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填空題。
古往今來,無數(shù)仁人志士用他們的言行、甚至生命,講述著一個又一個動  人故事:唐代大詩人王昌齡寫下“
但使龍城飛將在
但使龍城飛將在
,
不教胡馬度陰山
不教胡馬度陰山
”的豪言壯語;宋代詩人李清照則用“
生當(dāng)作人杰
生當(dāng)作人杰
死亦為鬼雄
死亦為鬼雄
”的詩句表達自己的愛國之情;“
梅蘭芳
梅蘭芳
蓄須”的故事,讓我們感受到抗日戰(zhàn)爭  時期京劇表演藝術(shù)家的民族氣節(jié)。少年周恩來“
為中華之崛起而讀書
為中華之崛起而讀書
”響亮回答更是激蕩在我們的心間,讓我的腦海閃過“
鴻鵠之志
鴻鵠之志
”這個成語。還有秉公執(zhí)法的法官,
義無反顧
義無反顧
的消防戰(zhàn)士,
救死扶傷
救死扶傷
 的醫(yī)護人員 ……無數(shù)平凡英雄在各自的崗位上拼搏奮斗,他們不正是我們心中最閃亮的明星嗎?

【考點】古詩文默寫;課文理解成語
【答案】但使龍城飛將在;不教胡馬度陰山;生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄;梅蘭芳;為中華之崛起而讀書;鴻鵠之志;義無反顧;救死扶傷
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 20:30:1組卷:8引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.填空。
    (1)女娃游于東海,
     
    ,故為精衛(wèi),
     
    ,以堙于東海。
    (2)學(xué)習(xí)神話單元,我體會到古代勞動人民對自然、對世界的獨特理解和神奇想象,還能感受故事中鮮明的人物形象:
     
    的盤古、
     
    的精衛(wèi)、
     
    的普多米修斯和 
     
    的女媧。
    (3)古詩是中華民族的文化瑰寶,誦讀古詩,我們能欣賞美景,如《暮江吟》中“
     
     
    ?!弊屛覀兛吹搅饲锾斓囊雇?,露珠與月亮相映成趣的美;誦讀古詩,我們能領(lǐng)悟哲理,如《題西林壁》中“
     
     
    ?!弊屛覀兌昧巳巳绻蒙碓谝患挛锂?dāng)中,是難以看清楚事物真正面貌的道理;誦讀古詩,我們可以感受到詩人的人生價值取向,如《夏日絕句》中“
     
    ,
     
    ?!备嬖V了我們什么樣的人才是真正的英雄豪杰。
    (4)弟弟認(rèn)為自己很聰明,不愿意學(xué)習(xí),也不喜歡提問,于是,我引用王充的名句“智能之士,不學(xué)不成,
     
    ”來教育他;成績好的同學(xué)也會有缺點,成績落后的同學(xué)也有他的優(yōu)點,因為“尺有所短,
     
    ”,每個人都要虛心向別人學(xué)習(xí)。
    (5)讀《中國神話傳說》,我知道了傳說中的長壽之王是
     
    ,夸父死后扔下的拐杖,變成了一片枝繁葉茂的
     
    ;讀《世界經(jīng)典神話與傳說故事》,我知道了潘多拉的盒子有各種各樣的災(zāi)難,但盒子底還深藏唯一一件美好的東西是 
     
    ,俄狄浦斯解開了獅身人面獸斯芬克斯的謎語“早上是四只腳,中午變成兩只腳,晚上是三只腳”,它的謎底是
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)提示填空。
    (1)
     
    ,其道大光。
     
    ,一瀉汪洋。(《少年中國說(節(jié)選)》)
    (2)“風(fēng)一更,
     
    ,聒碎鄉(xiāng)心
     
    ,故園
     
    ?!币陨显~句選自
     
    ,這首詞表達了作者
     
    的情感。
    (3)勸說某位朋友要珍惜時間,你會想到名言:
     
    。同學(xué)喜歡亂花錢,你會用這句名言勸告他:
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.積累運用。
    (1)可憐九月初三夜,
     
    。
    (2)
     
    ,遠(yuǎn)近高低各不同。
    (3)梅須遜雪三分白,
     
    。
    (4)八月里來雁門開,
     
    。
    (5)
     
    ,長河漸落曉星沉。
    (6)
     
    ,不教胡馬度陰山。
    (7)葡萄美酒夜光杯,
     
    。
    (8)
     
    ,孰能無惑。
    (9)那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,
     
    。
    (10)《夏日絕句》這首詩的作者是
     
    代的
     
    。詩中鮮明提出作者人生價值取向的詩句是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(11)爸爸經(jīng)常教育我說:“
     
    ,
     
    ?!泵總€人都有自己的長處和短處,只要學(xué)會取長補短,就能獲得成功。

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:0引用:1難度:0.7
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