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老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)
安徒生 現(xiàn)在我要告訴你一個(gè)故事。那是我小時(shí)候聽(tīng)來(lái)的。從那時(shí)起,我一想到它,就似乎覺(jué)得它更可愛(ài)。故事也跟許多人一樣,年紀(jì)越大,越顯得可愛(ài)。
我想你一定到鄉(xiāng)下去過(guò)吧?你一定看到過(guò)老農(nóng)舍。屋頂是草扎的,上面零亂地長(zhǎng)了許多青苔和小植物。墻都有些傾斜,窗子也很低,而且只有一扇窗子是可以開(kāi)的。窗下有一個(gè)小水池,池里有一只母鴨和一群小鴨。
那里住著一對(duì)年老的夫婦——一個(gè)莊稼人和他的妻子。不管他們的財(cái)產(chǎn)少得多么可憐,他們總覺(jué)得放棄件把東西沒(méi)有什么關(guān)系。比如他們的一匹馬。它依靠路旁溝里的一些青草活著。他們要用這馬交換些更有用的東西。但是應(yīng)該換些什么呢?
“老頭子,你最清楚呀,”老太婆說(shuō),“你做的事總不會(huì)錯(cuò)的?!?br /> 于是她替他裹好圍巾,把它打成一個(gè)雙蝴蝶結(jié),看起來(lái)非常漂亮。然后用她的手掌心把他的帽子擦了幾下,同時(shí)在他溫暖的嘴上接了一個(gè)吻。這樣,他就騎著這匹馬兒走了。
太陽(yáng)照得像火一樣,天上見(jiàn)不到一塊烏云。
“它一定能產(chǎn)出最好的奶!”農(nóng)人想,“把馬兒換一頭牛吧——這一定很合算?!?br />“喂!”他說(shuō),“聽(tīng)我講吧,我想一匹馬比一頭牛的價(jià)值大;不過(guò)這點(diǎn)我倒不在乎。你愿意交換嗎?”
“當(dāng)然!”牽著牛的人說(shuō)。
這樁生意就做成了;農(nóng)人很可以回家去的。不過(guò)他既然計(jì)劃去趕集,去看一下也好。
他很快地向前走。不一會(huì)兒他趕上了一個(gè)趕羊的人。這是一只很漂亮的肥羊,非常健壯。
“我倒很想有這牲口,”農(nóng)人想,“它可以在我們溝旁邊找到許多草吃。我們交換好嗎?”
趕羊人當(dāng)然是很愿意的。于是農(nóng)人就牽著他的一頭羊繼續(xù)走。
他在橫柵欄旁邊看到另一個(gè)人,這人臂下夾著一只大鵝。
“你夾著一個(gè)多么重的家伙!”農(nóng)人說(shuō),“它的毛長(zhǎng)得多,又很肥!如果把它放在我們的小池子里,那倒是蠻好的呢。我的老女人可以收集些菜頭果皮給它吃。它應(yīng)該屬于她才是。你愿不愿交換?”
對(duì)方一點(diǎn)也不表示反對(duì),這個(gè)農(nóng)人得到了十只鵝。
這時(shí)他已經(jīng)走進(jìn)了城,一直走到柵欄那兒收稅人的田里去了。這人有一只母雞。這個(gè)種田人心中想:“這是我一生所看到的最好的雞!
“我們交換好嗎?”他說(shuō)。
“交換!”對(duì)方說(shuō),“唔,那也不壞!”
那個(gè)收稅人得到了鵝,這個(gè)莊稼人帶走了雞。
他在到集上去的路上已經(jīng)做了不少生意了。天氣很熱,他也感到累;想喝一杯燒酒。他來(lái)到了一個(gè)酒店門(mén)口,店里一個(gè)伙計(jì)走出來(lái)了,背著一滿(mǎn)袋子的東西。
“你袋子里裝的什么東西?”
“一滿(mǎn)袋子喂豬的爛蘋(píng)果?!?br />“這可不少!去年我們炭棚子旁的那棵老蘋(píng)果樹(shù)只結(jié)了一個(gè)蘋(píng)果。我們把它保藏起來(lái)。它在碗柜一直待到裂開(kāi)為止?!强偹闶且还P財(cái)產(chǎn)呀’我老婆說(shuō)?,F(xiàn)在她可以看到一大堆財(cái)產(chǎn)了!我希望地能看看。”
“你打算出什么價(jià)錢(qián)呢?”
