一只空瓶子的溫暖 ①星期天，一家人購(gòu)物后回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，我想，這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。
②我不動(dòng)聲色，走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái)，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會(huì)把它們?nèi)拥舻?，我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢(qián)，但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。
③果然，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她竟然要把瓶子從我的手提袋中拿出來(lái)重新扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套。我這才諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢(qián)，不值什么錢(qián)，但這也是錢(qián)，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?！?br /> ④我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開(kāi)。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái)，回過(guò)頭，又重新把它放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么，但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，他就可以輕松地拿走。我知道，他不是乞討的，他是靠勞動(dòng)吃飯的……”
⑤看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，每天靠撿些廢品養(yǎng)活自己，平時(shí)我見(jiàn)到他時(shí)，偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會(huì)自我開(kāi)心上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢？幫助一個(gè)人，更主要的是給他勞動(dòng)的尊嚴(yán)。
⑥我沒(méi)有說(shuō)話。只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了。我看到，暖暖的夕陽(yáng)下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人。
⑦它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①文中畫(huà)“____”的部分是對(duì)女兒的 語(yǔ)言語(yǔ)言描寫(xiě)，從中讀出她是一個(gè) 心地善良心地善良的人。
②“那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人”中“真正需要它的人”指的是 撿廢品的老人撿廢品的老人。
（2）聯(lián)系短文內(nèi)容，對(duì)題目“一只空瓶子的溫暖”理解最恰當(dāng)?shù)氖?BB
A.留下的空水瓶被太陽(yáng)曬得暖暖的，使老人感到很溫服。
B.一方面是指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴(yán)的溫暖，另一方面是指爸爸看到女兒的成長(zhǎng)后內(nèi)心感到的溫暖。
C.“我”給撿廢品的老人遞上一兩塊硬幣，使他感到很溫暖。
（3）你是怎樣理解畫(huà)“ ”的句子的？把你的理解寫(xiě)下來(lái)。 每個(gè)有尊嚴(yán)尊嚴(yán)的人都不會(huì)愿意接受別人的施舍，他們需要的不是憐憫，而是通過(guò)勞動(dòng)勞動(dòng)獲得財(cái)富的權(quán)利！每個(gè)有尊嚴(yán)尊嚴(yán)的人都不會(huì)愿意接受別人的施舍，他們需要的不是憐憫，而是通過(guò)勞動(dòng)勞動(dòng)獲得財(cái)富的權(quán)利！
（4）我們?cè)谏钪锌吹竭^(guò)各色各樣乞討的人，和他們相比，你怎么看文中這個(gè)撿廢品的老人？說(shuō)說(shuō)自己的想法。 我覺(jué)得文中的這個(gè)撿廢品的老人與各色各樣乞討的人相比，他是高尚的，他愛(ài)惜東西，靠自身的勞動(dòng)，撿拾廢品為自己創(chuàng)造財(cái)富，他做的事情既能讓廢品再利用，再產(chǎn)生價(jià)值，自己又有了靠勞動(dòng)吃飯的尊嚴(yán)。老人做的是一件很快樂(lè)、很有益的事。我覺(jué)得文中的這個(gè)撿廢品的老人與各色各樣乞討的人相比，他是高尚的，他愛(ài)惜東西，靠自身的勞動(dòng)，撿拾廢品為自己創(chuàng)造財(cái)富，他做的事情既能讓廢品再利用，再產(chǎn)生價(jià)值，自己又有了靠勞動(dòng)吃飯的尊嚴(yán)。老人做的是一件很快樂(lè)、很有益的事。
【答案】語(yǔ)言；心地善良；撿廢品的老人；B；每個(gè)有尊嚴(yán)尊嚴(yán)的人都不會(huì)愿意接受別人的施舍，他們需要的不是憐憫，而是通過(guò)勞動(dòng)勞動(dòng)獲得財(cái)富的權(quán)利??；我覺(jué)得文中的這個(gè)撿廢品的老人與各色各樣乞討的人相比，他是高尚的，他愛(ài)惜東西，靠自身的勞動(dòng)，撿拾廢品為自己創(chuàng)造財(cái)富，他做的事情既能讓廢品再利用，再產(chǎn)生價(jià)值，自己又有了靠勞動(dòng)吃飯的尊嚴(yán)。老人做的是一件很快樂(lè)、很有益的事。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：17引用：3難度：0.1
相似題
-
1．課外閱讀。
端午日
沈從文
邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午、中秋和過(guò)年。這三個(gè)節(jié)日無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，都成為那地方居民最有意義的幾個(gè)日子。
端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。
