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在日常生活中廣泛使用的鋰電池,它的材料中主要有金屬鋰和其他金屬,鋰的化學(xué)性質(zhì)和鉀、鈉非常相似。下列關(guān)于鋰及其鋰的化合物的性質(zhì)猜測(cè)錯(cuò)誤的是(  )
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),他們?nèi)?支試管分別用A~H編號(hào)后,做如圖所示實(shí)驗(yàn)。
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    (1)在A~G實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是
     
    。(填試管編號(hào))
    (2)C試管中反應(yīng)后所得溶液的顏色為
     
    。H試管中反應(yīng)的現(xiàn)象為
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過(guò)量的NaOH溶液后,試管中溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管為
     
    (填試管編號(hào))。
    (4)實(shí)驗(yàn)中G試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,則滴加鹽酸前該濾液中的溶質(zhì)是
     
    。(寫化學(xué)式)
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.碘是一種人體必需的微量元素。由于中國(guó)大部分地區(qū)都缺碘,進(jìn)而引發(fā)地方性的碘缺乏病。我國(guó)強(qiáng)制要求向食鹽中添加碘酸鉀(KIO3),美國(guó)、加拿大等國(guó)家則向食鹽中添加碘化鉀(KI)。
    (1)無(wú)論添加碘酸鉀還是碘化鉀,這兩種加碘食鹽都能起到補(bǔ)碘的作用。這里的“碘”指的是
     
    。
    A.碘單質(zhì)
    B.碘原子
    C.碘離子
    D.碘元素
    (2)我國(guó)規(guī)定每千克加碘食鹽中碘酸鉀的含量為60毫克,按照此標(biāo)準(zhǔn),一包400克的加碘食鹽中碘的質(zhì)量為多少毫克?請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程(結(jié)果保留一位小數(shù))。
     
    。
    (3)不同國(guó)家在食鹽中添加的含碘物質(zhì)并不相同,碘酸鉀與碘化鉀到底誰(shuí)更合適?小科上科普網(wǎng)站查找了如下資料:
    資料一:碘酸鉀,化學(xué)式為KIO3,為白色結(jié)晶性粉末,在500℃高溫條件下會(huì)分解,常溫常壓下較為穩(wěn)定。
    資料二:碘化鉀,化學(xué)式為KI,為無(wú)色或白色晶體,含碘量約76.4%。有濃苦威味,在遇熱、受潮條件下易分解,作為食鹽的添加劑時(shí)需配合可食用的穩(wěn)定劑使用。
    資料三:食品添加劑指的是加入食品中的人工合成或天然物質(zhì)。國(guó)家對(duì)食品添加劑的使用原則是在達(dá)到預(yù)期效果的前提下盡可能減少在食品中的使用量。
    根據(jù)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)及以上材料,選擇碘酸鉀與碘化鉀中的一種,評(píng)價(jià)其作為食鹽添加劑的優(yōu)缺點(diǎn)
     
    。
    發(fā)布:2024/9/12 3:0:9組卷:23引用:2難度:0.5
  • 3.某校甲、乙兩個(gè)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體進(jìn)行探究:
    探究一:氫氧化鈉固體是否變質(zhì):興趣小組同學(xué)取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中,加適量水溶解,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡?;卮鹣铝袉?wèn)題:
    (1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷該樣品已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)。氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因:
     
    (用化學(xué)方程式表示)。
    探究二:氫氧化鈉固體變質(zhì)程度
    【查閱資料】:
    ①堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物,能吸收水和二氧化碳
    ②標(biāo)準(zhǔn)狀況下,二氧化碳的密度ρ=1.977g/L
    ③碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:甲、乙兩興趣小組同學(xué)分別稱取2g氫氧化鈉樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的量進(jìn)行計(jì)算。甲小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的方案一測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量。(注:不考慮稀鹽酸中HCl氣體的揮發(fā))
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    (2)【交流討論】
    乙小組同學(xué)認(rèn)為方案一的C裝置氣管水面上應(yīng)覆蓋一層植物油,防止二氧化碳溶于水,由此提出了方案二,但甲小組同學(xué)認(rèn)為方案二的裝置也存在缺陷,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。請(qǐng)你指出產(chǎn)生影響的原因:
     
    (寫一點(diǎn))。
    【拓展探究】:經(jīng)過(guò)交流討論,甲、乙兩小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)定固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
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    (3)“操作Ⅰ”的名稱是
     
    。
    (4)在獲得以上數(shù)據(jù)后,小金經(jīng)過(guò)計(jì)算得到固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為
     
    ;如果沉淀N沒(méi)有經(jīng)過(guò)洗滌,就直接烘干稱量,則導(dǎo)致測(cè)得的樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
    發(fā)布:2024/9/10 1:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
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