1．“中國夢”是中國人追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。近代以來，輩輩仁人志士，為追求“中國夢”而不懈努力。閱讀材料，結合所學，回答問題。
【強國之夢】
材料一：中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門函》（1）材料一中李鴻章等人以“自強”為口號創(chuàng)辦了眾多企業(yè)，請寫出其中一個企業(yè)的名稱。
【立憲之夢】
材料二：1895年，康有為創(chuàng)辦《萬國公報》，宣傳“新法之益”。不久，他在北京、上海組織強學會，宣傳變法維新、救亡圖存。1896年，梁啟超在上海創(chuàng)辦《時務報》，這份報刊成為宣傳維新思想的重要陣地。
——《歷史上重大改革回眸》（2）根據(jù)材料二并結合所學，維新派宣傳變法的方式有哪些？
【共和之夢】
材料三：“民國”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國”，是近代中國社會內在矛盾發(fā)展的結果，是一種前無古人的變化。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（3）材料三描述的是哪一場革命？
【復興之夢】
材料四：近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學之興，其功不在人權之下……國人而欲脫蒙昧時代，羞為淺化之民也，則急起直追，當以科學與人權并重……夫以科學說明真理，事事求諸證實，較之想象武斷之所為，其步度誠緩，然其步步皆踏實地……
——摘自陳獨秀《敬告青年》（4）根據(jù)材料四歸納陳獨秀在《敬告青年》中宣傳的兩個主張是什么？
【以史論夢】
（5）近代中國的先進分子為實現(xiàn)近代化之夢進行了不斷地探索，請結合上述四則材料反映的史實，論述“中國近代化經(jīng)歷了從器物到制度到思想的循序漸進的歷程”這一觀點。（要求：運用史實，論證觀點，條理清楚）

2．歷史人物會影響歷史發(fā)展進程。
材料：因在兄弟中排行第六而被稱為“鬼子六”的奕?力倡洋務……李鴻章一生事業(yè)與洋務相連。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二：“朕思考時局艱難，不變法不足以救中國……現(xiàn)在朕位幾乎不保。你們康有為、楊銳、林旭、譚嗣同、劉光第等，應妥當秘密籌劃，設法相救。”
材料三：中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，正規(guī)地說起來，是從孫中山先生開始的，已經(jīng)五十多年了。
——《毛澤東選集》第二卷材料四：1915年9月陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，1916年9月改名《新青年》。1917年遷到北京，以“德先生”“賽先生”為旗幟，向封建主義展開猛烈地進攻。
（1）寫出材料一中這次運動中提出了哪些口號？他們力倡洋務的根本目的是什么？
（2）材料二密詔中提到的變法是指什么？
（3）材料三中孫中山領導的資產(chǎn)階級民主革命的指導思想是什么？
（4）結合所學知識說出辛亥革命取得的兩大重要成果？
（5）材料四中“德先生”和“賽先生”指的是什么？中華大地上，第一次高高舉起馬克思主義旗幟的人是誰？

3．所謂近代化是指經(jīng)濟上的工業(yè)化和市場化，政治上是民主化和法治化，思想文化上的理性化和科學化。探究回答以下問題。
【探究一】近代化探索，因勢而行
材料一《江蘇巡撫致總理衙門原函》提到“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強，莫如學習外國利器?！倍簡⒊谄洹蹲兎ㄍㄗh》中卻強調：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”，然而資產(chǎn)階級上層改良運動以下跪的方式祈求改良，最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階層的核心利益和統(tǒng)治體系而夭折。
——《淺論近代中國道路選擇的曲折性》【探究二】近代化探索，因需而動
材料二“我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。”……辛亥革命失敗后，一些先進的中國人認為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固。
——《20世紀的中國與世界》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，分析李鴻章和梁啟超的觀點有何不同之處？作者認為改良運動夭折的原因是什么？說明了什么問題？
（2）根據(jù)材料二，依據(jù)材料原文指出孫中山的最終“夢想”是什么？據(jù)材料并結合所學知識概括孫中山領導革命的旗幟是什么？
（3）結合上述材料和所學知識，自擬觀點，用中國近代化探索的有關史實予以論證。要求①觀點明確；②史論結合；③條理清楚。