100多年前人們在腐爛變質的肉湯中發(fā)現(xiàn)大量的微生物．這些微生物是從哪里來的呢？當時，有些人推測：自然界中的微生物可能是由腐肉變成的．而法國生物學家巴斯德（1822-1895）不認同這一看法，并提出了自己的假設：“…”．為了檢驗其假設，他設計并進行了如下實驗：把新鮮肉湯分別裝入甲、乙兩個燒瓶里，把甲燒瓶的瓶頸燒軟，拉成鵝頸狀的彎曲、細長的瓶頸，乙瓶的瓶口則保持敞開．然后他煮沸甲乙兩瓶內的肉湯．放置一定時間后，發(fā)現(xiàn)乙瓶內的肉湯開始腐敗變質并出現(xiàn)大量的微生物，而相同時間內甲瓶的肉湯卻新鮮如初，且沒有發(fā)現(xiàn)微生物．他反復做了幾次類似的實驗，都得到了相同的實驗結果．據此，巴斯德認為純凈的肉湯是不會自然生出微生物的，使肉湯腐敗變質的微生物來自空氣．
（1）上述研究的過程可以概括為：觀察現(xiàn)象、作出假設、設計實驗、完成實驗、檢驗假設、得出結論等幾個環(huán)節(jié)．請問：巴斯德根據觀察到的現(xiàn)象提出了什么問題？
（2）巴斯德提出的假設是什么？
（3）裝入甲、乙兩瓶中的肉湯為何要煮沸？
（4）試驗中設計了把甲燒瓶的瓶頸燒軟，拉成彎曲、細長的鵝頸狀瓶頸，乙瓶的瓶口則直接敞開．請說明其設計的巧妙之處：甲瓶的瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細長的形狀，細菌不能進入，把乙瓶的瓶口敞開，細菌能進入，保證了變量唯一甲瓶的瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細長的形狀，細菌不能進入，把乙瓶的瓶口敞開，細菌能進入，保證了變量唯一．
【答案】甲瓶的瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細長的形狀，細菌不能進入，把乙瓶的瓶口敞開，細菌能進入，保證了變量唯一
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26難度：0.1
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1．張寧同學觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”。以下說法正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：11難度：0.5 -
2．某校探究學習小組為了證明蛆（蒼蠅幼蟲）是否由腐爛的肉產生。他們做了以下實驗設計：
①取兩個大小相同、透明的廣口瓶，分別貼上甲、乙標簽
②將兩塊大小一樣的新鮮生豬肉放入甲、乙瓶內
③將甲、乙兩瓶放在同一溫暖環(huán)境中，甲瓶用防蟲網罩住，乙瓶不罩
根據以上資料回答問題：
（1）在一組對照實驗中，除了一個因素可變化外，其他條件都要相同，這個可以變化的因素叫做。
（2）實驗步驟③中，甲、乙兩瓶所在的環(huán)境必需要有，否則實驗無法完成。
（3）假設蛆不是由腐爛的肉產生。根據你的推測，較長一段時間后，甲、乙兩瓶內的豬肉會出現(xiàn)蛆的是瓶，該瓶屬于對照實驗的組；沒有出現(xiàn)蛆的豬肉會腐爛嗎？。為什么？。發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：29引用：2難度：0.1 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”。于是，他打算做如下探究。請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
作出假設：。
制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）。連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。
實施計劃：（略）
分析結果，得出結論：
如果你們的實驗結果支持你們的假設：請問本次探究實驗你的結論是什么？。
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了。發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.4