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“奮斗者”號在馬里亞納海溝創(chuàng)造了10909m的中國載人深潛新紀(jì)錄,激發(fā)了小明同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣,如圖甲、乙、丙是小明同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的裝置。
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(1)若在使用壓強(qiáng)計前,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過
A
A
(選填字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
A.拆除軟管重新安裝
B.從U形管內(nèi)向外倒出適量水
C.向U形管內(nèi)添加適量水
(2)在乙圖中若改變探頭的朝向,U形管內(nèi)液面高度差將
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”);比較乙、丙兩圖可知,同一深度,
液體密度越大
液體密度越大
,液體壓強(qiáng)越大;比較
甲、乙
甲、乙
兩圖可說明三峽大壩為何修建成上窄下寬的形狀。
(3)若圖丙的實驗中U形管左右兩側(cè)水面的高度差為5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與管外大氣壓之差為
500
500
Pa。
(4)小明同學(xué)提出若U形管左右兩側(cè)液面的高度若較小,測量時會導(dǎo)致較大誤差,下面操作能增大U形管左右兩側(cè)液面高度差的操作是
B
B
(選填字母)。
A.將U形管換成更細(xì)的
B.U形管中換用密度更小的液體
(5)小明同學(xué)將U形管與一玻璃管側(cè)壁相連,如圖丁所示,現(xiàn)用一電吹風(fēng)對準(zhǔn)玻璃管口不斷吹氣,則
a
a
(選填“a”或“b”)側(cè)的液面較高。
[拓展]
同組的小張同學(xué)找來了兩個完全相同的圓柱形容器,如圖所示,在兩個容器內(nèi)分別裝入等質(zhì)量的水和酒精,把壓強(qiáng)計的探頭放到距兩容器底部相同距離的A、B兩點(diǎn),觀察兩次U形管內(nèi)液面高度差分別為Δh1和Δh2,則Δh1
Δh2(選填“>”“<”或“=”)。(ρ>ρ

【答案】A;不變;液體密度越大;甲、乙;500;B;a;<
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:22引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強(qiáng)計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
    序號液體深度h
    (mm)
    壓  強(qiáng)  計
    左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)
    1
    3018621428
    26017122958
    39015824284
    4鹽水9015424692
    (1)分析表中序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而
     
    ,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的
     
    有關(guān)。
    (2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有
     
     
    ,要改變的是
     
    。
    (3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是
     
    Pa。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強(qiáng)計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
    序號 液體 壓強(qiáng)計
    深度h(mm) 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)
    1 30 186 214 28
    2 60 171 229 58
    3 90 158 242 84
    4 濃鹽水 90 154 246 94
    (1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而
    ,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的
    有關(guān)。
    (2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有
    ,要改變的是

    (3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計算,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計算的壓強(qiáng)值,你認(rèn)為造成的原因是什么?答:
    。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:33引用:1難度:0.5
  • 3.如圖所示,是某實驗小組“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實驗過程。
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    (1)分析a、b、c三次實驗,可得出的結(jié)論是
     

    (2)對比分析b和d兩次實驗,探究的問題是
     
    ,得出的結(jié)論是
     
    。
    (3)對于上面的結(jié)論小組同學(xué)又進(jìn)行了理性探究,請你幫助小組完成下面的探究過程:如圖甲,將兩端開口的玻璃管,一端扎有橡皮膜后,放入液體中一定深度,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起。向玻璃管中倒入同種液體,當(dāng)內(nèi)外液面相平時橡皮膜又變平,如圖乙。根據(jù)二力平衡有:(請根據(jù)以上文字信息及圖中信息推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式)

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:32引用:2難度:0.5
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