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動手操作:利用“正方形紙片的折疊”開展數(shù)學(xué)活動,探究在正方形折疊的過程中圖形的變化及其蘊含的數(shù)學(xué)思想方法.
折一折:如圖1,已知正方形ABCD的邊長AB=6,將正方形ABCD沿過點A的直線折疊,使點B的對應(yīng)點M落在AC上,展開正方形ABCD,折痕為AE,延長EM交CD于點F,連接AF.
思考探究:(1)圖1中,與△ABE全等的三角形有
3
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個,∠EAF=
45°
45°
,BE、EF、DF三者的數(shù)量關(guān)系是
EF=BE+DF
EF=BE+DF
;
轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):將圖1中的∠EAF繞點A旋轉(zhuǎn)到圖2所示位置,與BC、CD的交點分別為E、F,連接EF.
證明推理:(2)圖2中,BE、EF、DF三者的數(shù)量關(guān)系是
EF=DF+BE
EF=DF+BE
,并給出證明;
開放拓展:(3)如圖3,在旋轉(zhuǎn)∠EAF的過程中,當(dāng)點F為CD的中點時,BE的長為
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【考點】四邊形綜合題
【答案】3;45°;EF=BE+DF;EF=DF+BE;2
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:108引用:1難度:0.1
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖,∠BOD=45°,BO=DO,點A在OB上,四邊形ABCD是矩形,連接AC,BD交于點E,連接OE交AD于點F.下列4個判斷:①OE⊥BD;②∠ADB=30°;③DF=
    2
    AF;④若點G是線段OF的中點,則△AEG為等腰直角三角形,其中,判斷正確的是
    .(填序號)

    發(fā)布:2024/12/23 18:30:1組卷:1464引用:7難度:0.3
  • 2.如圖,點P是正方形ABCD內(nèi)的一點,連接CP,將線段CP繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CQ,連接BP,DQ.
    (1)如圖a,求證:△BCP≌△DCQ;
    (2)如圖,延長BP交直線DQ于點E.
    ①如圖b,求證:BE⊥DQ;
    ②如圖c,若△BCP為等邊三角形,判斷△DEP的形狀,并說明理由.
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    發(fā)布:2024/12/23 18:0:1組卷:2030引用:13難度:0.1
  • 3.四邊形ABCD是矩形,點E是射線BC上一點,連接AC,DE.
    (1)如圖1,點E在邊BC的延長線上,BE=AC,若∠ACB=40°,求∠E的度數(shù);
    (2)如圖2,點E在邊BC的延長線上,BE=AC,若M是DE的中點,連接AM,CM,求證:AM⊥MC;
    (3)如圖3,點E在邊BC上,射線AE交射線DC于點F,∠AED=2∠AEB,AF=4
    5
    ,AB=4,則CE=
    .(直接寫出結(jié)果)
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    發(fā)布:2024/12/23 18:30:1組卷:1404引用:10難度:0.4
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