制度對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步起著巨大推動(dòng)作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一

（1）根據(jù)圖一，指出西周實(shí)行了什么制度？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明實(shí)行這種制度的目的是什么？
材料二 秦始皇統(tǒng)一的部分措施
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（2）根據(jù)圖二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治實(shí)行了什么制度？其中包含的地方行政制度是什么？這一地方行政制度實(shí)行有何意義？
材料三 漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。這樣，侯國(guó)越來(lái)越多，諸侯王的封地和勢(shì)力越來(lái)越小。
——部編版義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三中的措施是為解決什么問(wèn)題而提出的？該措施的名稱是什么？此項(xiàng)措施有何作用？