在橫線處填寫作品原句。
①“觀今宜鑒古,無古不成今”,杜牧在《阿房宮賦》中以秦之滅亡告誡統(tǒng)治者“后人哀之而不鑒之,
亦使后人而復(fù)哀后人也
亦使后人而復(fù)哀后人也
”;蘇洵在《六國論》中以六國之滅亡警醒為國者“茍以天下之大,
下而從六國破亡之故事
下而從六國破亡之故事
,是又在六國下矣”。
②人生的價值可以體現(xiàn)為《論語》中“
士不可以不弘毅
士不可以不弘毅
,任重而道遠(yuǎn)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng);可以體現(xiàn)為《屈原列傳》中“
自疏濯淖污泥之中
自疏濯淖污泥之中
,蟬蛻于濁穢”的高潔自持;可以體現(xiàn)為《燕歌行》中“相看白刃血紛紛,
死節(jié)從來豈顧勛
死節(jié)從來豈顧勛
”的視死如歸;也可以體現(xiàn)為《蜀相》中“
三顧頻煩天下計
三顧頻煩天下計
,兩朝開濟(jì)老臣心”的鞠躬盡瘁。
③畢業(yè)在即,我們要珍惜生命中這美好的相遇,不要等時過境遷再如李商隱那樣慨嘆“
此情可待成追憶
此情可待成追憶
,
只是當(dāng)時已惘然
只是當(dāng)時已惘然
”。