為了探究重金屬對(duì)生物生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；
（2）在5只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E；
（3）在5只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水：
（4）在B、C、D、E四只魚(yú)缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL廢電池浸出液：
（5）再向各魚(yú)缸中分別放入大小和生長(zhǎng)狀況相似五條金魚(yú)，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果如下表：
| A | B | C | D | E | |
| 所加浸出液的體積/mL | 0 | 50 | 100 | 200 | 400 |
| 魚(yú)存活的平均天數(shù) | 存活 | 15天 | 12天 | 7天 | 1天 |
（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是：
廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生活有（或沒(méi)有）影響
廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生活有（或沒(méi)有）影響
。（2）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
A
A
組，其作用是 作對(duì)照
作對(duì)照
。（3）實(shí)驗(yàn)中每缸中均放入五天金魚(yú)而不是一條，這樣做的目的是
避免出現(xiàn)偶然性
避免出現(xiàn)偶然性
為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，該同學(xué)在計(jì)算魚(yú)存活天數(shù)的方法是 取平均值
取平均值
。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是
廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生活有影響
廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生活有影響
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何處理廢舊電池？不能隨意丟棄，進(jìn)行垃圾分類后投入有害垃圾桶內(nèi)
不能隨意丟棄，進(jìn)行垃圾分類后投入有害垃圾桶內(nèi)
。【考點(diǎn)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響；廢電池對(duì)生物的影響及其控制．
【答案】廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生活有（或沒(méi)有）影響；A；作對(duì)照；避免出現(xiàn)偶然性；取平均值；廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生活有影響；不能隨意丟棄，進(jìn)行垃圾分類后投入有害垃圾桶內(nèi)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.5
相似題
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1．某生物學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“環(huán)境水質(zhì)對(duì)青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動(dòng)：制作2組生態(tài)瓶并編號(hào)，A組各加入200ml的清水，B組加入200ml一定濃度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．請(qǐng)分析作答．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的主要內(nèi)容是．
（2）他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的是．
（3）若其中有一組孵化出小蝌蚪的數(shù)量少且部分形態(tài)異常，你估計(jì)是組，原因是．發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：7引用：3難度：0.5 -
2．生活污水中含有大量的氮、磷等無(wú)機(jī)物，若直接排放到自然水體中容易引起水體富營(yíng)養(yǎng)化和藻類大量繁殖、魚(yú)蝦死亡。某科研團(tuán)隊(duì)探究了水生植物菱白、菖蒲對(duì)水體中氮、磷濃度的影響，結(jié)果如下。
菱白、菖蒲種植40天后水體水質(zhì)狀況表
（1）針對(duì)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題，你作出的假設(shè)是測(cè)定項(xiàng)目 A組 B組（種植茭白） C組（種植菖蒲） 氮濃度（mg/L） 16.38 0.49 0.48 磷濃度（mg/L） 0.69 0.01 0.01 。
（2）本實(shí)驗(yàn)中，B組、C組的處理分別為在生活污水中種植茭白、在生活污水中種植菖蒲，A組的處理應(yīng)為，在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。實(shí)驗(yàn)中所用生活污水采自同一地點(diǎn)，茭白和菖蒲的生長(zhǎng)狀況基本一致，這是為了。為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)重復(fù)組并對(duì)結(jié)果取。
（3）與A組相比，B組、C組的氮、磷濃度均顯著，說(shuō)明茭白、菖蒲對(duì)生活污水有凈化作用，并且兩者的凈化作用（填“茭白明顯更優(yōu)”“菖蒲明顯更優(yōu)”或“沒(méi)有顯著差別”）。這種凈化作用說(shuō)明了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，茭白根細(xì)胞中的氮濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度，在其中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。
（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，種植了菖蒲的水體中藻類的生長(zhǎng)繁殖受到抑制，說(shuō)明菖蒲與藻類之間存在關(guān)系。
（5）根據(jù)以上結(jié)果，針對(duì)生活污水提出一條有效的治理措施：。發(fā)布：2024/10/20 15:0:1組卷：14引用：2難度：0.5 -
3．某生物學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“環(huán)境水質(zhì)對(duì)青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動(dòng)：制作2組生態(tài)瓶并編號(hào)，A組各加入200ml的清水，B組各加入200ml不同濃度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．請(qǐng)分析作答．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的主要內(nèi)容是．
（2）他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的理由是．發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：23引用：2難度：0.5
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