上的病菌嗎；以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；接種；形成對(duì)照；培養(yǎng)皿甲中有菌落形成；培養(yǎng)皿乙中沒有菌落形成；2個(gè)培養(yǎng)皿數(shù)量太少，應(yīng)該設(shè)置每組3個(gè)，共六個(gè)；真菌
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/17 4:0:8組卷：32引用：1難度：0.5
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  • 1．在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說法不正確的是（　?。?/div>
    發(fā)布：2024/9/14 0:0:8組卷：4引用：2難度：0.7
  • 2．某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)做了“探究霉菌生長的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙三個(gè)大小相同培養(yǎng)皿中分別放上等量大小相近的饅頭，然后進(jìn)行如下處理。培養(yǎng)數(shù)日后觀察饅頭的變化情況并記錄如下表、請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題：
    裝置編號(hào) 處理方法及培養(yǎng)環(huán)境 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    甲 不給饅頭灑水，置于19～25℃的室內(nèi) 饅頭沒有發(fā)霉
    乙 給饅頭灑水至濕潤，置于19～25℃的室內(nèi) 饅頭上長滿了霉
    丙 給饅頭灑水至濕潤，置于冰箱冷藏室內(nèi)（4℃） 饅頭沒有發(fā)霉
    （1）如果選擇乙裝置和丙裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該興趣小組提出的探究問題為
     
    是影響霉菌生長的環(huán)境因素嗎？
    （2）如果要證明“水分是影響霉菌生長的環(huán)境因素”，則應(yīng)選擇的裝置是
     
    裝置和
     
    裝置。
    （3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)需要控制單一變量，本實(shí)驗(yàn)中保證變量唯一的做法有
     
    （說到一點(diǎn)就對(duì)）。
    （4）下列防止家中食品霉變的措施中，不合理的是
     
    。
    A．真空包裝
    B．曬干
    C．低溫保存
    D．常溫保存
    發(fā)布：2024/9/19 4:0:8組卷：9引用：2難度：0.4
  • 3．疫情期間，小華學(xué)會(huì)了用酵母菌發(fā)酵蒸饅頭。但隨著氣溫升高，饅頭很容易發(fā)霉，她查閱資料得知：這是由于空氣中的霉菌孢子在饅頭表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些因素的影響呢？
    組別 A B
    處理方法 將新鮮的饅頭置于塑料袋中，扎緊袋口，放在常溫環(huán)境里 將新鮮的饅頭①，放在低溫環(huán)境（冰箱）里
    一周后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 發(fā)霉 不發(fā)霉
    （1）在探究實(shí)驗(yàn)中，小華提出的問題是：溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎？請(qǐng)你幫她作出假設(shè)：
     
    。
    （2）本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ，A組在本實(shí)驗(yàn)中起
     
    作用。
    （3）B組饅頭的處理方式①為
     
    。
    （4）該探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品的啟示是：應(yīng)該在
     
    條件下保存食品。
    （5）酵母菌和霉菌屬于
     
    （填“細(xì)菌”或“真菌”）。
    發(fā)布：2024/9/20 0:0:11組卷：1引用：1難度：0.5
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