認(rèn)真閱讀短文,再回答問題。
哪吒鬧海 東海龍王父子稱霸一方,作惡多端,還興風(fēng)作浪,害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣。
一天,小哪吒帶上他的兩件法寶--混天綾和乾坤圈,來到大海邊。他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳,連忙派巡海夜叉上去查看。夜叉鉆出水面一看,原來是個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈了,身子一閃,躲過了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去??蓜e小看這個小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下就把夜叉給打死了。
龍王聽說夜叉被打死了,氣得嗷嗷直叫,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,氣沖沖地對哪吒說:“你打死我家夜叉,該當(dāng)何罪?”說著,舉槍便刺。哪吒一閃身,隨手取下混天綾,朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰,把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死,顯出了原形,原來是條小龍。
從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平的日子。
(1)短文的主人公哪吒哪吒身上的兩件法寶是混天綾混天綾和乾坤圈乾坤圈。
(2)哪吒鬧海的原因是:東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常興風(fēng)作浪,害得人們不敢下海捕魚,哪吒決心治一治他們。東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常興風(fēng)作浪,害得人們不敢下海捕魚,哪吒決心治一治他們。
過程:哪吒用兩件法寶是混天綾和乾坤圈制服龍王父子。哪吒用兩件法寶是混天綾和乾坤圈制服龍王父子。
結(jié)果:東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。
(3)乾坤圈和混天綾這兩件法寶的威力大還是???它們在現(xiàn)實中存在嗎?文中為什么這樣寫?
乾坤圈和混天綾這兩件法寶的威力很大。它們是人們想象出來的,在現(xiàn)實中不存在。這樣寫是為了突出哪吒的神通廣大,表現(xiàn)出古代人們豐富的想象力。乾坤圈和混天綾這兩件法寶的威力很大。它們是人們想象出來的,在現(xiàn)實中不存在。這樣寫是為了突出哪吒的神通廣大,表現(xiàn)出古代人們豐富的想象力。
(4)故事中哪個情節(jié)觸動了你?為什么?
哪吒一閃身,隨手取下混天綾,朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰,把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。這個情節(jié)表現(xiàn)了哪吒的神通廣大。哪吒一閃身,隨手取下混天綾,朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰,把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。這個情節(jié)表現(xiàn)了哪吒的神通廣大。
【考點】語段閱讀.
【答案】哪吒;混天綾;乾坤圈;東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常興風(fēng)作浪,害得人們不敢下海捕魚,哪吒決心治一治他們。;哪吒用兩件法寶是混天綾和乾坤圈制服龍王父子。;東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。;乾坤圈和混天綾這兩件法寶的威力很大。它們是人們想象出來的,在現(xiàn)實中不存在。這樣寫是為了突出哪吒的神通廣大,表現(xiàn)出古代人們豐富的想象力。;哪吒一閃身,隨手取下混天綾,朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰,把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。這個情節(jié)表現(xiàn)了哪吒的神通廣大。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:2難度:0.5
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1.非連續(xù)文本閱讀。
??小明買了一個“美家”牌保溫杯,以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容,請閱讀后作答。
“美家”保溫杯說明書:
??①內(nèi)外層皆為食品級不銹鋼材質(zhì),安全不易碎,無異味。
??②二層不銹鋼中間抽真空,阻隔空氣傳熱,保熱、保冰效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品,請勿放置在幼兒可以隨后拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”(裝進溫度為90℃的水)時間 0.5小時 1小時 1.5小時 2小時 溫度 85℃ 80℃ 75℃ 70℃
(2)小明打算將冷藏后的可口可樂飲料裝進保溫瓶帶去春游。你認(rèn)為小明的做法是
(3)上午十點,奶奶將90℃的熱水裝進“美家”牌保溫瓶,到中午十二點時,她要用杯里的水沖泡維C泡騰片(必須40℃以下的水沖泡)。這時候,小明指著說明提醒奶奶說:“發(fā)布:2025/2/28 14:0:2組卷:35引用:1難度:0.5 -
2.請認(rèn)真閱讀下列短文,完成問題。
洗澡水的漩渦,蚯蚓的分布,睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動,這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。
在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,這說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)“打破砂鍋問到底”是一句
(2)本文列舉的具體事例是
A.對比論證
B.道理論證
C.舉例論證
(3)下列關(guān)于選文內(nèi)容的說法中,不正確的一項是
A.想要在科學(xué)上取得成就,就要有經(jīng)常碰上問題的好運氣。
B.發(fā)現(xiàn)真理的前提條件是見微知著,能從普通的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,看到本質(zhì),并不斷探索。
C.第二自然段中,運用了“只要……就……”的條件句式說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。
(4)文中說“在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多”,請你再列舉一個事例。發(fā)布:2025/2/28 14:0:2組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.閱讀。
??桑喬坐在下面看,在心里認(rèn)定了:這個節(jié)目可拿到鎮(zhèn)上去演。他覺得,這個節(jié)目里頭最讓人心動的是三十個女孩都一律轉(zhuǎn)過身去,只將后背留給人。三十根小辮,一律扎了鮮亮的紅頭繩,一律插了白絨花。白絨花插得好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,覺得那黑辮上停了一只顫顫抖抖欲飛未飛的白蛾子。這一朵朵白絨花,把月色凄清、賣唱姑娘的一片清冷、哀傷、不肯屈服的情緒烘托出來了。若換了其他的顏色的絨花,效果就不會這樣好。桑喬覺得蔣一輪水平不一般。其實,蔣一輪只是記住了他同學(xué)的一句話:“這節(jié)目,全在那(一根紅頭繩 一支白絨花)
(1)短文選自《
(2)選一選。
①文中寫到的節(jié)目表演者來自
A.油麥地小學(xué)
B.油麻地小學(xué)
②文中表演的節(jié)目名叫
A.《賣唱姑娘》
B.《手拿碟兒敲起來》
(3)文中畫“ ”的句子運用了
①比喻
②擬人
(4)文中“有調(diào)”的意思是
①有格調(diào)、有品位
②拿腔捏調(diào)
(5)根據(jù)理解,在文中括號里用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(6)下列句子中停頓符號標(biāo)畫恰當(dāng)?shù)囊痪涫?!--BA-->
①這個節(jié)目里頭/最讓人心動的是/三十個女孩/都一律轉(zhuǎn)過身去
②這個/節(jié)目里頭最讓人心動的/是三十個女孩/都一律轉(zhuǎn)過身去發(fā)布:2025/2/28 13:30:2組卷:5引用:1難度:0.8
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