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2021-2022學(xué)年青海省西寧市城西區(qū)海湖中學(xué)高二(上)第一次月考生物試卷
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試題詳情
我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中,但是通常情況下我們并沒有感到不適。當(dāng)病原體侵入機(jī)體時,將被免疫系統(tǒng)消滅。如圖為病毒侵入機(jī)體時引起的免疫反應(yīng)過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)通常,病毒侵入機(jī)體,首先需要穿過的身體屏障是
皮膚和黏膜
皮膚和黏膜
。
(2)據(jù)圖可知,病毒侵入機(jī)體后經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理,暴露出
抗原
抗原
,被
T細(xì)胞和B細(xì)胞
T細(xì)胞和B細(xì)胞
細(xì)胞表面的受體識別后激活特異性免疫應(yīng)答。
(3)被激活的T細(xì)胞增殖分化形成
記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
細(xì)胞,同時合成并釋放出B細(xì)胞生長因子,其中B細(xì)胞生長因子的作用是
促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化和促進(jìn)抗體的分泌
促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化和促進(jìn)抗體的分泌
。
(4)效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合靶細(xì)胞并使其裂解的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜
進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
的功能,靶細(xì)胞的裂解是
細(xì)胞凋亡
細(xì)胞凋亡
(細(xì)胞壞死/細(xì)胞凋亡)的結(jié)果。
【考點(diǎn)】
體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合
.
【答案】
皮膚和黏膜;抗原;T細(xì)胞和B細(xì)胞;記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞;促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化和促進(jìn)抗體的分泌;進(jìn)行細(xì)胞間信息交流;細(xì)胞凋亡
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
下列關(guān)于人體免疫的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.若吞噬細(xì)胞受損,人體特異性免疫和非特異性免疫功能都會減弱
B.人若被毒蛇咬傷,需要注射抗毒血清(抗體)以減弱毒素的傷害
C.B細(xì)胞只要接受了相應(yīng)抗原的直接刺激就會分泌特異性抗體
D.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫反應(yīng)中的一種異常生理現(xiàn)象
發(fā)布:2024/11/12 7:30:1
組卷:9
引用:3
難度:0.5
解析
2.
在使用化妝品時,其中的乳化劑可在某些人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為過敏原,引起過敏反應(yīng),導(dǎo)致臉部出現(xiàn)紅腫,水泡等癥狀。下圖為由乳化劑轉(zhuǎn)化而來的過敏原引起過敏反應(yīng)的機(jī)制。下列有關(guān)分析正確的是( ?。?br />
A.通過信號分子的傳遞完成輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞間的全部信息交流
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與致敏肥大細(xì)胞結(jié)合后即可引起該細(xì)胞釋放組織胺
C.致敏肥大細(xì)胞表面的抗體與B細(xì)胞膜上的受體能識別同一種過敏原
D.組織胺引起小血管通透性增加導(dǎo)致出現(xiàn)水腫、水泡屬于激素調(diào)節(jié)
發(fā)布:2024/11/12 4:30:1
組卷:14
引用:4
難度:0.7
解析
3.
甲型流感病毒發(fā)生變異后,其抗原也發(fā)生變化,甚至出現(xiàn)抗原完全不同的新亞型。人體感染甲型流感病毒后,免疫細(xì)胞對流感病毒的清除過程如圖所示。下列相關(guān)說法錯誤的是( ?。?br />
A.下丘腦區(qū)域的某些細(xì)胞存在與EP特異性識別與結(jié)合的受體
B.變異前產(chǎn)生的抗體可能不能與變異后的甲型流感病毒發(fā)生結(jié)合
C.處于發(fā)熱上升期的流感患者體內(nèi)甲狀腺激素增多,機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量
D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞增殖分化后使靶細(xì)胞裂解死亡,即可清除甲型流感病毒
發(fā)布:2024/11/13 7:0:2
組卷:3
引用:3
難度:0.6
解析
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