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一生都在成長(zhǎng)
閆紅 ①我媽是68歲時(shí)拿到駕照的。一開始她和我商量要考駕照時(shí),我是反對(duì)的:“那么多年輕人都考不過,您這么大歲數(shù)了還去考,多累啊,再說了,有必要嗎?”我媽有點(diǎn)遲疑,但仍然很堅(jiān)持,下定決心要學(xué)。我又一想,我媽這輩子,就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的,于是我態(tài)度一改,變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個(gè)月,終于把駕照拿到了手。要知道,在吾鄉(xiāng),像我媽這么一個(gè)兩鬢斑白的老太太開車,真是太罕見了!
②我媽出生于1951年2月,出生沒半年,我姥姥和姥爺就離了婚,一直以來,我媽和我姥姥一起生活。我媽說,她小時(shí)候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥”,人家都有個(gè)爸,她沒有。她18歲被招工,進(jìn)了紡織廠,工廠里成日機(jī)器轟鳴,空氣混濁,一個(gè)紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個(gè)知識(shí)分子,同樣來自貧窮之家,家庭負(fù)擔(dān)沉重,到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個(gè)月的退休金只有2000元左右,必須精打細(xì)算才能生活。
③只是沒錢倒也罷了,這幾年,先是我姥姥摔斷腿,然后是我爸腦血栓半身不遂,我媽全年無休地照顧他們。我想一想,都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生,我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的,我用了“愉悅”這個(gè)詞,而不是“高興”。相對(duì)于高興,愉悅的快感里,帶著一點(diǎn)兒充實(shí)感。
④我媽不覺得此生虛度的原因是,她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
⑤雖然我媽文化水平不高,但她很留心別人的長(zhǎng)處。跟我爸結(jié)婚后,我爸喜歡看書,訂了很多文學(xué)期刊,我媽也拿過來看,看著看著就上了癮。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,我媽開始跟我一塊兒看徐訏、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐訏那種不疾不徐的敘事方式,一度對(duì)張愛玲也很著迷??吹枚嗔?,我媽也寫,寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶,在我爸的指點(diǎn)下投稿,居然也屢有作品發(fā)表。
⑥有些技術(shù)活兒,我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時(shí),我們家也置辦了一臺(tái),一則為我爸寫稿方便,二來時(shí)不時(shí)兜攬一些為其他單位打印的活兒,也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作,后來我媽看著手癢,一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根“王旁青頭兼五一”,三五天后居然能見字拆字,讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會(huì)五筆打字的我爸佩服不已。
⑦這幾年微信流行,我媽不甘心被時(shí)代拋棄,讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音的她,就成天在鍵盤上戳戳點(diǎn)點(diǎn),很快,她不但能用微信發(fā)送文字祝福,使用各種表情包更是不在話下。
⑧她到親戚家,會(huì)注意人家怎么收拾房間;跟人談話,會(huì)想到吸取有效信息;連看韓劇,她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說,韓國(guó)人的理念是“生命不在于長(zhǎng)短,只要活得好”。她學(xué)習(xí)了,化為己用,關(guān)注眼下的一時(shí)一刻,活得高興。
⑨我有時(shí)笑我媽,她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身,結(jié)果并不重要,她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑,自給自足,不看別人臉色,也不用跟誰比較。因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感,即使周圍慌亂不堪,她依然能夠自洽。
⑩我媽是一個(gè)與命運(yùn)劈面相逢的人,卻不曾被命運(yùn)擊倒,雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無為,但是在我看來,她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神,就是她的了不起之處。
(選自《讀者》2022年11期,有刪改)(1)閱讀第①段至第⑦段,梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長(zhǎng)的具體事例。
“我媽”68歲時(shí)拿到駕照→“我媽”喜歡看書,也學(xué)著寫稿投稿→①“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字→②“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包。
(2)選文第②段采用了哪種記敘順序?試分析其作用。
(3)結(jié)合語(yǔ)境,從修辭的角度賞析下面句子。
我有時(shí)笑我媽,她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。
(4)請(qǐng)從材料詳略安排的角度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用。
(5)文章以“一生都在成長(zhǎng)”為標(biāo)題,有何妙處?
【考點(diǎn)】文章語(yǔ)言賞析.
