課外閱讀。
九只鳥（節(jié)選）??老爺爺住在一個山腳下。
??有一天，老爺爺推開門，看著門外說：“唉，我多么希望家門口有一片森林啊!”老爺爺開始種樹?？墒牵昙o(jì)太大了，只種了九棵樹，就再也種不動了。
??老爺爺說：“雖然我只種了九棵樹，但是，我還是希望能看到一片森林。我得想辦法讓樹能多起來?！?br />??老爺爺找出了家里所有的木板，把它們釘成了九只鳥窩。然后，把鳥窩安放在每一棵樹上。
??有一天，飛來了九只小鳥，住進了老爺爺做的鳥窩里。
??再過幾天，九只小鳥各自又帶來了一只小鳥，新來的小鳥也住進了老爺爺做的鳥窩里。
??每天早上，十八只小鳥會飛到很遠的森林里去找野果子吃。
??晚上，十八只小鳥回來了。它們愛干凈，總是把鳥糞拉到窩外面的地上。
??鳥糞里面，有野果的種子。
??春天的時候，這些野果的種子在地里發(fā)芽了。春風(fēng)吹呀吹，每顆小芽，都長成了小樹苗。
??老爺爺多么喜歡這些小樹苗?。?br />（1）老爺爺做鳥窩是為了 吸引小鳥來安家吸引小鳥來安家；后來這九個鳥窩里住進了 1818只小鳥。
（2）文中畫“橫線”的句子是 過渡過渡（過渡/總結(jié)）句，有 承上啟下承上啟下的作用。
（3）第二年的春天，地上為什么會長出小樹苗？
這些小鳥總是把鳥糞拉到窩外面的地上。春天的時候，這些野果的種子在地里發(fā)芽了。春風(fēng)吹呀吹，每顆小芽，都長成了小樹苗。這些小鳥總是把鳥糞拉到窩外面的地上。春天的時候，這些野果的種子在地里發(fā)芽了。春風(fēng)吹呀吹，每顆小芽，都長成了小樹苗。
（4）小鳥是人類的朋友，我們可以做哪些事來保護它們呢？（至少寫3件） 我們可以主動宣傳愛鳥、護鳥的知識；自己不捕鳥；制止別人捕鳥。我們可以主動宣傳愛鳥、護鳥的知識；自己不捕鳥；制止別人捕鳥。
【答案】吸引小鳥來安家；18；過渡；承上啟下；這些小鳥總是把鳥糞拉到窩外面的地上。春天的時候，這些野果的種子在地里發(fā)芽了。春風(fēng)吹呀吹，每顆小芽，都長成了小樹苗。；我們可以主動宣傳愛鳥、護鳥的知識；自己不捕鳥；制止別人捕鳥。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.2
相似題
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1．閱讀。
小貓種魚樹
??一天早上，小熊拿著水桶，扛著魚竿去小河里釣魚。天快黑了，小熊釣到了滿滿一桶魚，高高興興地回家了。
??小熊想：“這么多魚，幾天都吃不完，我要怎樣把它們保存起來呢？啊，有了！”小熊靈機一動，想到了一個好辦法。它趕緊跑回了家，把魚掛在了家門口的樹上曬起來。第二天，小貓來找小熊玩。小貓剛到小熊家就看到了一棵魚樹，他想：“如果我也有棵魚樹那該多好呀！”于是，小貓趕忙折了一根樹枝跑回家，種到家門口。小貓?zhí)焯旖o小樹澆水，澆完水就坐在那里等啊等。
??一天，小熊又去釣魚，路過小貓家門口，看到小貓呆呆地看著小樹，非常納悶，就問小貓：“你在這兒干什么？”小貓說：“我在種魚樹。只要我好好照顧這棵小樹，等秋天到了，樹上就會結(jié)出好多好多小魚。那時候只要我輕輕一搖，樹上的魚就會全掉到地上，我就能吃到魚了！”
??小熊聽了搖搖頭，說：“小貓啊，?！?br />（1）在括號里填入合適的量詞。
一辦法
一樹
一樹枝
（2）小熊的魚是來的。他想了個什么辦法保存這些魚呢？用“??”在文中畫出來。
（3）小貓看見“魚樹”是怎么做的？用“________”在文中畫出來。
（4）小貓（能 不能）吃到樹上的魚。（在正確答案下面打“√”）
（5）看到小貓在種魚樹，小熊會跟小貓說什么？想一想，寫在文中的橫線上。發(fā)布：2025/3/3 21:30:1組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．一個有魔力的字眼??①窗外，飄著一根青藤。
??②青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好（hǎo hào）奇的小耳朵，有的像一張（靈活 靈巧）的小嘴巴。
??③青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請您幫我抱大櫥上的熊貓好嗎？”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他。
??④“奶奶，請給我喝點水好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子水。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜……
??⑤像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請來一下，幫我們吹掉熱氣行嗎？”（果然 突然 ），風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。
??⑥像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了?！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了，讓青藤喝了個痛快，把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。
