如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，小致用兩個(gè)相同的容器分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同的裝置加熱。

（1）實(shí)驗(yàn)前，按
自下而上
自下而上
（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝器材。
（2）實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是
使液體受熱均勻
使液體受熱均勻
。
（3）實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
（選填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）比較。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示，分析圖象可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在升高相同溫度時(shí)，
A
A
吸收的熱量較多；質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時(shí)，
B
B
升溫較高。

【答案】自下而上；使液體受熱均勻；加熱時(shí)間；A；B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/30 4:0:9組卷：197引用：7難度：0.5

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2．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃

水 60 20 6 45

食用油 60 20 6 68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量
（選填“相同”或“不相同”），其中
粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少。
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量
（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實(shí)驗(yàn)表明，
（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。

發(fā)布：2024/9/27 9:0:1組卷：11引用：3難度：0.5

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