1．“比較出真知”，比較是科學(xué)實驗中常用的一種方法。小林同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結(jié)論。下面是他設(shè)計的實驗：

（1）在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）他用第二步裝置進行實驗，第二步還需要用到劑一種儀器名稱是 ，試劑2是 ；放置一段時間后，他觀察到的現(xiàn)象是 ，由此說明了氨分子在不停地運動。反思：小晴同學(xué)觀察到棉花變紅，而濾紙條無現(xiàn)象，其原因是 。
學(xué)習(xí)微粒有關(guān)知識時，老師用如圖所示裝置進行實驗：A中充滿氯化氫氣體，B中充滿氨氣，已知氨氣和氯化氫氣體極易溶于水，氨氣和氯化氫氣體相遇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：氨氣+氯化氫→氯化銨（白色固體），反應(yīng)時冒出大量白煙。又知，氯化氫分子比氨分子質(zhì)量大，且分子運動速率和其質(zhì)量成反比?；卮鹣铝袉栴}。

（3）若要在裝置中觀察到白煙，應(yīng)怎樣操作？。產(chǎn)生的白煙距離 （填“A”或“B”）瓶一端近。從這個實驗還可以獲得關(guān)于微粒的信息是 （任寫1點）。
（4）若關(guān)閉活塞a、b、c,在燒杯的水中滴入幾滴無色酚酞溶液，然后將膠頭滴管中的水?dāng)D入B瓶中，再打開活塞a、b,看到的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

2．84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉（NaClO）。廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學(xué)興趣小組對該消毒液進行如下一系列探究。
[查閱資料]
84消毒液不穩(wěn)定，其殺菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高殺菌效果越好。

存放時間（h）	不同溫度下，有效氯存留率
	60℃	70℃	80℃	90℃
0 （對照）	100%	100%	100%	100%
3.0			94.66%	88.05%
6.0		96.66%	89.67%	74.69%
12.0	94.75%	93.32%	62.62%

探究一：84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的有效氯含量：
[解釋與結(jié)論]
綜合分析探究一中數(shù)據(jù)，在其他條件不變時，0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時間的影響，其影響的變化趨勢是 ；保存84消毒液應(yīng)注意的問題是 。
探究二：84消毒液、H₂O₂溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動。
[實驗1]取少量84消毒液于試管中，滴加H₂O₂溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生；然后通過實驗證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
[提出問題]在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么？
[作出猜想]
猜想一：作反應(yīng)物，NaClO與H₂O₂溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
猜想二：作 ，具有類似分解H₂O₂溶液制氧氣時MnO₂的作用。
[實驗2]
①按如圖所示組裝實驗裝置，并檢查裝置氣密性。
②向錐形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH₂O₂溶液。
③將注射器中的H₂O₂溶液平均分5次推入錐形瓶中：每次推入H₂O₂溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對測量結(jié)果造成的影響）見下表。

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
收集氣體的總體積/mL	140	280	365	x	365

（1）分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”，其依據(jù)是 。
（2）表中的數(shù)據(jù)x=。
[分析討論]NaClO與H₂O₂溶液反應(yīng)除生成氧氣外，還生成氯化鈉（NaCl）和水，該反應(yīng)的符號表達式為 。
[拓展反思]生活中常用消毒劑除84消毒液、H₂O₂溶液外，還有75%酒精等。在使用各種消毒劑時，要考慮它們的性質(zhì)。切記：科學(xué)使用，注意安全！生活中下列使用消毒劑的做法，正確的是 。

A.不同的消毒劑都可隨意混合使用
B.使用84消毒液的溫度越高效果越好
C.使用75%酒精消毒應(yīng)遠離明火，防止火災(zāi)
D.H₂O₂溶液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存

3．某化學(xué)興趣小組為探究分子的性質(zhì)，進行如下實驗探究，請你參與探究并回答下列問題。
【實驗探究】在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上1～2滴無色酚酞溶液，向試管口的脫脂棉上滴一些濃氨水，再用橡膠塞將試管口塞?。ㄈ鐖D1所示）。


【實驗結(jié)論】實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是 ，說明了 。
【反思評價】相比于教材中的實驗，同學(xué)們的改進實驗的優(yōu)點有 （答出一條即可）。
【繼續(xù)探究】用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管內(nèi)分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡膠塞（如圖2所示）。
【查閱資料】
①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體（化學(xué)式為HCl），濃氨水會揮發(fā)出氨氣（化學(xué)式為NH₃），兩種氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨（化學(xué)式為NH₄Cl）?；
②氣體的相對分子質(zhì)量越小，分子運動速率越快。
【討論交流】過一會兒后，實驗中觀察到有白煙產(chǎn)生。氯化氫和氨氣中，相對分子量較小的是 （選填“氯化氫”或“氨氣”），因此，白煙最濃厚的位置在 （選填“a”“b”或“c”）處。
【拓展延伸】實驗中產(chǎn)生白煙的反應(yīng)的表達式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。