大約上午十一點(diǎn)鐘，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后，在城里住的，莫不倒鎖了門(mén)，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門(mén)口邊看，不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍?bdo class="mathjye-underline">莫不在稅關(guān)前看熱鬧。船只的樣子，與平常木船大不相同，船體又長(zhǎng)又窄，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。鼓手和鑼手多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便把鑼鼓敲打起來(lái)，調(diào)理槳手的劃槳節(jié)拍。劃船的快慢靠的就是這鑼鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，顯出這一船合作努力的光榮。當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，好事的軍人必在水邊放些表示勝利慶祝的鞭炮。
賽船過(guò)后，城中的長(zhǎng)官，為了與民同樂(lè)，便派士兵把三十只大雄鴨，放入河中，熟識(shí)水性的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不管誰(shuí)把鴨子捉到，誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。船與船的競(jìng)賽，人與鴨子的競(jìng)賽，直到晚上才結(jié)束。
（1）端午節(jié)的由來(lái)有多種說(shuō)法，但以紀(jì)念的說(shuō)法流傳最廣。
A.屈原
B.伍子胥
C.司馬遷
D.曹娥
（2）短文是按順序描寫(xiě)端午日的活動(dòng)的。
A.地點(diǎn)變換
B.事情發(fā)展
C.內(nèi)容不同
D.時(shí)間先后
（3）下面不是茶峒的端午風(fēng)俗的一項(xiàng)是。
A.捉鴨子
B.用雄黃蘸酒在額角畫(huà)王字
C.逛河街
D.劃船比賽
（4）船上鼓手、鑼手的主要作用是
A.指揮船只進(jìn)退。
B.調(diào)理槳手劃槳節(jié)拍。
C.制造歡樂(lè)氣氛。
D.為槳手吶喊助威。
（5）短文畫(huà)線的三個(gè)句子在寫(xiě)法上有什么共同特點(diǎn)？你從中讀出了什么？
（6）短文詳寫(xiě)了哪個(gè)場(chǎng)景？略寫(xiě)了哪個(gè)場(chǎng)景？這樣寫(xiě)有什么好處？發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：30引用：3難度：0.1 -
2．現(xiàn)代文閱讀。
老舍先生 ①北京東城豐富胡同有一座小院。走進(jìn)這座小院，就覺(jué)得特別安靜，異常豁亮。這院子似乎經(jīng)常布滿陽(yáng)光。院里有兩棵不大的柿子樹(shù)，到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。這些花都是老舍先生和夫人親自侍弄的。天氣晴和，他們把這些花一盆一盆抬到院子里，一身熱汗。刮風(fēng)下雨，又一盆一盆抬進(jìn)屋，又是一身熱汗。老舍先生愛(ài)花，真是到了愛(ài)花成性的地步。
②老舍先生很好客，每天下午，來(lái)訪的客人不斷。作家，畫(huà)家，戲曲、曲藝演員……客人被讓進(jìn)了北屋當(dāng)中的客廳，老舍先生就從西邊的一間屋子走出來(lái)。這是老舍先生的書(shū)房兼臥室。里面陳設(shè)很簡(jiǎn)單，一桌、一椅、一榻。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的，但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了，老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象，老舍先生總是自己給客人倒茶的。
③有時(shí)候，老舍先生正在工作，請(qǐng)客人稍候，你也不會(huì)覺(jué)得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤(pán)香白杏放在條案上，那是專門(mén)為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來(lái)看看西壁上掛的畫(huà)。
④老舍先生藏畫(huà)甚富，大都是精品，所藏齊白石的畫(huà)可謂“絕品”。老舍先生極其愛(ài)重齊白石，談起來(lái)總是充滿感情。我所知道的一點(diǎn)白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽(tīng)來(lái)的。老舍先生請(qǐng)白石老人畫(huà)四幅屏，點(diǎn)的題有一句是蘇曼殊的詩(shī)，要求畫(huà)卷心的芭蕉。老人躊躇了很久，終于沒(méi)有應(yīng)命，因?yàn)樗氩黄鸢沤兜男氖亲笮€是右旋的了，不能胡畫(huà)。老舍先生說(shuō)：“老人是認(rèn)真的?！崩仙嵯壬勂疬^(guò)，白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個(gè)香煙罐頭?！耙幌?、兩下、三下……行了！”——“再添一點(diǎn)，再添一點(diǎn)！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來(lái)住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事。老舍先生知道了，給攔了，說(shuō)：“別！他這么著慣了。不叫他干這些，他就活不成了。”老舍先生的意見(jiàn)表現(xiàn)了他對(duì)人的理解，對(duì)一個(gè)人生活習(xí)慣的尊重，同時(shí)也表現(xiàn)了對(duì)白石老人真正的關(guān)懷。
⑤老舍先生是市文聯(lián)的主席，自然也要處理一些“公務(wù)”，看文件，開(kāi)會(huì)，作報(bào)告……
⑥老舍先生常常想一些別人沒(méi)有想到或想不到的問(wèn)題。北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣(mài)藝，有的還兼帶算命，生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識(shí)，提議把這些盲藝人組織起來(lái)，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請(qǐng)到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨健⑼跣闱涑艘欢巍懂?dāng)皮箱》。這是一個(gè)喜劇性的牌子曲，里面有一個(gè)人物是當(dāng)鋪的掌柜，說(shuō)山西話；有一個(gè)牌子叫“鸚哥調(diào)”，句尾的和聲用喉舌作出有點(diǎn)像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。這個(gè)段子和這個(gè)牌子，是睜眼藝人沒(méi)有的。老舍先生那天顯得很興奮。（本文作者汪曾祺，選文有刪改）
（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
①
②
③
⑤
文章選取了老舍先生的幾個(gè)生活片段進(jìn)行描寫(xiě)，詳寫(xiě)（寫(xiě)序號(hào)），略寫(xiě)（寫(xiě)序號(hào)），作者這樣寫(xiě)的目的是。
（2）第①段中畫(huà)橫線的句子是對(duì)老舍先生和夫人的描寫(xiě)，寫(xiě)出了，從中體會(huì)到。
