閱讀材料，完成下列要求。
材料“青年人”的崛起，是近代中國歷史中最引人注目的事件之一。傳統(tǒng)儒家思想教育年輕人要尊重長輩，任何試圖改變這種等級關(guān)系的行為都會被認(rèn)為是僭越和冒犯。然而，進入二十世紀(jì)以后，激進的中國知識分子中間普遍出現(xiàn)了一種對青年的崇拜，從此改變了長幼之間的等級秩序，推動社會改造和革命，這個現(xiàn)象對中國現(xiàn)代知識界發(fā)生了全方位的影響。在文化的現(xiàn)代性意義上，“青春”代表著新生、未來和改變；它在近代獲得一種象征意義，這種意義超越了原來將青春期看作不成熟和脆弱敏感階段的生物學(xué)定義，使之能夠應(yīng)用于整個世界處在無限變化中的現(xiàn)代變革，以及由此對這變革找到反思的契機。
--摘編自宋明煒《五四時代?少年中國?與現(xiàn)代成長小說的誕生》
圍繞材料，結(jié)合具體史實，從思想文化的角度自擬論題并進行闡述。（要求：明確寫出論題，闡述須史論結(jié)合，邏輯清晰。）
【考點】儒家思想的發(fā)展演變；新文化運動．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：6難度：0.3
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1．漢初，“群臣飲酒爭功，醉或妄呼，拔劍擊柱”的情況時有發(fā)生，為此漢初儒士叔孫通主張“禮者，因時世人情為之節(jié)文者也”，他建議“采古禮與秦儀雜就之”“制禮進退，與時變化”。在其制定的漢家-代之制下，朝中“無敢歡嘩失禮者”。這一現(xiàn)象表明漢初（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 4:30:2組卷：0引用：7難度：0.7 -
2．如圖為中國古代文獻中“仁”“禮”詞匯出現(xiàn)頻率變化圖。對隋唐時期“仁”的頻率變化原因理解正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/19 5:30:3組卷：6引用：8難度：0.6 -
3．如表是學(xué)者對唐宋時期家訓(xùn)內(nèi)容的統(tǒng)計，據(jù)此可知，唐至南宋（ ?。?br />
唐、北宋、南宋家訓(xùn)內(nèi)容（單位：篇數(shù)） 內(nèi)容 唐 北宋 南宋 總計 1 處己（修身、勵志） 5 19 18 42 2 勉學(xué)、治學(xué) 3 14 15 32 3 睦親（孝敬父母、尊敬長輩、團結(jié)兄弟） 3 6 8 17 4 治家（包括理財、管理仆從、居所安全、節(jié)葬） 6 14 10 30 5 處世（包括交友、尊師、尊敬長輩、禮儀） 5 16 10 31 6 從政 11 11 6 28 7 治國 2 4 0 6 8 女誡 5 2 0 7 9 教子原則 2 4 2 8 發(fā)布：2024/12/20 3:30:1組卷：11引用：16難度：0.6
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