個(gè)性的形成與發(fā)展離不開個(gè)人和周圍環(huán)境的相互影響。在集體生活中,每個(gè)人都展現(xiàn)自己的個(gè)性,了解和認(rèn)識(shí)他人的個(gè)性,并在了解和認(rèn)識(shí)他人的過程中更深入地認(rèn)識(shí)自己,不斷發(fā)展自己的個(gè)性。
同學(xué)甲:我是一個(gè)樂觀主義者,我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。
同學(xué)乙:有的同學(xué)說我“小心眼兒”,踢足球不帶我,我很傷心。后來我調(diào)整了自己,現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員了。
同學(xué)丙:我喜歡讀書,擅長寫作和演講。班級(jí)成立了文學(xué)社,我擔(dān)任社長,常常與同學(xué)探討如何創(chuàng)作,寫作水平有了很大提高。
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)劶w對(duì)發(fā)展個(gè)性具有哪些重要的作用。
(2)你打算如何在集體中發(fā)展自己的個(gè)性?(兩個(gè)方面即可)
【考點(diǎn)】集體生活的意義.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:72引用:3難度:0.5
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1.小元在小學(xué)時(shí)總是愛睡懶覺,每天都需要媽媽再三催促才會(huì)起床上學(xué)。進(jìn)入初中后班主任讓他掌管開教室門的鑰匙,每天早上負(fù)責(zé)開門,從此他再也沒有賴床的習(xí)慣了。這告訴我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 7:0:3組卷:7引用:3難度:0.7 -
2.小強(qiáng)生病請(qǐng)假在家,同學(xué)打來電話問候,并為他輔導(dǎo)當(dāng)天落下的功課;原本性格內(nèi)向的小菲在班級(jí)組織的活動(dòng)中越來越活躍……從中可以看出( ?。?br />①個(gè)人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖
②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個(gè)性
③集體生活可以影響甚至改變一個(gè)人
④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:150引用:7難度:0.7 -
3.在集體生活中,“我”和“我們”可能有著不同的訴求,有時(shí)難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生矛盾或沖突。面對(duì)這些生活中的小插曲,我們的正確選擇是( ?。?br />①第一時(shí)間請(qǐng)家長來學(xué)校理論
②心中有集體,堅(jiān)持集體主義
③冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?br />④反對(duì)只顧自己的個(gè)人極端主義發(fā)布:2024/11/19 10:0:3組卷:3引用:2難度:0.7
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