某村近來出現(xiàn)了奇怪事，村民在田野和路邊經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些死鳥．假設(shè)你是該村的一名中學(xué)生，請你來進(jìn)行探究．
（1）你認(rèn)為首先應(yīng)探究的問題是：鳥為什么會死？或什么因素導(dǎo)致了鳥的死亡？（合理即可）鳥為什么會死？或什么因素導(dǎo)致了鳥的死亡？（合理即可）．
（2）你作出的一種假設(shè)是：鳥是被氣槍打死的．或鳥是得病死的或鳥是被農(nóng)藥毒死的等（合理即可）鳥是被氣槍打死的．或鳥是得病死的或鳥是被農(nóng)藥毒死的等（合理即可）．
（3）針對你的假設(shè)，寫出你的簡要探究思路：檢查死鳥的身體是否有槍傷．或?qū)⑺励B尸體送檢疫部門檢查病因或調(diào)查是否有村民用殺蟲劑毒殺害蟲或設(shè)計某一因素的一組對照等（合理即可）檢查死鳥的身體是否有槍傷．或?qū)⑺励B尸體送檢疫部門檢查病因或調(diào)查是否有村民用殺蟲劑毒殺害蟲或設(shè)計某一因素的一組對照等（合理即可）．
（4）針對你的探究思路，預(yù)測一種可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論．
可能的結(jié)果：死鳥的身體有槍傷．（或死鳥的身體內(nèi)有農(nóng)藥成分）死鳥的身體有槍傷．（或死鳥的身體內(nèi)有農(nóng)藥成分）；
相應(yīng)的結(jié)論：鳥是被氣槍打死的．（或鳥是被農(nóng)藥毒死的）（合理即可）鳥是被氣槍打死的．（或鳥是被農(nóng)藥毒死的）（合理即可）．
【答案】鳥為什么會死？或什么因素導(dǎo)致了鳥的死亡？（合理即可）；鳥是被氣槍打死的．或鳥是得病死的或鳥是被農(nóng)藥毒死的等（合理即可）；檢查死鳥的身體是否有槍傷．或?qū)⑺励B尸體送檢疫部門檢查病因或調(diào)查是否有村民用殺蟲劑毒殺害蟲或設(shè)計某一因素的一組對照等（合理即可）；死鳥的身體有槍傷．（或死鳥的身體內(nèi)有農(nóng)藥成分）；鳥是被氣槍打死的．（或鳥是被農(nóng)藥毒死的）（合理即可）
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：4難度：0.3
相似題
-
1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團(tuán)．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán)．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3
相關(guān)試卷