“我想拿我的雞來(lái)交換?!?br /> 他拿出那只雞來(lái),換了一袋子爛蘋(píng)果。他走進(jìn)酒店,房間里有兩個(gè)英國(guó)人:他們非常有錢(qián),他們的腰包都是鼓得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他們還打起賭來(lái)呢。
關(guān)于這事的下文,你且聽(tīng)吧。
噬-咝-噬!爐子旁邊發(fā)出的是什么聲音呢?這是蘋(píng)果開(kāi)始烤爛的聲音。
唔,他怎樣把一匹馬換得了一頭牛,以及一直到換得爛蘋(píng)果為止的這整個(gè)故事,都由他親自講出來(lái)了。
“乖乖!你回到家里去時(shí),保管你老婆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打你一頓!”那兩個(gè)英國(guó)人說(shuō)。
“我將會(huì)得到一個(gè)吻,而不是一頓痛打,”農(nóng)人說(shuō),“我女人會(huì)說(shuō):老頭子做的事兒總是對(duì)的。”
“我們打賭好嗎?”英國(guó)人說(shuō),“我們可以用滿(mǎn)桶的金幣來(lái)打賭!”
“一斗金幣就夠了?!鞭r(nóng)人回答說(shuō)。
于是賭注就這么確定了。他們來(lái)到了農(nóng)人的屋子。
“晚安,老太太?!?br />“晚安,老頭子?!?br />“我已經(jīng)把東西換來(lái)了!”
“是的,你自己做的事你自己知道”老太婆她擁抱著他,把那袋東西和客人都忘掉了。
“我把那匹馬換了一頭母牛?!?br />“感謝老天爺,我們有牛奶吃了?!?br />“是的,不過(guò)我把那頭牛換了一只羊?!?br />“啊,那更好!”老太婆說(shuō),“你真想得周到:我們給羊吃的草有的是?,F(xiàn)在我們可以有羊奶、羊奶酪、羊毛夾克、羊毛襪子了!”
“不過(guò)我把羊又換了一只鵝!”
“親愛(ài)的,那我們今年在馬丁節(jié)的時(shí)候就有鵝肉吃了。你老是想種種辦法來(lái)使我快樂(lè)。”
“不過(guò)我把鵝又換了一只雞?!?br />“這樁交易做得好!”太太說(shuō),“雞會(huì)生蛋,蛋可以孵小雞,那么我們將可以養(yǎng)一大院子雞了!這正是我所希望的一件事情。”
“不過(guò)我已經(jīng)把那只雞換了一袋子爛蘋(píng)果?!?br />“什么!現(xiàn)在我非得給你一個(gè)吻不可?!崩咸耪f(shuō),“我要告訴你一件事情。我想今晚做一點(diǎn)好東西給你吃,最好是雞蛋餅加香菜。我有雞蛋,不過(guò)沒(méi)有香菜。我到學(xué)校老師那兒去——我知道他們有香菜。老師的太太,是一個(gè)吝嗇的女人。我請(qǐng)求她借我一點(diǎn)?!瑁俊龑?duì)我說(shuō),‘我們菜園里什么也不長(zhǎng),連一個(gè)爛蘋(píng)果都沒(méi)法借給你呢。不過(guò)現(xiàn)在我可以借給她十個(gè),甚至一袋子爛蘋(píng)果呢?!?br /> 她說(shuō)完后就在他的嘴上接了一個(gè)響亮的吻。
“我喜歡看這幅情景!”兩個(gè)英國(guó)人齊聲說(shuō),“老是走下坡路,卻老是快樂(lè)。這件事本身就值錢(qián)?!?br /> 他們付給這個(gè)種田人相應(yīng)的金幣。
請(qǐng)聽(tīng)著,這是一個(gè)故事!我在小時(shí)候聽(tīng)到的?,F(xiàn)在你也聽(tīng)到了,并且知道那個(gè)老頭子做的事兒總是對(duì)的。
(1)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 CC
A.小說(shuō)開(kāi)頭通過(guò)白描手法,寫(xiě)出了農(nóng)舍的低矮破敗,表現(xiàn)了農(nóng)夫夫婦生活的貧困,與下文老太婆借香菜做晚飯這一情節(jié)呼應(yīng)。
B.小說(shuō)采用反復(fù)的手法,相似情節(jié)重復(fù)多次,看似繁瑣,卻具有延宕效果,遲遲不交代結(jié)果,引發(fā)讀者的好奇。
C.小說(shuō)情節(jié)順暢,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,人物形象鮮明、性格多元,敘述語(yǔ)言雖簡(jiǎn)潔,但能表現(xiàn)永恒的道德主題。
D.小說(shuō)語(yǔ)言詼諧輕巧而又暗含深意,敘述節(jié)奏舒緩有致,在娓娓道來(lái)中展現(xiàn)人性的美善,寄寓美好的祝福。
(2)請(qǐng)分析小說(shuō)中的人物“我”的作用。
(3)有人認(rèn)為“安徒生的童話(huà)透露著濃烈的悲憫情懷和善良愿望”,請(qǐng)結(jié)合本小說(shuō)作簡(jiǎn)要分析。
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:28引用:4難度:0.5
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清水洗塵
聶鑫森 這是1966年深秋的一個(gè)夜晚,古城湘潭平政街“洗塵池”澡堂壁上的掛鐘,洪亮地敲了九下。
按規(guī)定,澡堂營(yíng)業(yè)到晚上八點(diǎn)就下班了,顧客早已走盡。工作人員也陸續(xù)回家了,只剩下浴池班班長(zhǎng)于長(zhǎng)生和小徒弟張慶在打掃衛(wèi)生。幾個(gè)大池子里的水都已放干,池底、池沿也都擦拭干凈。原本浴池的頂端有幾個(gè)雅間,現(xiàn)在緊緊地關(guān)著,里面放著木浴盆、小床、茶幾,浴盆上安著冷、熱水龍頭。舍得花錢(qián)的顧客可以自己調(diào)節(jié)水溫,可以洗過(guò)澡后舒服地躺到小床上,可以請(qǐng)人推拿按摩,可以喝一壺泡好的茶。但這個(gè)項(xiàng)目在幾天前已經(jīng)取消了,上級(jí)說(shuō),只有剝削階級(jí)才有這些臭講究!