（3）第⑥段中“老舍先生那天顯得很興奮”，下面理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.那天的演唱可能引起各方面重視，使盲藝人的生活有出路，不讓他們的“玩意兒”絕了。
B.老舍先生特別邀請(qǐng)老藝人到市文聯(lián)唱了一段《當(dāng)皮箱》，并親自主持，作介紹。
C.“鸚歌調(diào)”句尾的和聲很特別，很逗。
D.《當(dāng)皮箱）這個(gè)段子和這個(gè)牌子，是睜眼藝人沒(méi)有的。
（4）結(jié)合資料理解。
文章第②段中寫(xiě)老舍先生“來(lái)訪的客人不斷”，可文章開(kāi)頭卻說(shuō)“走進(jìn)這座小院，就覺(jué)得特別安靜，異?；砹痢?。結(jié)合第資料一
生活中的父親完全是矛盾的。他一天到晚大部分時(shí)間不說(shuō)話，在悶著頭構(gòu)思寫(xiě)作，很?chē)?yán)肅、很封閉。但是只要有人來(lái)，一聽(tīng)見(jiàn)朋友的聲音。他馬上很活躍了，平易近人，熱情周到，很談得來(lái)。仔細(xì)想來(lái)，父親也矛盾，因?yàn)樗麑?duì)生活、對(duì)寫(xiě)作極認(rèn)真勤奮；另一方面，他又特別有情趣，愛(ài)生活。
——舒乙資料二
舍予（老舍）是經(jīng)過(guò)了生活的甜酸苦辣的，深通人情世故的人……他的客客氣氣，談笑風(fēng)生里面，常常要跳出不知道是真話還是笑話的那一種幽默?，F(xiàn)在大概大家都懂得那里面正閃耀著他對(duì)于生活的真意，但他有時(shí)卻要為國(guó)事，為公共事業(yè)，為友情傷心落淚，這恐怕是很少為人知道的。
——胡風(fēng)份資料，我知道了其中原因是發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：58引用：3難度：0.5 -
3．
①小群是個(gè)雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛(ài)這個(gè)世界，這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。
②很小的時(shí)候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說(shuō)：“這是水，可以流動(dòng)，長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪?，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會(huì)了小群游泳。
③難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽(yáng)就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶耍毙∪赫f(shuō)，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對(duì)。”父親細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái)；人血也是溫?zé)岬?，魚(yú)血卻是冷的，但魚(yú)血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。”小群困惑了起來(lái)。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng)，而不是紅色；只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過(guò)這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
④以后，雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，但是小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。
⑤漸漸地，小群覺(jué)得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮危∪赫嫔赣H的氣了。那次，小群讓父親實(shí)個(gè)紅色的米老鼠書(shū)包，當(dāng)書(shū)包買(mǎi)回來(lái)小群背著上學(xué)的時(shí)候，一位阿姨贊賞地對(duì)小群說(shuō)：“小群這個(gè)綠色書(shū)包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊：“爸爸，我讓您給我買(mǎi)紅書(shū)包，您怎么給我買(mǎi)綠色的呢？您知道我看不見(jiàn)便騙我!”說(shuō)著，小群便哭了起來(lái)。
⑥父親聽(tīng)了，愣住了，半天沒(méi)吱聲，過(guò)，了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚，說(shuō)：“爸爸對(duì)不起你，小群……那天買(mǎi)書(shū)包時(shí)售貨員說(shuō)只剩一個(gè)米老鼠的書(shū)包，所以綠的也買(mǎi)下了……小群，爸爸是愛(ài)你的?！毙∪焊械礁赣H用他那慈愛(ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛(ài)!
⑦時(shí)光就這樣慢慢地流過(guò)，小群讀書(shū)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩，能夠自食其力的時(shí)候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢？
⑧然而，就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽(tīng)到了一句話，這句.話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō)：“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿愛(ài)心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
⑨就在這一剎那，父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上”
（1）文中寫(xiě)了父親關(guān)愛(ài)小群的三件事，請(qǐng)你用小標(biāo)題寫(xiě)出來(lái)。
①；②；③。
（2）用橫線畫(huà)出文中最讓小群震撼的一句話，并說(shuō)說(shuō)為什么這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了他的一生？
（3）“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”這句話的意思是：。
（4）文章第6自然段主要對(duì)父親的、進(jìn)行了描寫(xiě)，體現(xiàn)了父親。
（5）文章主要內(nèi)容：。
（6）給短文擬個(gè)題目，寫(xiě)在短文前面的橫線上。發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.1