閱讀材料，探究問題。
材料一 俄國的危險就是我國的危險，就是美國的危險，俄國人民為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)的事業(yè)就是世界各地自由人民和自由民族的事業(yè)。讓我們從如此殘酷的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)吧!在這生命尚存，力量還在之際，讓我們加倍努力。
——丘吉爾“關(guān)于希特勒入侵蘇聯(lián)演說”材料二 昨天……一個遺臭萬年的日子——美利堅合眾國遭到了日本帝國?？哲娡蝗缓托钪\的進攻……。我要求國會宣布：自……星期日日本進行無緣無故和卑鄙怯懦的進攻時起，合眾國和日本國進入戰(zhàn)爭狀態(tài)。
——羅斯?！耙粋€遺臭萬年的日子”材料三 本宣言簽字國政府，……茲宣告：（一）每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟的。（二）每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約?，F(xiàn)在或可能將在戰(zhàn)勝希特勒主義的斗爭中給予物質(zhì)上援助和貢獻的其他國家得加入上述宣言。
——《聯(lián)合國家宣言》（1）材料一中丘吉爾“關(guān)于希特勒入侵蘇聯(lián)演說”的中心觀點是什么？
（2）材料二中的那個“遺臭萬年的日子”發(fā)生了什么重大事件？它產(chǎn)生了什么影響？
（3）材料三中這個文件的名稱是什么？簽署它對世界反法西斯戰(zhàn)爭的發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響？
（4）結(jié)合材料一、材料二及所學(xué)知識，概括這些國家簽署材料三這個文件的主要原因是什么？