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在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,為研究并直觀判斷加速度a與質量m之間的關系,實驗中應當(  )
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:54難度:0.9
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  • 1.如圖甲所示是研究小車加速度與力關系的實驗裝置,木板置于水平桌面上,一端系有砂桶的細繩通過滑輪與拉力傳感器相連,拉力傳感器可顯示所受的拉力大小F,改變桶中砂的質量多次實驗。完成下列問題:
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    (1)實驗中需要
    。
    A.測量砂和砂桶的總質量      B.保持細繩與木板平行
    C.保持小車的質量不變        D.滿足砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量
    (2)實驗中得到一條紙帶,相鄰計數點間有四個點未標出,各計數點到A點的距離如圖乙所示。電源的頻率為50Hz,則小車的加速度大小為
    m/s2。
    (3)實驗中描繪出a-F圖象如圖丙所示,圖象不過坐標原點的原因是
    發(fā)布:2024/8/30 1:0:10組卷:107引用:6難度:0.5
  • 2.某同學用如圖(a)所示的裝置驗證牛頓第二定律,并測量小車的質量,圖中M為小車的質量,m為砝碼和砝碼盤的質量,m0為與小車相連的滑輪質量,力傳感器可以測量輕繩拉力的大小。
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    (1)實驗時,必須進行的操作是
    ;
    A.用天平測出滑輪的質量m0
    B.用天平測出砝碼和砝碼盤的質量m
    C.將帶滑輪的長木板右端墊高,以補償阻力
    D.改變砝碼盤中砝碼的質量,打出幾條紙帶
    E.一定要保證砝碼和砝碼盤的質量m遠小于小車的質量M
    (2)實驗中得到如圖(b)所示的一條紙帶,s1、s2、s3、s4是紙帶上相鄰兩個計數點之間的距離(相鄰兩個計數點之間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器打點頻率為f,則小車的加速度大小可以表示為a=
    ;
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    (3)該同學以力傳感器的示數F為橫坐標,小車加速度a為縱坐標,在a-F圖像中描點,擬合直線,如圖(c)所示。
    i.根據圖(c)得出的實驗結論是
    ;
    ii.測得滑輪質量m0=18g,則小車質量M=
    kg(結果保留3位有效數字)。
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    發(fā)布:2024/8/28 2:0:9組卷:28引用:2難度:0.4
  • 3.如圖a,為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖。
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    (1)本實驗采用的實驗方法是

    A.控制變量法       B.假設法     C.理想實驗法   D.等效替代法
    (2)在保持小車受力相同時,探究加速度與質量關系的實驗中,以下做法正確的是

    A.平衡摩擦力時,應將裝有砝碼的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
    B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
    C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源
    D.為得出加速度a與質量m的關系而作出a-
    1
    m
    圖象
    (3)圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,其中O、A、B、C、D是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖,打“B”計數點時小車的速度大小為
    m/s。由紙帶求出小車的加速度的大小為
    m/s2.(計算結果均保留2位有效數字)
    (4)如圖c所示是某同學在探究加速度與力的關系時,根據測量數據作出的a?F圖線。其中圖線不過原點的原因是
    ,圖線在末端彎曲的原因是
    發(fā)布:2024/8/30 4:0:9組卷:214難度:0.5
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