名著閱讀:根據(jù)名著閱讀任務(wù)單,完成《水滸傳》相關(guān)任務(wù)。
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檢索目錄 | ①第十回林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場(chǎng) ②第十一回朱貴水亭施號(hào)箭 林沖雪夜上梁山 ③第十二回梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣(mài)刀 ④第十三回急先鋒東郭爭(zhēng)功 青面獸北京斗武 ⑤第十四回赤發(fā)鬼醉臥靈宮殿 晁天王認(rèn)義東溪 |
(1)探究楊志的出身和押送生辰綱的原因,應(yīng)該選擇閱讀哪幾回?(填寫(xiě)序號(hào)) ③④ ③④ |
專(zhuān)題探究 | 《水滸傳》中英雄云集,可分不同專(zhuān)題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。比如:以“技”論英雄;辯證看“忠義”;論打虎英雄;評(píng)三位女將等。 | (2)《水滸傳》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是① 鼓上蚤時(shí)遷 鼓上蚤時(shí)遷 、善射的是小李廣花榮、善行的是②神行太保戴宗 神行太保戴宗 。(綽號(hào)+名字) |
【答案】③④;鼓上蚤時(shí)遷;神行太保戴宗
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/3 1:0:8組卷:37引用:1難度:0.5
相似題
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1.名著閱讀,閱讀下面文段,回答問(wèn)題。
智深正使得活泛,只見(jiàn)墻外一個(gè)官人喝彩道:“端的使得好!”智深聽(tīng)得,收住了手看時(shí),只見(jiàn)墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮?但見(jiàn):頭散一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材,三十四五年紀(jì)。
選文劃線(xiàn)處描寫(xiě)的是哪個(gè)人物?請(qǐng)說(shuō)出該人物主要性格特征,并結(jié)合一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單說(shuō)明。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:13引用:3難度:0.6 -
2.閱讀《水滸傳》選段,完成下列各題。
蔣門(mén)神大怒,搶將來(lái),被A一飛腳踢起,踢中蔣門(mén)神小腹上,雙后按了,便蹲下去。A一踅,踅將過(guò)來(lái),那只右腳早踢起,直飛在蔣門(mén)神額角上,踢著正中,望后便倒。A追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),再飛起右腳。這一撲,有名喚作“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。
(1)人物A是指
(2)概括選段故事情節(jié)。發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:27引用:3難度:0.7 -
3.下列分析表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《水滸傳》是一部以描寫(xiě)古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻地揭示了起義的社會(huì)根源。 B.“在這僻靜的地點(diǎn),他可以從容地講價(jià),而且有時(shí)候不肯要價(jià),只說(shuō)聲:‘坐上吧,瞧著給!’”剛剛進(jìn)城的祥子橡樹(shù)一樣堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣?!白习?,瞧著給”,寥寥數(shù)語(yǔ),他的樸實(shí)誠(chéng)懇、簡(jiǎn)單可愛(ài),便盡在其中了。 C.“哥兒,你牢牢記住!”她極其鄭重地說(shuō),“明天是正月初一,清早一睜開(kāi)眼睛,第一句話(huà)就得對(duì)我說(shuō)‘阿媽?zhuān)补?!’……”“哥兒,有?huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買(mǎi)來(lái)了!”長(zhǎng)媽媽這些話(huà)讓我們看到了她的愚昧迷信。 D.面對(duì)毒刑,江姐傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵鑄成的!”在這鐵骨錚錚的話(huà)語(yǔ)中,一個(gè)英勇無(wú)畏的共產(chǎn)黨員形象躍然紙上。 發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:2難度:0.6