??⑦“請……”這是個多么有魔力的字眼。她像清風(fēng)一樣（涼爽 爽快），像細雨一樣甜美。
（1）用“√”勾出文中括號里合適的讀音及字詞。
（2）選擇關(guān)聯(lián)詞，填在橫線里。
（3）從文中找出下列詞語的反義詞。只要……就…… 不僅……而且…… 雖然……但是……
昏暗
苦澀
（4）聯(lián)系上下文理解句子。
文中句子：“請……”這是個多么有魔力的字眼。
①“這”指。
②“魔力”的意思應(yīng)該選擇
A很有力量
B強大的力量
C神奇的力量
（5）文章中體現(xiàn)“有魔力”的例子有個。
（6）在生活中你使用過這個“有魔力”的字眼嗎？把事情的經(jīng)過寫下來。發(fā)布：2025/3/3 22:0:1組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．鯉魚的遇險??①清澈見底的小河是鯉魚們的家。白天，金粉似的太陽光灑在河面上，又細又軟的波紋好像一層薄薄的輕紗。在這層輕紗下面，鯉魚們過著十分安逸的日子。夜晚，湛藍的天空籠罩著河面，小河里的一切都睡著了。鯉魚們也睡著了，連夢兒也十分甜蜜，有銀盤似的月亮和寶石似的星星在天空里守著它們。
??②這一天跟平常沒有什么兩樣，河面.上來了一條小船?？墒沁@一回，來的是一個從來沒見過的人，船舷上歇著十幾頭黑色的鸕鶿，鸕鶿上上下下，用尖利的大嘴巴把鯉魚一條一條銜到船上，吐在一只木桶里。小河上起了一陣從未有過的喧擾。不一會兒，小船漂走了，水聲跟著水花一同迅速地消失了。
??③木桶里的鯉魚們怎么樣了呢？木桶里只有薄薄的一片水，鯉魚們只能半邊身子沾著水。后來有幾條醒過來了，覺得朝上的半邊身子干得難受。它們只好用一只眼睛朝天看，看到的世界全變了樣。它們劃動鰭甩動尾巴，可是絲毫沒有用，半邊身子老貼著桶底。
??④“這真是個奇怪的地方，”一條鯉魚嘆了口氣說，“周圍都是墻，又不給咱們足夠的水。咱們連動一動身子也辦不到，恐怕連性命都要保不住了?！?br />??⑤另外一條鯉魚悲傷地說：“不管做夢不做夢，咱們現(xiàn)在都干得難受。要挪動一下身子吧，鰭和尾巴都不管用。咱們總得想個辦法，來解除咱們的痛苦?！眲右幌律碜影桑捄臀舶投疾还苡?。咱們總得想個辦法，來解除咱們的痛苦?！?br />??⑥可是，大家想不出別的辦法，只有（繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)）躺著嘆氣，最后連劃動鰭甩動尾巴的力氣也沒有了。它們只好一齊詛咒。詛咒的聲音中含著嘆息，含著極深的痛苦和悲哀。
??⑦不知過了 多少時候，很奇怪，鯉魚們的身上反而覺得潮潤了點兒。大家正在議論紛紛，一條聰明的小鯉魚看出來了。它說：“咱們還沒干死，是咱們自己救了自己。大家沒覺察嗎，沾濕咱們的就是咱們自己的淚水呀！淚水從咱們的心底里，曲曲折折地流到咱們的眼睛里，一滴一滴流出來，千滴萬滴，積在自己躺著的這個地方，沾濕了咱們的身子，挽救了咱們快要干死的性命！”
??⑧聽小鯉魚這樣說，大家都立刻分辨出來了，沾濕自己身子的確實是自己的淚水，心里都激動極了。這樣一想，大家心就軟了，淚水像泉水一樣從它們的眼睛里涌出來。木桶里的水越來越多，那水是從鯉魚們心底里流出來的淚水。
??⑨鯉魚們的淚水不停地流，流滿了木桶；從木桶里溢出來，流在船艙里。不一會兒，船艙里的淚水也滿了，木桶就浮了起來。小船稍稍一側(cè)，木桶就竄到了小河上。
——選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目：快樂讀書吧?稻草人》，有改動（1）下列加點字應(yīng)該選擇哪個拼音？請抄下來
（2）選擇合適的詞語，填寫在下面的句子中。遇險（xuǎn xiǎn） 悲傷（bēi biē） 迅速（xùn sù shùn sù） 解除（cú chú） 劃動（huá huà ） 沾濕（zān sī zhān shī）
①可是，大家想不出別的辦法，只有繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 躺著嘆氣，最后連線動鰭甩動尾巴的力氣也沒有了。
②幾天的小雨，使空氣變得很潮濕。
③電影散場了，同學(xué)們離開了電影院。
（3）“這樣一想，大家心就軟了，淚水像泉水一樣從它們的眼睛里涌出來?！比サ暨@句話中加點的字行嗎？為什么？
（4）照樣子，寫句子。
①咱們現(xiàn)在都干得難受。得。
②鯉魚們的淚水不停地流，流滿了木桶；從木桶里溢出來，流在船艙里。
??春風(fēng)吹呀吹，吹到了。
（5）想一想：為什么魚兒們能獲救呢？請結(jié)合文章內(nèi)容寫一寫。
（6）讀到第⑨段“小船稍稍一側(cè)，木桶就竄到了小河上”時，你覺得接下來會發(fā)生什么？這些魚兒會經(jīng)歷些什么事？請發(fā)揮想象，把自己的猜測寫一寫。
??魚兒們開始了河上冒險。。發(fā)布：2025/3/3 22:0:1組卷：5引用：1難度：0.7
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