當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松雷中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷> 試題詳情

小明在探究冰的熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱法是為了讓冰
受熱均勻
受熱均勻
。
（2）如圖乙第6min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
（填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)；
（3）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：
（a）
加熱時(shí)間/min
加熱時(shí)間/min
；
（b）
物質(zhì)狀態(tài)
物質(zhì)狀態(tài)
；

（a） ……

溫度/℃ ……

（b） ……

（4）寫出冰熔化的特點(diǎn)是
持續(xù)吸熱，溫度不變
持續(xù)吸熱，溫度不變
。

【考點(diǎn)】探究固體熔化時(shí)受熱均勻的實(shí)驗(yàn)方法；探究固體熔化時(shí)實(shí)驗(yàn)器材以及固體的選擇；探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．

【答案】受熱均勻；固液共存；加熱時(shí)間/min；物質(zhì)狀態(tài)；持續(xù)吸熱，溫度不變

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/24 9:0:2組卷：11引用：1難度：0.5

相似題

1．下面是小組同學(xué)探究某種固體“熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，組裝的器材如圖所示。
（1）器材組裝過程中，a、b、c三個(gè)裝置正確安裝順序依次為
。實(shí)驗(yàn)過程中使用攪拌棒攪拌的目的是
。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，其顯示溫度為
℃。實(shí)驗(yàn)過程中判斷固體是否開始熔化的依據(jù)是
（填“溫度不變”或“有液體出現(xiàn)”）。

時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 0 9

溫度/℃ 57 66 75 84 84 84 84 89 94 99

（3）上表是小組同學(xué)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出該固體熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)是
。由此可判斷它
（填“是”或“不是”）晶體。請(qǐng)你推斷在第5min時(shí)，試管中物質(zhì)處于
狀態(tài)。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)過程中若燒杯中水溫較低，那么所得出的固體熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）變化。

發(fā)布：2024/9/22 10:0:8組卷：31引用：1難度：0.5

解析

2．如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中沒有用酒精燈直接加熱試管中的冰（或蠟），而用如圖甲所示的加熱方法，好處是
。
（2）分析圖乙可知：該物質(zhì)在熔化過程中溫度
（選填“先升高后不變”、“先不變后升高”或“保持不變”）。符合
（選填“晶體”或“非晶體”）的熔化特點(diǎn)，因此該圖象應(yīng)該是
（選填“冰”或“蠟”）的熔化圖象，圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它讀數(shù)是
℃。
（3）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化，將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化，說明固體熔化時(shí)需要
（選填“吸收”或“放出”）熱量。
（4）通過實(shí)驗(yàn)可以概括出，晶體熔化過程中的特點(diǎn)是
；非晶體熔化過程中溫度
。（選填“上升”或“不變”）
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：20引用：1難度：0.3
解析
3．在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖甲所示，將裝有碎冰塊的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)。其中適當(dāng)?shù)暮x是
和
。這樣加熱的好處是
。
（2）如圖乙所示，溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是
（選填A(yù)、B或C），此時(shí)示數(shù)是
℃，試管中的物質(zhì)呈
態(tài)。
發(fā)布：2024/9/14 5:0:10組卷：28引用：2難度：0.5
解析

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