【答案】“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字;“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/20 17:0:1組卷:426引用:14難度:0.5
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1.課外閱讀閱讀下面文段,回答后面的問題。
①玄奘進(jìn)入了莫賀延磧大沙漠,走了一百多里以后,忽然發(fā)覺迷路了,心里非常急躁。然而禍不單行,正當(dāng)他火急火燎,準(zhǔn)備從馬背上解下皮囊喝水的時(shí)候,一失手把整個(gè)皮囊都打翻了。
②在這種情況下,玄奘只剩下一個(gè)活命的辦法,那就是原路返回。如果佛祖保佑一切順利,不再出現(xiàn)任何意外情況的話,那就是一天一夜或者兩天的路程。能走回去,總比渴死在沙漠里強(qiáng)。根據(jù)歷史的記載,玄奘也的確在這個(gè)時(shí)候違背了他“終不東移一步,以負(fù)先心”的誓言,決定往東走了。然而玄奘對(duì)于佛教的虔誠(chéng)畢竟不是普通人能比的。就在他向著東方走出十多里地以后,又后悔了,他想到了自己曾經(jīng)立下的誓言,不斷地問自己:“今何故來?”想著想著,履行誓言的念頭逐漸占了上風(fēng),他再次下定決心:寧愿向西而死,決不往東而生!于是又掉轉(zhuǎn)馬頭,繼續(xù)堅(jiān)定地往西走去。他此時(shí)此刻已經(jīng)把生死置之度外,準(zhǔn)備憑著自己的一腔誠(chéng)心,闖過難關(guān),萬一失敗,求仁得仁,死而無憾。白天,黃沙漫天飛舞,讓人無法喘息;到了晚上,烏黑一片的沙漠里面,好像有很多妖魔鬼怪在舉火點(diǎn)燈。這里所說的“火”應(yīng)該是磷火,民間所謂的“鬼火”就是這種東西。
③玄奘在沙漠里已經(jīng)有四天五夜滴水未進(jìn),他的生命到達(dá)了極限。極度困乏,再也走不動(dòng)的他,只能任憑自己躺倒在沙地里,默默地念誦救苦救難觀世音的名號(hào)……
④到了第五天的夜里,沙漠的天氣出現(xiàn)了突然的變化,吹起了陣陣涼風(fēng),讓玄奘勉強(qiáng)站了起來,一直奄奄一息地趴著的老馬,這個(gè)時(shí)候居然也站了起來。玄奘和老馬掙扎著走了差不多十里地的時(shí)候,那匹又瘦又老的馬突然像煥發(fā)了青春一樣,一口氣奔出幾里地,把玄奘帶到了一片非常豐滿的水草地,草地的不遠(yuǎn)處,還有一個(gè)小池溏,池水甘甜,平靜得像一面鏡子。
(1)第①自然段加點(diǎn)詞“禍不單行”在文中指什么?
(2)玄奘起死回生的主要原因是“佛祖保佑”嗎?談?wù)勀愕目捶ā?br />(3)《玄奘西游記》在央視《百家講壇》播出過。讀了本文后,你認(rèn)為《玄奘西游記》在語(yǔ)言上的顯著特點(diǎn)是什么?發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:3難度:0.3 -
2.請(qǐng)閱讀下面的文字,回答問題。
回到往日時(shí)光
王惠蓮 ①小時(shí)候,母親管得嚴(yán),不管在家還是在外面,姐姐只能叫姐姐,不能叫名字。吃飯時(shí),吃多少盛多少,不許剩飯,不許說話,筷子不能在盤子里亂扒。晚上和同學(xué)出去玩,要告訴母親和誰出去,去了哪里,八點(diǎn)之前必須回家。如果回來晚了,母親就會(huì)插上門,不讓進(jìn)家。直到鄰居出來說情,保證再也不敢了,才能進(jìn)家。家里來了客人,要先給客人倒茶,倒完茶站在旁邊,大人問什么說什么,不問的時(shí)候不能亂說話。走路要好好走,不能一蹦三跳的,姑娘家的,瘋瘋癲癲,讓人笑話。平日里不管和誰說話,都要有禮貌,嘴里不能帶半個(gè)臟字。和人有了矛盾,就是再有理,再委屈,也只能憋著。吵架、打架就更不用說了,是絕對(duì)不允許的……
②于是我就天天盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大就可以離開家,離開家,母親就管不著,就可以想干什么就干什么,早上想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),晚上想回來多晚就回來多晚。
