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補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)《短歌行》中運(yùn)用比興手法,將賢才喻為明月,恰如其分地表達(dá)詩(shī)人渴望賢才來(lái)歸的心意的詩(shī)句是:
明明如月
明明如月
,
何時(shí)可掇
何時(shí)可掇

(2)《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人詩(shī)人通過(guò)想象與賢才彼此久別重逢,談心宴飲,爭(zhēng)著將往日的情誼訴說(shuō)。表達(dá)了詩(shī)人希望與賢才真誠(chéng)交往的強(qiáng)烈愿望的句子是:
契闊談讌
契闊談讌
,
心念舊恩
心念舊恩
。
(3)《歸園田居(其一)》中,運(yùn)用擬人手法寫(xiě)詩(shī)人身在宦海而心系田園的心情的句子:
羈鳥(niǎo)戀舊林
羈鳥(niǎo)戀舊林
池魚(yú)思故淵
池魚(yú)思故淵
。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)
【答案】明明如月;何時(shí)可掇;契闊談讌;心念舊恩;羈鳥(niǎo)戀舊林;池魚(yú)思故淵
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:3難度:0.9
相似題
  • 1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。
    (1)孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸?!--BA-->
     
     
    。”
    (2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子不以年長(zhǎng)自居,采用循循善誘的教學(xué)方法,使三個(gè)弟子毫無(wú)顧慮地說(shuō)出各自志向:“
     
    ,
     
    ”。
    (3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子最贊同曾皙的回答,從“
     
    :‘
     
    ?!边@句話(huà)可以看出來(lái)。
    (4)在《季氏將伐顓臾》中,體現(xiàn)了孔子治國(guó)理念的句子是:
     
     
    。其中,“來(lái)”體現(xiàn)了對(duì)外政策;“安”體現(xiàn)了對(duì)內(nèi)措施。
    (5)在《季氏將伐顓臾》中,孔子關(guān)于擁有封地的諸侯和士大夫所擔(dān)心的問(wèn)題的闡述在今天依然有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,這兩句話(huà)是:
     
    ,
     

    (6)《滕王閣序》中王勃描寫(xiě)自己路過(guò)此地原因的兩句是:
     
    ,
     

    (7)《滕王閣序》中表示滕王閣所在之地具有禮賢下士之傳統(tǒng)的一句是:
     
    ,
     

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:31引用:2難度:0.9
  • 2.補(bǔ)寫(xiě)出下面句子的空白處。
    (1)
     
    ,其言不讓?zhuān)枪蔬又?。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)
    (2)憂(yōu)懈怠,
     
    。(《諫太宗十思疏》)
    (3)
     
    ,故能就其深。(《諫逐客書(shū)》)
    (4)復(fù)道行空,
     
    。(《阿房宮賦》)
    (5)六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,
     
    。(《六國(guó)論》)
    (6)舉先王之政,
     
    ,不為生事。(《答司馬諫議書(shū)》)

    發(fā)布:2024/12/20 2:30:1組卷:36引用:6難度:0.9
  • 3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
    (1)《登岳陽(yáng)樓》中,表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心國(guó)事、潸然淚下的句子是“
     
     
    ”。
    (2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中,用神話(huà)中的仙山來(lái)烘托天姥山神秘莫測(cè)的兩句是“
     
    ,
     
    ”。
    (3)張若虛《春江花月夜》中,詩(shī)人佇立江畔,仰望明月,思及宇宙生成、人類(lèi)本源,不禁發(fā)出“
     
    ?
     
    ?”的困惑。

    發(fā)布:2024/12/19 22:0:1組卷:43引用:3難度:0.9
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