課外閱讀。
換尾巴
小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴。它覺得自己的尾巴長得太難看了。小兔子長著一條又軟又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。
一天，它倆碰到一起，高高興興地?fù)Q了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃，忙了一個上午，現(xiàn)在該坐下來歇會兒了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了個大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長，和兩條后腿一起撐在地上，正好成了一張“三腳凳”?？墒乾F(xiàn)在，它換了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想馬上找到兔子把尾巴換回來。
兔子呢，帶著長尾巴，到林子里玩，突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子里又跳出一只兔子，它一邊跑一邊沖著大灰狼喊①?喂②?笨狼③?快來追我呀④?噢，原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著，引開了大灰狼。
小兔子躲在樹后，難過地低著頭，心里對這條長尾巴失望極了：討厭的長尾巴，差點兒要了我的命！原來的尾巴多好啊，輕輕的、軟軟的，跑起來可真帶勁兒。對，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！
小袋鼠和小兔子找到對方，迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。從那以后，它們都不覺得自己的尾巴難看了。
（1）文章出現(xiàn)了小袋鼠小袋鼠、小兔子小兔子、大灰狼大灰狼和兔媽媽兔媽媽四個人物，其中，主要人物是小袋鼠小袋鼠、小兔子小兔子。
（2）請把第四自然段缺少的標(biāo)點符號加上。
（3）小袋鼠和小兔子換了尾巴后各自遇到了什么麻煩？請用“ ”畫出小袋鼠遇到的麻煩，用“ ”畫出小兔子遇到的麻煩。
（4）兔媽媽引開大灰狼后，小兔子很難過，請你用“ ”畫出描寫它心里想的內(nèi)容，并用一個詞語來形容它當(dāng)時的心情，這個詞語是后悔后悔。
（5）這則寓言告訴我們的道理是AA。
A.真正有用的，才是最美的
B.長尾巴和短尾巴各有各的好處
C.要對自己有信心，不要老是對自己不滿意
（6）你對自己哪方面不滿意？如果有機(jī)會讓你跟其他人互換一下，你愿意嗎？為什么？
我不愿意和其他人互換。因為每個人都是獨特的，我雖然也有自己的不足，但是我可以努力提高和完善自己。我不愿意和其他人互換。因為每個人都是獨特的，我雖然也有自己的不足，但是我可以努力提高和完善自己。
【考點】寓言．
【答案】小袋鼠；小兔子；大灰狼；兔媽媽；小袋鼠；小兔子；后悔；A；我不愿意和其他人互換。因為每個人都是獨特的，我雖然也有自己的不足，但是我可以努力提高和完善自己。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：2難度：0.8
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1．閱讀《磨坊主爺兒倆和他們的驢子》，回答問題。
磨坊主爺兒倆和他們的驢子??一天，磨坊主和兒子趕著他們的驢子到鄰近的市集去，要把這只驢子賣掉。他們走不多遠(yuǎn)，就遇見一群女人圍在井臺邊，有說有笑地在打水。
??“瞧哇！”一個小姑娘大聲說，“你們看見過這樣的人沒有，放著驢不騎，偏偏喜歡自己走路！”
??老頭兒聽見這話，立刻叫兒子騎上去，他自己高高興興地在旁邊走著。
??一會兒的工夫，他們走到一群老人跟前，老人們正在熱烈辯論?！鞍ィ 币粋€老公公說，“這就可以證明我剛才說的話不錯！現(xiàn)在的年輕人敬什么老呀？你們沒看見這個懶小伙子自己騎驢，倒叫他的長輩在旁邊走著嗎？下來，你這個小鬼，讓老人家歇歇腿。”
??老頭兒聽見這話，就叫兒子下來，他自己騎上去。他們這樣向前走了不多遠(yuǎn)，碰見了一群婦女和小孩。???“唉，”一個婦女說，“你這個人真懶，怎么自己騎著驢，倒叫這么小的孩子上氣不接下氣地在你旁邊跑??！”
??磨坊主立刻把他的兒子拉上驢背，讓他坐在后邊。這時候，他們已經(jīng)離市集不遠(yuǎn)了。“喂，朋友！”一個路人說，“這只驢子是你們的嗎？”
??“是我們的呀。”老頭兒說。
??“哦，你們叫驢子這樣馱著，人家還以為不是你們的哪。唉，小小的一只驢，怎么禁得起兩個人騎啊？快給你們壓死了?！?br />??爺兒倆一聽這話，覺得也有理，兩個人齊下來了，想了一想，空著驢子不騎，人家也笑話，不如抬著走。他們就拿繩子把驢子捆起來，用一根棒抬著往市集去了。
