在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多?；瘜W(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關(guān)探究，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a

長(zhǎng)頸漏斗

長(zhǎng)頸漏斗

；b

水槽

水槽

。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置對(duì)混合物加熱來(lái)制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

，其中試管口要略向下傾斜，原因是

防止冷凝水倒流，造成試管炸裂

防止冷凝水倒流，造成試管炸裂

。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是

C

C

（選填字母A、B、C、D、E），若選擇裝置F收集氧氣（F中原來(lái)是空氣且集氣瓶正放），則氣體從

c

c

管（選填“c”或“d”）進(jìn)入。
實(shí)驗(yàn)二：混制“富氧空氣”及測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

用如圖3裝置測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷）。操作過(guò)程如下：
①往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V₁mL；
②用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；
③打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí)，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V₂mL。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（4）本實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是

平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，防止瓶塞飛出

平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，防止瓶塞飛出

。
（5）操作②中可觀察到現(xiàn)象

紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量

紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量

。
（6）如圖2，用純氮?dú)夂蜕鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣，采用向集氣瓶?jī)?nèi)先后導(dǎo)入氮?dú)夂脱鯕獾姆椒ɑ熘埔黄垦鯕怏w積分?jǐn)?shù)一定的“富氧空氣”，則氮?dú)夂脱鯕庖獜?

b

b

（選填“a”或“b”）管導(dǎo)入。
（7）本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（氧氣體積分?jǐn)?shù)是指集氣瓶中被消耗的氧氣體積與集氣瓶中空氣體積之比）為

（V₁-V₂）%

（V₁-V₂）%

（用含V₁、V₂的式子表示）。