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“小呀么小兒郎,背著那書包回家嘍,放下書包就把電視放……”強強放學回到家里,邊唱歌邊去開電視。“干什么?剛到家作業(yè)還沒做就想看電視,越來越不像話了,寫作業(yè)去!”爸爸攔住了他?!拔乙础缎侣劼?lián)播》,馬上就要開始了?!薄澳怯衷趺戳??和你學習有關嗎?你又不是國家領導干部,看那些有什么用,快去寫作業(yè)!”強強剛被今天道德與法治課上“親近社會”的內(nèi)容激起的了解社會、親近社會、融入社會的激情,一下子被爸爸吼去了一半,“老師告訴我們要親近社會、融入社會?!睆姀娀貞浿蠋熒险n時說過的話,想說服爸爸……
看了上述情景,回答下列問題:
(1)面對爸爸的阻攔,強強想到了老師告訴他們要親近社會、融入社會。那么,我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)這種親社會的情感呢?
(2)如果你是強強,為了能使爸爸同意自己適當?shù)赜^看電視節(jié)目,你會如何使用所學到的《道德與法治》的知識來說服爸爸,改變爸爸的看法?
(3)作為中學生,我們應該如何親近社會?
【考點】親近社會
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/22 12:0:8組卷:28引用:3難度:0.4
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    發(fā)布:2024/9/22 9:0:8組卷:71引用:4難度:0.7
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    ②有利于培養(yǎng)親社會行為
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    發(fā)布:2024/9/22 13:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/9/22 8:0:9組卷:31引用:2難度:0.8
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