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時(shí)光荏苒,集體是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們每個(gè)人都生活在集體中,集體為我們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。我們享受著集體的呵護(hù),我們也應(yīng)該為集體共建中盡責(zé)。
(1)七年級(jí)(1)班經(jīng)常組織集體活動(dòng),同學(xué)們參與熱情越來(lái)越高,就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小強(qiáng)也加入進(jìn)來(lái),變得越來(lái)越活潑。這說(shuō)明了什么?結(jié)合自身經(jīng)歷,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)相關(guān)的例子。
(2)七年級(jí)(2)班準(zhǔn)備排練節(jié)目參加學(xué)校的元旦文藝演出,玲玲很想?yún)⒓?,?jié)目組因玲玲個(gè)子較矮不協(xié)調(diào),未讓她參加。玲玲為此悶悶不樂(lè)。集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。作為集體一員,我們還應(yīng)該怎樣在集體共建中盡責(zé)?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/12 1:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
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    發(fā)布:2025/1/1 12:0:5組卷:24引用:1難度:0.8
  • 2.價(jià)值判斷題(共10分,下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或者“錯(cuò)誤”;并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
    情景一:我是一個(gè)小分子,集體是大分母。
    判斷:
     

    理由:
     
    。
    情景二:贏得競(jìng)爭(zhēng)要講究策略,客觀看待與對(duì)方的差異,知己知彼。
    判斷:
     
    。
    理由:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.3
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