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閱讀。
      書,一度是我的堡壘,也是我的王國。
      那是初病的幾年,我面對(duì)日趨惡化的疾病、不可知的命運(yùn),真有前途茫茫、不知何去何從之感。
      于是,我用書為自己建筑了一個(gè)很好的堡壘,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉一切不幸。至今讓我記憶猶新的是母親為我出門借書,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人家,都要敲門問詢一番。自己村子的借完了,就到別的村子去借,她常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書,往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下,三兩天就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)。
      慢慢地,書為我開拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。原來,生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無邊,生老病死、悲歡離合,都由著我去創(chuàng)造,去發(fā)揮。由于寫作,我的右臂一年四季腫脹不堪,硬得跟石頭一般。父母親友常勸我多休息,我卻已沉迷其間,無法自拔了。對(duì)我,這真是一種極大的心靈享受。
      就這樣,我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。(由于 雖然 盡管)
由于
由于
學(xué)識(shí)不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書,汲取更多的知識(shí)。家中除訂了許多份報(bào)紙之外,也不斷地買新書。每日看書寫書,寫書看書,我生活在書的王國,(信心倍增 其樂無窮 寵辱皆忘)
其樂無窮
其樂無窮

      我發(fā)現(xiàn),一個(gè)人只要肯做,即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上,也能為自己開拓出一片廣闊的天地。
(1)聯(lián)系上下文,從括號(hào)里選擇恰當(dāng)詞語,打上“√”。
(2)根據(jù)上文,我認(rèn)為“清潔溜溜”的意思是
把借來的書全部看完了
把借來的書全部看完了

(3)第3自然段中作者詳細(xì)地寫了母親到處借書,其用意是
C
C

A.以母親到處借書給“我”看來反襯父親的冷漠。
B.以母親到處為“我”借書來表現(xiàn)母親與鄉(xiāng)親們關(guān)系很和諧。
C.以母親到處借書都供不上“我”看,襯托“我”如饑似渴地讀書的情景。
(4)請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)歷談?wù)劇皩?duì)我,這真是一種極大的心靈享受。”這句話的體會(huì)。
生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無邊,生老病死、悲歡離合,都由著“我”去創(chuàng)造,發(fā)揮,這對(duì)“我”來說就是一種極大的心靈享受。
生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無邊,生老病死、悲歡離合,都由著“我”去創(chuàng)造,發(fā)揮,這對(duì)“我”來說就是一種極大的心靈享受。

(5)仿寫句子。
“書,一度是我的堡壘,也是我的王國。”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!薄皶侨祟愇拿鞯拈L(zhǎng)生果?!?br />書是
人類的精神食糧
人類的精神食糧
;書是
無邊無際的海洋
無邊無際的海洋

