關(guān)于催化劑的研究是一項重要的課題，某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開了項目式學(xué)習(xí)。
【任務(wù)一】認(rèn)識催化劑
（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列說法正確的是

B

B

（填字母）。
A．不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生
B．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變
C．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
【任務(wù)二】探究催化劑
（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)氧化銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑，于是進(jìn)行相應(yīng)探究。稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖所示實驗。

步驟①現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	實驗結(jié)論
試管中有極少量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條沒有復(fù)燃	稱得氧化銅的質(zhì)量為 0.2g 0.2g	產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃 產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃	氧化銅是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑

【任務(wù)三】探究催化劑的催化效果

分別取10mL5%過氧化氫溶液、1g二氧化錳、1g氧化銅，按圖1所示裝置進(jìn)行實驗，實驗時傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑完全接觸，測得相同條件下瓶內(nèi)氣壓的變化如圖2所示。
（3）對比分析圖2中的

b、d或a、c

b、d或a、c

（填字母）點，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。
（4）請從催化劑的角度解釋在實驗過程中，上述兩個反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同的原因

催化劑只能夠改變反應(yīng)速率，不能改變生成氣體的多少，最終完全反應(yīng)后生成氣體的量相等，因此完全反應(yīng)后兩個裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同

催化劑只能夠改變反應(yīng)速率，不能改變生成氣體的多少，最終完全反應(yīng)后生成氣體的量相等，因此完全反應(yīng)后兩個裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同

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