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2022年5月25日~5月31日是第14個(gè)“國(guó)際甲狀腺知識(shí)宣傳周”。為了證明甲狀腺激素的作用,某生物小組同學(xué)開展了“探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將下面該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。
①將兩個(gè)同樣的水槽編成甲、乙兩組。兩組均注入2000毫升河水,并各培養(yǎng)10只同種、同樣大小的蝌蚪。
②每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5毫克,持續(xù)5次。乙組不添加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
。
③甲、乙兩組每天喂幾粒米飯和少許切碎的菜葉,每?jī)商鞊Q1000毫升河水。
④觀察和記錄蝌蚪的發(fā)育情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
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(2)甲、乙兩組作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
有無(wú)加入甲狀腺激素
有無(wú)加入甲狀腺激素
。
(3)實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的容器規(guī)格、水量、放入蝌蚪的品種、數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是
控制單一變量
控制單一變量

(4)根據(jù)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是:
甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
。
(5)若該小組同學(xué)要同時(shí)探究“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,可再選取10只相同的小蝌蚪作為丙組,將其
甲狀腺
甲狀腺
破壞,其他培養(yǎng)條件應(yīng)與
(甲/乙)組完全相同。
(6)甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的調(diào)節(jié)作用。碘是甲狀腺激素的重要成分,觖碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺補(bǔ)償性增生,使人患
大脖子
大脖子
病,常吃
海帶(紫菜)
海帶(紫菜)
等海產(chǎn)品對(duì)于防治該病有很好的效果。

【答案】甲狀腺激素;有無(wú)加入甲狀腺激素;控制單一變量;甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育;甲狀腺;乙;大脖子;海帶(紫菜)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:7引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.小明的鄰居張大爺種植蔬菜,現(xiàn)在他有點(diǎn)苦惱,去年購(gòu)買的化肥,由于外包裝上的字跡看不清,只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種.小明利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫張大爺鑒別化肥:
    [實(shí)驗(yàn)步驟]取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
    [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]嗅到氨氣的刺激性氣味
    [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是
     

    (1)請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)進(jìn)一步證明該化肥可能是什么.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
     
     
     
    (2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法是
     

    (3)通過(guò)小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng):
     

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.“鱷魚的眼淚”不是傷心落淚,而是它利用眼眶中專門處理鹽分的器官,把多余的鹽分濃縮起來(lái),借助眼睛,像淚珠似的淌出來(lái).
    (1)某研究機(jī)構(gòu)采集少量鱷魚的眼淚在試管中,滴入硝酸銀溶液(如圖).如果溶液產(chǎn)生
     
    ,則證明鱷魚眼淚中含有氯化鈉.
    (2)鱷魚、海龜?shù)扰佬袆?dòng)物長(zhǎng)期生活在海水中,它們通過(guò)這種方式排出體內(nèi)多余的鹽分,其實(shí)是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)的
     
    (填一種排泄器官)功能不夠完善.這一事實(shí)也說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境的
     

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 19:30:1組卷:97引用:22難度:0.7
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