菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年黑龍江省大慶中學(xué)高二(上)開學(xué)歷史試卷
>
試題詳情
20世紀(jì)人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),國際秩序不斷變化。閱讀材料,回答問題。
材料一:兩次世界大戰(zhàn)都根源于資本主義在19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)展到壟斷階段,即帝國主義的形成。
列強政治經(jīng)濟發(fā)展極不平衡,幾個大國試圖對全世界進行控制與爭奪。他們以為本民族“謀利益”和“傳播文明”的名義,對東方眾多弱小與落后國家和地區(qū)進行殖民擴張、侵略和掠奪,從而對整個世界進行瓜分,建立起帝國主義的殖民體系。
——徐藍《資本主義利益爭奪和帝國主義國際秩序引發(fā)戰(zhàn)爭》
材料二:戰(zhàn)爭結(jié)束后,戰(zhàn)勝國召開巴黎和會和華盛頓會議,締結(jié)了以《凡爾賽條約》和《九國公約》為代表的一系列國際條約,在全球范圍內(nèi)建立了帝國主義的國際新秩序……第二次世界大戰(zhàn)后期,反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦召開會議,締結(jié)了一系列條約和協(xié)定,建立了以美、蘇、英、中等戰(zhàn)勝國為主導(dǎo)的戰(zhàn)后國際秩序。
——《中外歷史綱要(下)》
?(1)根據(jù)材料一,概括兩次世界大戰(zhàn)的相似點。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分別寫出第一次世界大戰(zhàn)后和第二次世界大戰(zhàn)后期建立的國際新秩序的名稱,并概括這兩個國際新秩序建立的共同之處。
【考點】
第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序
;
第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
圖1、圖2、圖3、圖4是四個歷史時期(一戰(zhàn)前、一戰(zhàn)后、20世紀(jì)60年代、20世紀(jì)90年代)的歐洲形勢圖。閱讀材料,回答問題。
結(jié)合所學(xué)知識,判斷圖1、圖2、圖3、圖4分別對應(yīng)的歷史時期,并寫出理由(每個時期2條)。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料 科學(xué)技術(shù)是推動人類社會向前發(fā)展的原動力,是國際政治中“權(quán)力”內(nèi)核的重要組成部分,也是國際競爭、國際政治版圖變遷的核心驅(qū)動因素之一。17世紀(jì)中葉威斯特伐利亞時代以來,歷史始終是沿著兩條主線向前發(fā)展:一是因科技革命引發(fā)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式的變革進而推動人類社會進步的發(fā)展史;二是科技革命引發(fā)主權(quán)國家權(quán)力增長和實力對比發(fā)生變化進而推動國際政治版圖發(fā)生變遷的歷史。正因為如此,很多國際關(guān)系學(xué)者都將科技革命視為一個獨立變量,因為它可以通過影響國家間軍事和經(jīng)濟力量的再分配推動國際秩序的變化。
——摘編自鄭華、聶正楠《科技革命與國際秩序變遷的邏輯探析》
從材料中提出一個觀點,并結(jié)合所學(xué)世界史的知識,加以闡述。(要求:觀點明確,持論有據(jù),表述清晰)
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:2
難度:0.6
解析
3.
在1919年的巴黎和會上,美國提出公開外交、航海自由、裁減軍備、民族自決、貿(mào)易平等和建立國聯(lián)等“十四點計劃”,對英國國家利益產(chǎn)生威脅,英國利用自身尚存優(yōu)勢并聯(lián)合法國等國,對美國提出的主張表示反對并抵制,使美國在巴黎和會上幾乎一無所獲。這說明一戰(zhàn)后( )
A.以歐洲為中心格局發(fā)生改變
B.美國門戶開放政策受到抵制
C.美國取代英法成為世界霸主
D.戰(zhàn)勝國內(nèi)部充滿了各種矛盾
發(fā)布:2024/6/10 8:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正