(6)本學(xué)期你一定讀了不少課外書,相信在閱讀過程中也一定積累了許多提高閱讀速度的方法,請(qǐng)列舉幾條。
集中注意力讀
集中注意力讀

連詞成句地讀
連詞成句地讀

帶著問題讀
帶著問題讀

不回讀
不回讀

【考點(diǎn)】記敘文;寫作手法;開放探究選字詞填空;句子仿寫
【答案】由于;其樂無窮;把借來的書全部看完了;C;生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無邊,生老病死、悲歡離合,都由著“我”去創(chuàng)造,發(fā)揮,這對(duì)“我”來說就是一種極大的心靈享受。;人類的精神食糧;無邊無際的海洋;集中注意力讀;連詞成句地讀;帶著問題讀;不回讀
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文《成長(zhǎng)儀式》,完成相關(guān)的練習(xí)。
    ??①“準(zhǔn)備好了嗎,小子?”杰里米立馬點(diǎn)頭,笨拙地拿起槍。父親推開門,一起走進(jìn)黎明的嚴(yán)寒中——今天是個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子——14歲的杰里米要開始神秘的野鴨射擊儀式。
    ??②杰里米父子來到面向海灣的一個(gè)盲坑??永锍擞幸粭l長(zhǎng)凳、一個(gè)放槍彈的架子,再無他物。父親帶著一大堆誘餌出去,杰里米緊張地坐下等待。此刻,天際泛出一絲光亮。在海灣遠(yuǎn)處,有一群鴨子迎著飛了過來。
    ??③“最好把槍裝上,有時(shí)候還未等你發(fā)覺,它們就已經(jīng)飛在你頭頂了?!备赣H望著杰里米走了進(jìn)來,蹲在杰里米旁邊?!拔視?huì)讓你先射?!彼f著給自己的槍裝上了一顆金屬子彈?!艾F(xiàn)在有一小群朝這邊飛過來。頭低著點(diǎn),聽我指揮?!?br />??④在他們身后,太陽已經(jīng)躍上地平線,黃褐色的光束傾瀉在沼澤地上。杰里米可以清晰地看到一切,他的心怦怦猛跳?!安?,”他祈禱著,“不要讓他們過來,讓他們飛遠(yuǎn)點(diǎn)!”可野鴨們還是一直朝著這邊飛過來。杰里米仿佛能感覺到它們的翅膀扇動(dòng)帶來的氣流。
    ??⑤“預(yù)備。”父親輕聲說。
    ??⑥野鴨過來了!它們正滑翔在陽光照射的地方,翅膀舒展成傲人的曲線。一只綠頭鴨飛在前頭,它鮮亮的爪子伸下來,開始接近水面。越來越近,越來越近……
    ??⑦“動(dòng)手??!”父親猛地大聲吼道?!澳孟滤 苯芾锩讬C(jī)械地站起來,像父親指導(dǎo)的那樣托起槍托。槍支挨著臉頰,一陣冰涼。但他摳在扳機(jī)上的手突然又緩緩地松開。他杵在那里片刻,在生死之間平衡。“射?。 苯芾锩椎哪X子里有個(gè)響亮的聲音響起,他也等著射擊的那一聲猛響。但是沒有響聲。野鴨們?cè)斤w越高,借助風(fēng)的力量飛出射程外。除了草叢里傳來微微的沙沙聲,四周一片寂靜。杰里米站在那里,緊握著槍。
    ??⑧“發(fā)生什么事了?你為什么不射擊啊?”父親問。
    ??⑨杰里米扣回保險(xiǎn),在盲坑角落里認(rèn)真地立起槍?!耙?yàn)樗鼈兪腔钌?。”杰里米說著不禁落下眼淚。讓父親高興的愿望全都破滅了。他本來有機(jī)會(huì)的,可這下全都落了空。好長(zhǎng)時(shí)間,父親沉默不語。之后杰里米感覺父親在他身邊蹲了下來。“又來了一只,咱們?cè)僭囋?。?br />??⑩杰里米沒有移開雙手?!皼]有用的,爸爸,我不會(huì)射的。”
    ???“快點(diǎn),”父親大聲說,“要不就錯(cuò)過了。這里!”
    ???冰冷的金屬觸碰著杰里米。他抬頭一看,難以置信——父親遞給他的竟然是相機(jī)!
    ???流線型的水面上,一只肥碩的尖尾公鴨低低地飛過,徑直滑入圍套。杰里米的父親拍著手,接著是一聲宛如槍響的聲音。那只漂亮的鳥兒驟然向上飛起。杰里米放低相機(jī)說,“我拍到了!”
    ???“是嗎?不錯(cuò),兒子。”杰里米看到父親眼里沒有失望,只有驕傲、溫柔和深深的愛……
    (1)今天為什么是個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子?
     

    A.蹲在盲坑觀察野鴨
    B.開始野鴨射擊儀式
    C.拿相機(jī)去拍下野鴨
    D.帶誘餌喂海灣野鴨
    (2)杰里米在這次的成長(zhǎng)儀式上心情是怎樣變化的?
     

    A.高興——緊張——害怕——傷心——驚訝
    B.高興——恐懼——緊張——傷心——后悔
    C.緊張——害怕——傷心——驚訝——高興
    D.緊張——驚訝——害怕——傷心——后悔
    (3)這是一個(gè)怎樣的父親?
     

    A.冷酷無情
    B.高大威猛
    C.固執(zhí)己見
    D.通情達(dá)理
    (4)作者寫到“太陽已經(jīng)躍上地平線,黃褐色的光束傾海在沼澤地上?!边@樣表述有什么好處?
     

    A.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,為下文打獵時(shí)機(jī)的到來做鋪墊
    B.襯托此時(shí)此刻杰里米要射擊的內(nèi)心很緊張很害怕
    C.交代了杰里米要射擊野鴨時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)景
    D.對(duì)杰里米準(zhǔn)備要射擊野鴨的整體介紹更有說服力
    (5)文章第10自然段寫到“好長(zhǎng)時(shí)間,父親沉默不語?!保藭r(shí)的父親心里可能在想些什么?請(qǐng)結(jié)合文本,展開合理的想象。
     

    (6)這篇文章的題目叫做“成長(zhǎng)儀式”,但有的翻譯版本的題目叫做“第一次打獵”,你覺得哪一個(gè)標(biāo)題更好?為什么?請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。
     

