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2021年第六屆“鵬程杯”五年級(jí)語文邀請(qǐng)賽試卷(決賽)
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試題詳情
閱讀下面的文字,回答后面問題。
??①天鵝的面目?jī)?yōu)雅、形狀妍美,與它那種溫和的天性正好相稱。它叫誰看了都順眼。凡是它所到之處,它都成了這地方的點(diǎn)
綴
(chuò zhuì)
zhuì
zhuì
品,使這地方美化。人人喜愛它,人人歡迎它,人人欣賞它。任何禽類都不配這樣地受人鐘愛:原來大自然對(duì)于任何禽類都沒有賦予這樣多的高貴而柔和的優(yōu)美,使我們意識(shí)到它創(chuàng)造物類竟能達(dá)到這樣妍麗的程度??⌒愕纳矶?,圓潤(rùn)的形貌,優(yōu)美的線條,皎潔的白色,婉轉(zhuǎn)的、傳神的動(dòng)作,忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形的姿態(tài),總之,天鵝身上的一切都散布著我們欣賞優(yōu)雅與妍美時(shí)所感到的那種舒暢、那種陶醉,一切都使人覺得它不同凡俗,一切都描繪出它是愛情之鳥。古代神話把這個(gè)媚人的鳥說成為天下第一美女的父親,一切都證明這個(gè)富有才情與風(fēng)趣的神話是很有根據(jù)的。
??②我們看見它那種雍容自在的樣子,看見它在水上活動(dòng)得那么輕便,那么自由,就不能不承認(rèn)它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供給我們的航行術(shù)的最美的
模
(mó mú)
mó
mó
型。可不是么,
它的頸子高高的,胸
脯
(pú pǔ)
pú
pú
挺挺的、圓圓的,就仿佛是破浪前進(jìn)的船頭;它的寬廣的腹部就像船底;它的身子為了便于疾駛,向前傾著,愈向后就愈挺起,最后翹得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;腳就是寬闊的槳;它的一對(duì)大翅膀在風(fēng)前半張著,微微地鼓起來,這就是帆,它們推著這艘活的船舶,連船帶駕駛者一起推著跑。
??③天鵝知道自己高貴,所以很自豪,知道自己很美麗,所以很自
好
(hǎo hào)
hào
hào
。它仿佛故意擺出它的全部?jī)?yōu)點(diǎn);它那樣兒就像是要博得人家的贊美,引起人家的注目。而事實(shí)上它也真是令人百看不厭的,不管是我們從遠(yuǎn)處看天鵝成群地在浩瀚的煙波中,和有翅的船隊(duì)一般,自由自在地游著;或者是天鵝應(yīng)著召喚的信號(hào),獨(dú)自離開船隊(duì),游近岸旁,以種種柔和、婉轉(zhuǎn)、妍媚的動(dòng)作,顯示它的美色,施出它的嬌態(tài),供人們仔細(xì)欣賞。
(本文節(jié)選自布封《天鵝》)
(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。
(2)文中第①段中提“人人喜愛它,人人歡迎它,人人欣賞它?!蔽覀兛梢杂?
人見人愛
人見人愛
四字詞語概括。
(3)根據(jù)文中第②段畫線部分仿寫句子,既要有描述,也要有比喻。
??大象是高大的,它的身體
高高的、大大的,就像是一座巍峨的山峰
高高的、大大的,就像是一座巍峨的山峰
;它的耳朵
就像是一把巨大的扇子
就像是一把巨大的扇子
;它的四肢
就像四根圓圓的柱子
就像四根圓圓的柱子
。
【考點(diǎn)】
散文
;
多音字
;
四字詞語及疊詞
;
句子仿寫
.
【答案】
zhuì;mó;pú;hào;人見人愛;高高的、大大的,就像是一座巍峨的山峰;就像是一把巨大的扇子;就像四根圓圓的柱子
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:3
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀短文,回答問題。
春筍
??我愛竹山,我愛竹林,我更愛竹山的春色,竹林的后代--春筍!
