法律是全體社會成員都要遵守的行為規(guī)范。在社會生活中，我們要學(xué)法尊法守法用法，積極預(yù)防違法犯罪，學(xué)會依法辦事。
【學(xué)習(xí)法律知識】
（1）小巖在學(xué)習(xí)了“做守法的公民”一課后，對違法犯罪行為有了新的認(rèn)識，并把所學(xué)知識以結(jié)構(gòu)圖的方式展示出來，請你幫助他完成以下知識結(jié)構(gòu)圖。

①

行政違法行為

行政違法行為

②

刑事違法行為

刑事違法行為

③

《刑法》

《刑法》

④

嚴(yán)重社會危害性

嚴(yán)重社會危害性

⑤

附加刑

附加刑

【觀察分析建議】下面是小巖和同學(xué)們開展主題社會調(diào)查活動的調(diào)查數(shù)據(jù)（部分）

調(diào)查主題	中學(xué)生道德與法治意識現(xiàn)狀
調(diào)查項目	參加公益活動	遵守交通規(guī)則	主動給老人讓座	曠課夜不歸宿	沉迷網(wǎng)絡(luò)	故意損毀消防等公共設(shè)施	語言或暴力欺凌同學(xué)	結(jié)伙打群架	強行索要同學(xué)財物
人數(shù)占比	95.7%	93.5%	98.6%	3.9%	14%	6.3%	13.7%	3.8%	3.6%

（2）請你圍繞調(diào)查主題，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，按照“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題”的思路，將以下自主探究活動步驟補充完整。
調(diào)查數(shù)據(jù)反映的問題：

部分中學(xué)生道德素質(zhì)不高，法治意識不強。

部分中學(xué)生道德素質(zhì)不高，法治意識不強。

產(chǎn)生該問題的原因：中學(xué)生年齡小，辨別能力與自我控制能力較弱；部分中學(xué)生道德與法治意識薄弱，缺乏規(guī)則意識；家庭與學(xué)校教育不到位，社會的不良影響等。
為解決該問題的建議：

學(xué)校與家庭應(yīng)加強對中學(xué)生的道德和法治教育；中學(xué)生要提高道德修養(yǎng)，增強法治觀念，認(rèn)清不良行為與犯罪的危害，依法自律，自覺守法，杜絕不良行為。

學(xué)校與家庭應(yīng)加強對中學(xué)生的道德和法治教育；中學(xué)生要提高道德修養(yǎng)，增強法治觀念，認(rèn)清不良行為與犯罪的危害，依法自律，自覺守法，杜絕不良行為。