③我就這么一心一意地盼著趕快長(zhǎng)大,趕快離開家,卻不知道長(zhǎng)大后離開家還會(huì)有鄉(xiāng)愁,那時(shí)候也不知道什么叫鄉(xiāng)愁,老師沒教,語(yǔ)文課本里也沒有?!炯住?br /> ④終于有一天,我把自己給盼大了,像籠子里的小鳥渴望藍(lán)天一樣,迫不及待地離開了家,從此,就過上了再也沒有母親管束的生活?!?/bdo>乙】
⑤沒有母親管束,很自由,也很忙碌。白天忙上班,下了班忙家務(wù)。再也沒有人管一日三餐吃什么了,想吃什么得自己做。以前天冷了,母親會(huì)早早準(zhǔn)備好過冬的衣服,現(xiàn)在,如果你自己不準(zhǔn)備,就得準(zhǔn)備挨凍。逢年過節(jié)的時(shí)候,或者是想母親了,就回去看看,母親會(huì)張羅一桌子飯菜,然后坐在旁邊看著,一邊往你碗里夾菜,一邊說,這個(gè)是你小時(shí)候最愛吃的,還有那個(gè),那個(gè),全都是你小時(shí)候最愛吃的。等你吃了個(gè)肚飽溜溜圓,回到家想學(xué)著做,卻怎么也做不出母親的味道?!颈?br /> ⑥日子就這么一天天地過去。突然有一天,正在睡夢(mèng)中,被一陣急促的電話鈴聲驚醒,電話那頭傳來弟弟沙啞的聲音:母親走了!【丁】
⑦那個(gè)小時(shí)候管你管得很嚴(yán),這也不許那也不讓,用種種框框束縛著你,讓你覺得像是活在牢籠中,讓你覺得一點(diǎn)自由也沒有的母親,走了!
⑧開始哭,嚎啕大哭,哭自己和母親聚少離多,哭自己為什么要離開家鄉(xiāng),離開母親,哭自己沒能在床前盡孝,沒能和母親見上最后一面,哭自己從今往后,再也見不到母親。
⑨端午時(shí),想母親包的紅棗糯米粽子;八月十五,想母親用月餅?zāi)旱奶窃嘛灒贿^年了,想母親包的餃子,母親做的新衣,母親壓在枕頭底下的壓歲錢;心亂的時(shí)候,想聽聽母親哼的小曲;睡不著的時(shí)候,想聽聽母親的嘮叨……可這一切的一切,都再也喚不回來了。
⑩于是就做夢(mèng),夢(mèng)想著有一天回到小時(shí)候:母親又怪我回來晚了,又說我買的塑料鞋露著腳趾頭不好看了,又說我不會(huì)過日子,不該把她床底下的舊鞋子、木箱里的碎布頭都扔了,又說我老大不小了,對(duì)自己的事也不知道上心,又說我從小犟脾氣,要記得改一改啊……
?我就這樣在夢(mèng)里一遍遍地被母親管著,一遍遍地品嘗著童年的幸福生活。
(節(jié)選自《羊城晚報(bào)》2021.11.9,有刪改)(1)下面的句子是從原文中摘抄出來的,它在文中的正確位置是
這時(shí)候,你才體會(huì)到,鄉(xiāng)愁,不是郵票,也不是船票,鄉(xiāng)愁是記憶里母親飯菜的味道。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
(2)梳理文本信息,完成下面的填空。
小時(shí)候總盼著長(zhǎng)大(①
(3)請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面的句子。
我把自己給盼大了,像籠子里的小鳥渴望藍(lán)天一樣,迫不及待地離開了家,從此,就過上了再也沒有母親管束的生活。
(4)文中第①段詳寫母親對(duì)“我”的各種管束有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(5)讀了本文,你覺得我們應(yīng)該如何看待“被母親管著”,說說你的理由。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:25引用:2難度:0.4 -
3.課外閱讀《威尼斯商人(節(jié)選)》,結(jié)合全文,回答下面的問題。
夏洛克 不,把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿了去吧,我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子,就是拆了我的房子;你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本,就是活活要了我的命。
鮑西婭 安東尼奧,你能不能夠給他一點(diǎn)慈悲?
