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【寫作練】【寫法借鑒】文章《阿長與<山海經>》的前半部分著重寫了對阿長的“憎惡”與討厭,后半部分著重寫對長媽媽的佩服和敬意,采用欲揚先抑的寫法,使文章富有層次、跌宕起伏,收到出乎意料的效果,同時使人物形象更加真實可感,鮮明突出。
【片段仿寫】請你也運用欲揚先抑的寫法描寫一個你熟悉的人物。
【考點】微寫作
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:52引用:6難度:0.8
相似題
  • 1.你所在的班級、學校,或者你居住的社區(qū)、村鎮(zhèn),最近都發(fā)生了什么特別的或者有意思的事情?盡可能多方調查、采訪,采集相關信息,寫一則消息。不少于500字。
          提示:
    ①生活中其實處處都有新聞。比如,班里新設了一個圖書角,大家捐贈了不少圖書;村里剛剛接通了天然氣等。
    ②可以運用“倒金字塔”結構,想好各部分內容的安排。適當配發(fā)相關的圖片、照片。
    ③有條件的班級,可以制作一期班級新聞報。
    發(fā)布:2024/9/16 6:0:8組卷:35引用:2難度:0.6
  • 2.《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息內容清楚、層次井然、語言簡潔。請參照課文,寫一則本地消息。字數200字左右。
    發(fā)布:2024/9/16 14:0:8組卷:2難度:0.8
  • 3.請你用心觀察自己父母在一個特定情境下的細節(jié),仿照文中的寫法,用上幾個恰當的動詞,寫一段話表達自己的情感。(100字左右)
    發(fā)布:2024/8/31 1:0:8組卷:18難度:0.7
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