閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在1500年前后，世界歷史……開始了資本主義在歐洲的發(fā)展及其從歐洲向外界的傳播……當(dāng)然，自16世紀(jì)起，尤其是由于歐洲人兼并了美洲以及由此導(dǎo)致歐洲對非洲-歐亞事務(wù)和世界貿(mào)易參與程度越來越高，地區(qū)間關(guān)系發(fā)生了某種急劇的變化。
--貢德?弗蘭克《白銀資本》
材料二 （二戰(zhàn)后）人們還必須把全球性的專門組織網(wǎng)，特別是國際金融機(jī)構(gòu)，看作是美國體系的一部分……而且它們的構(gòu)成成分可以解釋為世界性。但實際上它們在很大程度上受美國的左右，而且它們本來就是在美國的倡議下產(chǎn)生的。
--布熱津斯基《大棋局--美國的首要地位及其地緣戰(zhàn)略》
材料三 中國順應(yīng)全球化趨勢，不斷擴(kuò)大對外開放和深化市場經(jīng)濟(jì)體制改革。中國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，GDP由1985年的3090多億美元上升至2007年的33820億美元，經(jīng)濟(jì)年增長A11.5%，比世界平均快了4.8個百分點(diǎn)。
--呂延方《經(jīng)濟(jì)全球化與中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出1500年前后“世界歷史”的發(fā)展源于哪一事件？原因何在？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出二戰(zhàn)后“受美國左右”的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系指的是什么？分析美國能夠“左右”這一體系的根本原因。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明中國是如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化的。
（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響？
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：6難度：0.1
相似題
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1．全球化是不可逆轉(zhuǎn)的時代潮流，然而逆全球化現(xiàn)象也相伴而生。閱讀材料，回答問題。
材料一：自公元1500年，世界進(jìn)入全球化時代，歐洲國家就利用它們在工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政治制度上的優(yōu)勢，孜孜不倦地探求在這個全新時代尋求霸權(quán)的道路。1850年英國占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位。
——摘編自朱步?jīng)_《西方大國崛起的條件：海權(quán)，工業(yè)，殖民》材料二：二戰(zhàn)后，美國成為資本主義世界的領(lǐng)導(dǎo)者，隨著國際貨幣基金組織、世界銀行和世貿(mào)組織的建立，第二次全球化開始了。這一次全球化并沒有建立帝國，而是通過創(chuàng)辦視世界為其市場的多國公司和全球公司。
——摘編自[美]克萊德?帕雷斯托維茲的署名文章材料三：近年來，逆全球化暗流涌動，中國卻向世界傳遞了共同合作、共同發(fā)展的新聲音……亞投行、絲路基金等多個跨境項目開始實施。中國引領(lǐng)的全球化是實現(xiàn)人類和平與發(fā)展的新型全球化。
——摘編自陳家駒、張曉芳《反全球化運(yùn)動的歷史考察與現(xiàn)實轉(zhuǎn)向分析》（1）材料一中“世界進(jìn)入全球化時代”的標(biāo)志性事件是什么？根據(jù)材料一，說明以英國為首的西方大國崛起的條件。
（2）根據(jù)材料二，指出第二次全球化的主導(dǎo)者并歸納這次全球化的主要特點(diǎn)。
（3）根據(jù)材料三，如何理解中國引領(lǐng)的新型全球化的“新”？
（4）綜合以上材料，你對全球化的發(fā)展趨勢有著怎樣的認(rèn)識？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．世界歷史由分散走向整體，聯(lián)系密切。
材料一 各個古代文明獨(dú)立發(fā)展，因此在文化上也表現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的特點(diǎn)。大體說來，印度人重視宗教，中國人重視倫理教化，希臘人追求理性，羅馬人注重實用，埃及人講求來世。當(dāng)然，這些特點(diǎn)不是絕對的，有些是各文明所共有的，有些則相互滲透。如佛教曾傳入中國、東南亞、日本和朝鮮，希臘人曾統(tǒng)治埃及和西亞，羅馬人曾領(lǐng)有東地中海和高盧等地區(qū)，并給這些地區(qū)的歷史發(fā)展以巨大影響。不過，所有這些對當(dāng)?shù)卦械奈拿鱽碚f，很難說具有決定性的意義。占統(tǒng)治地位的，仍然是當(dāng)?shù)卦械奈幕?br />--摘編自晏紹祥《世界上古史》（1）依據(jù)材料一，概括古代文明的特點(diǎn)。
材料二 16世紀(jì)，人類認(rèn)識世界的視野更為開闊。歐洲探險家和他們的追隨者在世界各地的民族之間建立了聯(lián)系。各個人群之間的互動反過來產(chǎn)生了規(guī)模空前的交流，這些交流跨越了不同的社會和文化區(qū)域。有一些交流是生物種群方面的：植物、糧食作物、動物、人口以及病菌都傳播到未曾到達(dá)過的地區(qū)。航海探險喚醒了商業(yè)貿(mào)易的繁榮，為了尋求貿(mào)易機(jī)會，歐洲商人走遍了全世界的海港碼頭。到18世紀(jì)中葉，他們已經(jīng)建立起環(huán)球貿(mào)易和交通網(wǎng)絡(luò)。
--摘編自[美]本特利等《新全球史》
16世紀(jì)的世界地圖
（2）指出推動16世紀(jì)“人類認(rèn)識世界的視野更為開闊”的重大歷史事件。依據(jù)材料二，分析該事件帶來的影響。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.5 -
3．閱讀材料，回答下列問題。
材料：明朝初年無限制地濫發(fā)紙鈔，導(dǎo)致通貨膨脹，鈔幣貶值。到洪武末年，商賈做買賣皆以金銀定價，不用紙鈔。在民間白銀貨幣化的推動之下，到萬歷年間，政府最終承認(rèn)白銀貨幣的合法地位，形成白銀作為主幣的貨幣形態(tài)。
白銀貨幣化推動著商品貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成。白銀貨幣化，將社會各階層都卷入到市場之中。賦役的貨幣化，使農(nóng)民把收獲的農(nóng)產(chǎn)品和家庭手工業(yè)產(chǎn)品拿到市場上出售，以換取白銀向官府交納。匠戶以銀代役，使工匠獲得獨(dú)立經(jīng)營手工業(yè)的條件，導(dǎo)致官營手工業(yè)衰落，促進(jìn)了民營手工業(yè)的快速發(fā)展。中國精美的絲瓷等商品大批輸往海外，產(chǎn)自日本和美洲的白銀源源不斷地輸入中國，一個以白銀為中心的全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐步形成，促進(jìn)了世界市場體系初步形成。
--摘編自陳梧桐、彭勇《明史十講》
依據(jù)材料一和所學(xué)知識，分析明朝“白銀貨幣化”的原因和影響。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.5
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