按要求寫句子。
（1）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）
圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。
（2）假日里，媽媽做了許多一個又一個的菜。（修改病句）
假日里，媽媽做了許多菜。假日里，媽媽做了許多菜。
（3）生活 人們 那里的 過著 幸福的（把詞語連成一句通順的話）
那里的人們過著幸福的生活。那里的人們過著幸福的生活。
【答案】圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。；假日里，媽媽做了許多菜。；那里的人們過著幸福的生活。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
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1．按要求寫句子。
（1）他非常仔細地研究掛在圖書館墻壁上的世界大地圖。（縮寫句子）
（2）我們大家都認為這是一件好事。（改寫成雙重否定句）
（3）媽媽說，讓我放學(xué)后到她辦公室去找她。（改為直述句）
（4）讀書，能使不安的心變得寧靜，能使平淡的人生變得豐富。（仿寫句子），能使，能使。發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：110引用：2難度：0.7 -
2．按要求寫句子
（1）破壞周圍環(huán)境，誰見了都會痛心。（改為雙重否定句）
（2）媽媽對小華說：“我把你的書包縫好了。（改寫句子，且保持意思不變）
（3）當你離開曾經(jīng)生活六年的校園，難道你不會留戀嗎？（改寫句子，且保持意思不變）
（4）發(fā)揮想象，仿寫句子。
一分鐘，可以用來微笑，對他人，對自己，對生活微笑；一分鐘，可以緊緊地握住他人的手，贏得一個新朋友；一分鐘，；一分鐘。發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．按要求改寫句子
（1）只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。（改為反問句，意思不變）
（2）廣玉蘭剛剛開放，幾只小蜜蜂就飛來了。（用擬人的方法把句子寫得生動些）
（3）用“無不”和“無……不……”各造一個句子。
（4）謎底最后終于被揭開了。（在原句上修改病句）
（5）仿寫。
我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。
我愛，更愛發(fā)布：2025/3/1 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.6
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