材料一：小剛跟隨打工的父母來到城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新環(huán)境。初來乍到，他連普通話都說不好，更不敢回答問題。于是，他所在的七（3）班同學(xué)紛紛指導(dǎo)他發(fā)音，幫他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，邀請(qǐng)他參加集體活動(dòng)……漸漸地，小剛開朗了，隨和了，與同學(xué)相處融洽。在學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會(huì)上他還和同學(xué)共同表演了節(jié)目，得到了師生的好評(píng)，學(xué)習(xí)成績有了大幅度提升。
材料二：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，一個(gè)班級(jí)之所以成為優(yōu)秀班集體，源于同學(xué)們的共同努力，每一個(gè)人都深知團(tuán)結(jié)就是力量的道理，竭盡全力為集體做貢獻(xiàn)。
（1）根據(jù)材料一結(jié)合小剛的經(jīng)歷，請(qǐng)談?wù)劶w對(duì)個(gè)人成長的作用。
（2）根據(jù)材料二回答：美好集體有什么特點(diǎn)？作為集體的一員，你準(zhǔn)備怎樣為班集體增光添彩？