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材料:1946年夏毛澤東與美國(guó)記者斯特朗談話時(shí)說(shuō):“原子彈是美國(guó)反動(dòng)派用來(lái)嚇人的一只紙老虎,看樣子可怕,實(shí)際上并不可怕。當(dāng)然,原子彈是一種大規(guī)模屠殺的武器,但是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的是人民,而不是一兩件新式武器?!?br />1956年9月,中共八大確定了把中國(guó)“由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的社會(huì)主義工業(yè)國(guó)”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針,要求在三個(gè)五年計(jì)劃或者再多一點(diǎn)的時(shí)間內(nèi),建成一個(gè)基本上完整的能夠制造包括像原子彈、導(dǎo)彈、遠(yuǎn)程飛機(jī)在內(nèi)新式的保衛(wèi)自己的武器的工業(yè)體系。由此,發(fā)展原子彈、導(dǎo)彈成為國(guó)策。
核試驗(yàn)成功后,葉劍英強(qiáng)調(diào):“我們手里有了核武器,首先作為一種政治武器,用來(lái)打破敵人的核壟斷、核訛詐,用來(lái)長(zhǎng)人民的志氣,滅敵人的威風(fēng)。作為一種軍事武器來(lái)說(shuō),我國(guó)政府已向全世界宣布,我們是社會(huì)主義國(guó)家,不管有多少原子彈,在任何時(shí)候、任何情況下都不會(huì)首先使用?!?br />——摘編自張靜《核武器與新中國(guó)60年發(fā)展歷程》(1)根據(jù)材料概括中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)核武器態(tài)度的變化。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不同時(shí)期核武器戰(zhàn)略思想相同點(diǎn)。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:1988年,鄧小平首次提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要論斷,他還指出:“從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,要注意教育和科學(xué)技術(shù)?!?995年,我國(guó)正式提出科教興國(guó)戰(zhàn)略,把科學(xué)技術(shù)和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。在這一戰(zhàn)略的指引下,我國(guó)“九五”科技攻關(guān),獲得2萬(wàn)多項(xiàng)成果,累計(jì)創(chuàng)造綜合經(jīng)濟(jì)效益4300多億元。
    (1)比較材料一中的兩幅圖片,概括指出我國(guó)工業(yè)制造領(lǐng)域發(fā)生的變化。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明我國(guó)科技水平取得巨大飛躍的原因。
    發(fā)布:2024/8/21 2:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.1964年10月16日,寓居美國(guó)的李宗仁向來(lái)訪者說(shuō):“西方人終于將我們視為一個(gè)智慧的民族了?!睂?dǎo)致西方人觀念發(fā)生變化的直接原因是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:10引用:35難度:0.6
  • 3.1965年5月《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》刊載文章《為什么美國(guó)的戰(zhàn)略過(guò)時(shí)了》,認(rèn)為中國(guó)在尖端科學(xué)上取得的某種突破,勢(shì)必迫使美國(guó)修改它的全球戰(zhàn)略。該突破可能是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/15 1:0:1組卷:1引用:4難度:0.8
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