葛萊西安諾 白送給他一根上吊的繩子吧;看在上帝的面上,不要給他別的東西!
安東尼奧 要是殿下和堂上愿意從寬發(fā)落,免予沒收他的財(cái)產(chǎn)的一半,我就十分滿足了;只要他能夠讓我接管他的另外一半的財(cái)產(chǎn),等他死了以后,把它交給最近和他的女兒私奔的那位紳士……
公爵 他必須履行這兩個(gè)條件,否則我就撤銷剛才所宣布的赦令。
鮑西婭 猶太人,你滿意嗎?你有什么話說?
夏洛克 我滿意。
鮑西婭 書記,寫下一張授贈(zèng)產(chǎn)業(yè)的文契。
夏洛克 請(qǐng)你們?cè)试S我退庭,我身子不大舒服。文契寫好了送到我家里,我在上面簽名就是了。
公 爵 去吧,可是臨時(shí)變卦是不成的。
葛萊西安諾 你在受洗禮的時(shí)候,可以有兩個(gè)教父;要是我做了法官,我一定給你請(qǐng)十二個(gè)教父,不是領(lǐng)你去受洗,是送你上絞架。(夏洛克下)
公爵 先生,我想請(qǐng)您到舍間去用餐。
鮑西婭 請(qǐng)殿下多多原諒,我今天晚上要回帕度亞去,必須現(xiàn)在就動(dòng)身,恕不奉陪了。
……
巴薩尼奧 好先生,我不能不再向您提出一個(gè)請(qǐng)求,請(qǐng)您隨便從我們身上拿些什么東西去,不算是酬謝,只算是留個(gè)紀(jì)念。請(qǐng)您答應(yīng)我兩件事兒:既不要推卻,也要原諒我的要求。
鮑西婭 你們這樣殷勤,倒叫我卻之不恭了。(向安東尼奧)把您的手套送給我,讓我戴在手上留個(gè)紀(jì)念吧;(向巴薩尼奧)為了紀(jì)念您的盛情,讓我拿了這戒指去。不要縮回您的手,我不再向您要什么了;您既然是一片誠(chéng)意,想來總不會(huì)拒絕我吧。
巴薩尼奧 這指環(huán)嗎,好先生?唉!它是個(gè)不值錢的玩意兒;我不好意思把這東西送給您。
鮑西婭 我什么都不要,就是要這指環(huán);現(xiàn)在我想我非把它要來不可了。
巴薩尼奧 這指環(huán)的本身并沒有什么價(jià)值,可是因?yàn)橛衅渌年P(guān)系,我不能把它送人。我愿意搜訪威尼斯最貴重的一枚指環(huán)來送給您,可是這一枚卻只好請(qǐng)您原諒了。
鮑西婭 先生,您原來是個(gè)口頭上慷慨的人;您先教我怎樣伸手求討,然后再教我懂得了一個(gè)叫化子會(huì)得到怎樣的回答。
巴薩尼奧 好先生,這指環(huán)是我的妻子給我的;她把它套上我的手指的時(shí)候,曾經(jīng)叫我發(fā)誓永遠(yuǎn)不把它出賣、送人或是遺失。
鮑西婭 人們?cè)诹呦麄兊亩Y物的時(shí)候,都可以用這樣的話做推托的。要是尊夫人不是一個(gè)瘋婆子,她知道了我對(duì)于這指環(huán)是多么受之無愧,一定不會(huì)因?yàn)槟阉偷袅硕L(zhǎng)久反目的。好,愿你們平安?。U西婭、尼莉莎同下。)
(資料鏈接:《威尼斯商人》是英國(guó)戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的戲劇,是一部具有諷刺性的喜劇。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情,同時(shí)也反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾,表現(xiàn)了作者對(duì)資本主義社會(huì)中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。)
(1)結(jié)合人物語(yǔ)言比較葛萊西安諾和安東尼奧兩個(gè)人的性格特征。
(2)請(qǐng)賞析文中畫線的句子。
(3)矛盾沖突是戲劇十分重要的部分,請(qǐng)列舉節(jié)選部分中的兩個(gè)矛盾沖突。發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:8引用:2難度:0.6
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