??春日,春雨蒙蒙,綠油油的竹山,翠生生的,像一幅煙雨迷蒙的水墨畫。云霧汾揚(yáng),灑在竹葉上,“沙沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。滴答,滴答,小水珠掉落在地上,滲進(jìn)土里去了。地里的筍芽?jī)喝缤瑡雰核敝赣H的乳汁,吸呀吸,積聚著力量。
??嗬,一夜之間,又有無數(shù)春筍拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻。一個(gè)個(gè)像尖尖的錐子,披著淡綠的嫩衣,在春風(fēng)中歡笑,在春雨中沐浴。
??春筍生得多么頑強(qiáng)?。∮柟?,吸著雨露,一個(gè)勁兒拔節(jié),“啪啪啪”,一節(jié),一節(jié),一節(jié)……你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)著向上,向上。山泉叮咚為它們伴奏,鳥雀歡鳴為它們歌唱,山花舒瓣為它們舞蹈,松柏婆婆為它們鼓掌:長(zhǎng)吧!長(zhǎng)吧!高高的天空多廣闊,看誰早日成材。
(1)從文中找出3個(gè)描寫聲音的詞語在下面,并試著寫出2個(gè)。
、
(2)寫出下列句子所用的修辭方法。
①春日,春雨蒙蒙,綠油油的竹山,翠生生的,像一副煙雨迷蒙的水墨畫。
②雨霧紛揚(yáng),灑在竹葉上,“沙沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。
③山泉叮咚為它們伴奏,鳥雀歡呼為它們歌唱,山花舒瓣為它們舞蹈,松柏婆婆為它們鼓掌:長(zhǎng)吧!長(zhǎng)吧!高高的天空多廣闊,看誰早日成材。
(3)作者為什么喜歡春筍?聯(lián)系短文談?wù)勀愕目捶ā?br />(4)本課描寫春筍,實(shí)際上是在贊美
。
發(fā)布:2024/11/8 4:30:1
組卷:520
引用:2
難度:0.1
解析
2.
小草
馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿了生機(jī)。
春天,一陣溫暖的春風(fēng)吹來,小草跳起了歡快的舞蹈。它一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計(jì)較人們給予什么,甘愿為人們做出貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了,它又從土里鉆出來。真是“
,
?!?br /> 我愛小草,愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)。
(2)文章按照
、
、
、
的順序?qū)懶〔荨?br />(3)從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。
(4)短文是圍繞
來寫的。
(5)哪句話說明小草胸懷寬廣?請(qǐng)畫上橫線,哪句話說明小草生命力旺盛,請(qǐng)畫上波浪線。
(注意區(qū)分橫線和波浪線)
發(fā)布:2024/11/9 15:30:2
組卷:271
引用:4
難度:0.4
解析
3.
課內(nèi)閱讀。
三月桃花水
是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?
啊,河流醒來了!三月的桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面;有一萬個(gè)小酒窩,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的豎琴。
每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn);那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲;那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!
三月的桃花水,是春天的明鏡。
它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮……
啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
①美麗
②柔軟
③督促
(2)仿寫詞語。
草如茵? 柳如眉?
(3)理解短文內(nèi)容填空。
①第一自然段作者把
比作了鈴鐺、絲綢,寫出了河水
的情景。
②“三月的桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流淌。”這是一種
的寫法,寫出了
。
(4)感悟全文,請(qǐng)你從三個(gè)方面說說桃花水的美。
(5)看到這么美的三月桃花水作者會(huì)是怎樣的心情?
(6)“三月的桃花水,是春天的明鏡?!闭f說你從明鏡中看到了哪些景物。
我看見
,我還看見
。
(7)寫一句關(guān)于春天的諺語。
發(fā)布:2024/11/7 13:30:2
組卷:55
引用:2
難度:0.3
解析
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