    發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:9引用:1難度:0.6
  • 2.課外閱讀。
    心底盛開一朵花??①匆匆上了公交車,我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。司機(jī)倒是不錯(cuò),可能是看我不像經(jīng)常逃票的人,才沒有把我攆下去,但讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。
    ??②在車上,我覺得自己像個(gè)小偷,把身上里里外外翻了個(gè)遍,除了幾張百元整鈔,再也沒有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對(duì)車廂里幾十人詫異的目光,我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?;艁y時(shí),一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來:“先生,我這里有一塊錢,你拿去。”我回頭一看,說話的是一位七十歲左右的老太太,滿臉黑色的皺紋,一套灰色的布衫,頭上裹了條很舊的白毛巾,腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語間,她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說:“那怎么可以,我怎么還您的錢呢?”
    ??③老太太笑了:“一塊錢,還什么?又不是一萬元。”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了,這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們?cè)绞沁@樣,我越不好意思,迫不及待地說:“大娘,要不這樣吧,我和您一道下車,您等我?guī)追昼?,我去買包香煙,換開零錢后給您?!崩咸中α耍骸拔蚁抡揪偷搅耍挛缁厣綎|濟(jì)寧老家。我兒子一家都在這里打工,我是專門來看孫子的。三年前,我第一次到城里坐車時(shí),不知道要投幣,身上也沒有零錢,就像你現(xiàn)在的樣子,是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會(huì)還了一份情。下次,如果你在車上遇見像你一樣的粗心人,替他投一塊錢,就算你還我了,我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里。”
    ??④聽了老太太的話,滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然。
    (1)根據(jù)意思,從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。
    ①急迫得不能等特。形容心情急切。
     

    ②難以捉摸、難以猜測(cè)。
     

    (2)短文實(shí)際寫了三次投幣:
    ??三年前,好心姑娘
     
    ;今天,好心的老太太
     
    ;將來,“我”
     
    。
    (3)老太太讓“我”怎么還她的一塊錢?用波浪線在原文中畫出相關(guān)句子。
     

    (4)請(qǐng)給文中劃線句子作批注:劃線的句子采用的是
     
    描寫,從中我體會(huì)到了
     
    。
    (5)你是怎么理解文章題目“心底盛開一朵花”的?談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
     

    發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:14引用:2難度:0.1
  • 3.讀短文做題。
    倔強(qiáng)的小紅軍??那是深秋的一天,太陽偏西了。由于長(zhǎng)時(shí)間在荒無人煙的草地上行軍,常常忍饑挨餓。陳賡同志感到萬分疲憊。這一陣他掉隊(duì)了,牽著那匹同樣疲憊的瘦馬,一步一步朝前走著。忽然,看見前邊一個(gè)小紅軍,跟他一樣,也掉隊(duì)了。
    ??那小家伙不過十一二歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點(diǎn)兒翹,兩只腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎一會(huì)兒吧。”
    ??小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子,盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉,微微一笑,用一口四川話說:“老同志,我的體力比你強(qiáng)多了,你快騎上走吧。”
    ??陳賡同志用命令的口吻說:“上去,騎一段路再說!”
    ??小紅軍倔強(qiáng)地說:“你要我同你的馬比賽啊,那就比一比吧。”他說著把腰一挺,做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。
    ??“那我們就一塊走吧?!?br />??“不。你先走,我還要等我的同伴呢?!?br />??陳賡同志無可奈何,從身上取出一小包青稞面,遞給小紅軍,說:“你把它吃了?!?br />??小紅軍把身上的干糧袋一拉,輕輕地拍了拍,說:“你看,鼓鼓的嘛。我比你還多呢?!?br />??陳賡同志終于被這個(gè)小紅軍說服了,只好爬上馬背,朝前走去。
    ??他騎在馬上,心情老平靜不下來,從剛才遇見的小紅軍,想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上,跟他打過交道的那些窮孩子,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在他眼前。
    ??“不對(duì),我受騙了!”陳賡同志突然喊了一聲,立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,狠踢了幾下馬肚子,向來的路奔跑起來,等他找到那個(gè)小紅軍,小紅軍已經(jīng)倒在草地上了。
    ??陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背,他的手觸到了小紅軍的干糧袋,袋子硬邦邦的,裝的什么東西呢?他掏出來一看,原來是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨,上面還有幾個(gè)牙印。
    ??陳賡同志全明白了。就在這個(gè)時(shí)候,小紅軍停止了呼吸。
    ??陳賡同志一把摟住小紅軍,狠狠地打了自己一個(gè)嘴巴:“陳賡啊,你怎么對(duì)得起這個(gè)小兄弟??!”
    (1)概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (2)品讀短文中畫線句子,體會(huì)小紅軍此時(shí)的內(nèi)心世界。
    小紅軍此時(shí)會(huì)在心里說道:
     

    (3)短文最后一自然段表現(xiàn)了陳賡怎樣的內(nèi)心?是抓住哪些重點(diǎn)詞語體會(huì)到的?
     

    (4)讀了《倔強(qiáng)的小紅軍》你有何感想?請(qǐng)用幾句話寫下來。
     

    發(fā)布:2025/3/5 9:0:1組卷:8引用:1難度:0.8
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