在比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下面是某同學(xué)制作的秦始皇、漢武帝、唐太宗三位帝王的部分功績比較表。表中這些措施所起到的共同作用是（ ）
| 比較項(xiàng) | 秦始皇 | 漢武帝 | 唐太宗 |
| 政治 | 確立皇帝制度，中央設(shè)三公九卿，地方實(shí)行郡縣制人才 | 實(shí)行“推恩令”，重視人才 | 吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫；發(fā)展科舉。 |
| 民族關(guān)系 | 修長城抵御匈奴；南征百越 | 北擊匈奴；派張騫出使西域 | 文成公主入藏 |
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/30 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5
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1．秦朝的《工律》規(guī)定，“為器同物者，其小大、短長、廣夾（狹）亦必等”，還規(guī)定由官府有關(guān)機(jī)構(gòu)校正衡器的權(quán)、斗桶和升，且至少每年應(yīng)當(dāng)校正一次。這些規(guī)定（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 11:30:1組卷：111引用：6難度：0.4 -
2．如圖中心位置的貨幣應(yīng)是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 10:30:1組卷：11引用：3難度：0.8 -
3．秦始皇規(guī)定皇帝自稱“朕”，皇帝的命令稱“制”“詔”，印章稱“璽”，其他人都不許使用，對(duì)皇帝的名字也要避諱。他這樣做的目的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 20:30:5組卷：130引用：2難度：0.6
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