——選自人民教育出版社《伊索寓言》（有改動）（1）磨坊主和兒子騎驢出行的目的是什么？
A.旅游
B.賣驢
C.打水
D.捆驢
（2）聽了路人的建議，爺兒倆的做法是什么？
A.都騎驢
B.都不騎
C.一人騎
D.抬著驢
（3）磨坊主爺兒倆騎驢怎么做才更好呢？不同的人有不同的看法，請根據(jù)短文內(nèi)容和提示，把表格填寫完整。
（4）磨坊主爺兒倆把驢子抬著驢子往市集走去。這時又來了一個人，他看到此情此景會說什么呢？請仿照文本，展開想象，寫一寫。誰 小姑娘 老公公 看法 騎驢更輕松 驢子馱兩人太累
（5）從“磨坊主爺兒倆”身上，你獲得了什么樣的啟示？發(fā)布：2025/3/5 3:30:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
掩蓋過失的貓??①有那么一只貓，它總是把自己吹噓得很了不起，喜歡文過飾非。
??②它捕捉老鼠，一不小心，讓老鼠逃掉了，它卻說：“我看它太瘦，故意放走它，等以后養(yǎng)肥了再說?！?br />??③它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上玩，我把臉搞得太臟了！”
??④一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”
??⑤后來，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話還沒說完，它就被淹沒在水里了。
??⑥“走吧！”同伴們說，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！?br />（1）根據(jù)下面的解釋從文中找出對應(yīng)的詞語。
以各種理由或借口掩蓋過失、錯誤。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下面的表格。
（3）為什么貓總是百般掩飾自己的過失？事件 貓的理由 貓捕捉老鼠時讓老鼠逃掉了 老鼠太瘦，是自己故意放走的 ① 自己是在利用魚尾巴來洗臉 貓掉進(jìn)泥坑里，渾身是污泥 ② ③ ④
A．因為它的過失是成功的體現(xiàn)。
B．因為它不需要伙伴們的幫助。
C．因為它怕伙伴們瞧不起自己。
D．因為它不想讓伙伴們發(fā)現(xiàn)自己的過失。
（4）“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”這句話中的“這辦法”指什么？
（5）這則寓言告訴我們一個什么道理？發(fā)布：2025/3/5 3:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．閱讀
一路花香??印度有個挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家中，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日，過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉。”挑水工問：“為什么呢？”“過去兩年中，在你回主人家的路上，水總是從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的同報，”破水罐答道。挑水工說：“在我們回主人家的路上我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒。”
??當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花。這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你有裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是，每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花兒，插在主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢？”
（1）從文中找到近義詞。
傲慢—
愧疚一
（2）把形容兩只水罐特點的序號寫在括號里。
A.慚愧自卑
B.驕傲自大
C.神奇無比
①完好的水罐
②破損的水罐
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
印度有個，他有兩只水罐，一只，另一只。他巧妙地利用的水罐，澆灌路邊的，留下了一路花香。
（4）這篇短文告訴我們。
A.有能力就顯擺，沒能力就甘心退后。
B.每個人都有自己的價值，只要恰到好處地利用自身的特點，就能發(fā)揮作用.發(fā)布：2025/3/5 2:30:1組卷：5引用：1難度：0.5