課外閱讀。
春天來(lái)了??冬天過(guò)去了，微風(fēng)悄悄地送來(lái)了春天。
??地里，泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來(lái)了，舒展著嫩綠的葉子。
??小河里，連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。
??春天來(lái)了。它來(lái)到操場(chǎng)上，歡樂(lè)地和小學(xué)生做游戲。
（1）這篇短文共有 44個(gè)自然段，第2自然段有 22句話。
（2）春天前面的季節(jié)是 冬天冬天。
（3）短文里寫(xiě)春天來(lái)到了哪些地方？在文中圈出來(lái)。
（4）春天來(lái)了，泥土有什么變化？用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。
【答案】4；2；冬天
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面文字，完成題
??走進(jìn)“快樂(lè)讀書(shū)吧”，閱讀的過(guò)程就是在與超乎xún cháng的先賢對(duì)話的過(guò)程bǎo lǎn經(jīng)典的文學(xué)作品，感受著令人yìng jiē bù xiá的妙語(yǔ)。浸潤(rùn)其間（jiān jiàn），我們能獲得人生的qǐ dí與向美而生的力量。閱讀，為你點(diǎn)亮一盞明燈，指引你奔（ bēn bèn ）向輝煌的未來(lái)。
（1）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整，把字寫(xiě)得工整、勻稱。
（2）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（請(qǐng)?jiān)谡_讀音上畫(huà)“√”）
（3）在本學(xué)期“快樂(lè)讀書(shū)吧”的閱讀活動(dòng)中，你讀了哪個(gè)民間故事？請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為故事中最為精彩的人物，并寫(xiě)出理由。發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：16引用：1難度：0.7 -
2．閱讀。
痕王出世（節(jié)選） 眾猴聽(tīng)得，個(gè)個(gè)歡喜。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)！進(jìn)來(lái)！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)兒，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可’。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福何不拜我為王？”眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。
（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：抓耳撓腮（含近義詞）、、
（2）節(jié)選文段中“伸頭縮頸”“抓耳撓腮”“大聲叫喊”幾個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了猴子們心理。
（3）“搶盆奪碗”“占灶爭(zhēng)床”“搬”“移”等詞語(yǔ)突出了眾猴找到“安身之處”時(shí)的心情和的猴性。
（4）石猴用“”來(lái)要求眾猴按事先的約定拜他為王，可以看出石猴做事，也可以看出石猴的性格特點(diǎn)。
（5）《猴王出世》選自的著作《》，請(qǐng)寫(xiě)出這部名著中體現(xiàn)孫悟空勇于反抗神權(quán)的故事情節(jié)：。發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．閱讀課文《趙州橋》片段，完成練習(xí)。
①趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
②這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
（1）第①段主要圍繞趙州橋的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，從這段中對(duì)趙州橋、、和的具體描寫(xiě)我可以感受到。
（2）用波浪線畫(huà)出過(guò)渡句，這個(gè)句子在文中起的作用。
（3）“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”，“創(chuàng)舉”的意思是，“這種設(shè)計(jì)”指的是。這樣設(shè)計(jì)的好處是。發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.2