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菁優(yōu)網不同食物所含的熱量不同,食物所含熱量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。圖二是某同學設計的實驗裝置,表中是他的實驗記錄。請回答相關問題:
食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
質量(克) 20 20 m 20
水(毫升) 30 30 30 30
溫度上升(℃) 2.2 1.4 3.1 1.3
?(1)實驗中m的數值應該為
20
20
。
(2)食物中能夠燃燒的物質是來源于其中的
有機物
有機物

(3)從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁、大米4種食物中,含能量最多的是
核桃仁
核桃仁
。
(4)已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能,計算可知1克大米所含的能量是
8.19
8.19
焦。
(5)事實上,實驗所測出的食物的熱價與它的實際熱價相差很大,請分析誤差原因:
燃燒不充分
燃燒不充分
(寫出一條即可)
【答案】20;有機物;核桃仁;8.19;燃燒不充分
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:19引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.探究食物中含有能量的多少,可以使用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法來測定.某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表.從該小組的實驗結果可以看出,四種食物中含能量最多的是( ?。?br />
    食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
    質量(g) 2 2 2 2
    水(ml) 50 50 50 50
    溫度上升(℃) 52.5 35.8 64.5 21.2
    發(fā)布:2024/9/7 3:0:8組卷:29難度:0.7
  • 2.根據所學知識完成下列實驗探究問題:
    菁優(yōu)網
    (1)小明在測定花生種子中含有的能量時,經過計算得出的值總是小于附表中的理論數據,其原因可能是
     
    。
    (2)某小組進行了探究饅頭在口腔中的變化實驗,如圖1所示,本實驗共有
     
    組對照實驗,變量分別是
     
    。
    (3)在測定胸圍差的實驗中,某小組測得如表數值,小明的胸圍差應為
     
    cm。
    第一次/cm 第二次/cm 第三次/cm
    吸氣時胸圍長度 78 75 80
    呼氣時胸圍長度 72 66 73
    (4)圖2是某小組在進行塵埃粒子測定時,其中取樣正確的是
     
    。
    (5)在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗中,用
     
    觀察尾鰭血管內血液的流動情況,圖3為觀察到的現象,其中屬于動脈血管是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/8 6:0:10組卷:4引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網3.某實驗小組進行了測定某種食物中的能量的實驗,他們根據食物燃燒放出的熱量使水溫升高的原理來測定食物中所含能量的多少,準備測定的食物是花生仁、核桃仁。實驗裝置設計如圖所示,請你幫助他們回答下列問題:
    組別 食物量 水量 水溫的變化 每克含有熱量
    花生仁 0.5克 50毫升 升高16.5℃ 6930焦
    核桃仁 0.5克 50毫升 升高19.0℃ ?
    (1)已知“1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能”,每克核桃仁含有
     
    焦的熱量。
    (2)實際上食物全部燃燒產生的熱量比上述熱量
     
    (填多或少)。產生誤差的主要原因是
     
    。
    (3)下列食物中,不適合作測定某種食物中的能量的實驗材料是
     

    A.花生種子
    B.鮮西紅柿
    C.馬鈴薯片
    D.核桃仁
    (4)實驗結論,相同質量的 (填“花生仁”或核桃仁”)所含的能量更多。
    (5)通過探究發(fā)現,設置
     
    ,求平均值能使實驗結果更可靠。
    發(fā)布:2024/9/13 4:0:9組卷:28難度:0.5
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