于長(zhǎng)生望著那些雅間,惆悵地嘆了口氣。
“張慶,關(guān)門(mén)吧,我們爺倆也該歇口氣、喝口茶了,今晚輪到我們值班哩。”
張慶說(shuō):“好咧--師傅。”
兩個(gè)人剛走進(jìn)店堂,從外面急匆匆走進(jìn)一個(gè)人來(lái)。四十歲出頭,臉黃而瘦,額頭上還有血跡,目光散亂,步履踉踉蹌蹌,身上的衣服很破舊,特別是膝蓋那個(gè)地方磨損得很厲害。
張慶吆喝一聲:“喂,下班了,明日再來(lái)!”
那人驚悚地收住腳步,小聲說(shuō):“我……好多日子沒(méi)洗澡了,是否可以……”
于長(zhǎng)生幾步走上前,把來(lái)人上下打量一番,然后說(shuō):“您啦,請(qǐng)!”
張慶覺(jué)得很意外,不是下班了嗎?
于長(zhǎng)生對(duì)著張慶一揚(yáng)手,吼道:“關(guān)門(mén)!”
張慶忙答應(yīng):“是,師傅。”
“開(kāi)雅間,把鍋爐燒起來(lái),讓客人好好洗個(gè)澡!”
來(lái)人說(shuō):“師傅,我……沒(méi)帶這么多錢(qián)?!?br /> 于長(zhǎng)生說(shuō):“放心,還是五角!請(qǐng)您先去雅間稍等一會(huì),我去沏壺茶來(lái)?!?br /> 張慶關(guān)好門(mén),又去打開(kāi)一個(gè)雅間,再一溜煙去了鍋爐房,不久便聽(tīng)見(jiàn)鼓風(fēng)機(jī)吼叫的聲音。
又過(guò)了一陣,于長(zhǎng)生端著一壺?zé)岵韬鸵粋€(gè)有蓋的茶杯,走進(jìn)了雅間,并順手帶關(guān)了門(mén)。
來(lái)人慌忙站起來(lái),說(shuō):“師傅,叫我如何感謝您!”
“坐!快坐!我認(rèn)識(shí)您,您是成龍中學(xué)的校長(zhǎng)齊子耘先生,我的二兒子就在貴校讀高中。我曾在家長(zhǎng)大會(huì)上見(jiàn)過(guò)您。我叫于長(zhǎng)生,活到五十歲倒真的糊涂了,有文化的人忽然都有罪了,怪事!”
齊子耘沒(méi)有答話(huà),眼睛里閃出了淚光。
“我二兒子昨天回家時(shí),說(shuō)是參加了什么批斗會(huì),被我用木棍子狠揍了一頓,打得他鬼哭狼嚎,保證再不去胡來(lái)了?!?br /> 齊子耘小聲說(shuō):“也不能怪他們。他們太年輕……”
聊了一陣,張慶在雅間外高喊一聲:“火旺--水熱咧--”
于長(zhǎng)生忙站起來(lái),走到浴盆前,先打水龍頭放水,他不停地用手去試水的溫度。這時(shí)節(jié)洗澡,水要熱,但不要燙。
于長(zhǎng)生關(guān)了水龍頭,說(shuō):“齊先生,您先泡澡。半個(gè)小時(shí)后,我來(lái)給您推拿按摩。”
“不,不。我不配,也別連累了您?!?br />“我不過(guò)是個(gè)工人,還能把我怎么樣?”
于長(zhǎng)生走出雅間,順手把門(mén)帶攏了。
“張慶,過(guò)半小時(shí),給我到隔壁的飲食店去買(mǎi)一碗餛飩來(lái)!”
張慶吃驚地望了望師傅,然后說(shuō)道:“好咧?!?br /> 于長(zhǎng)生到池子邊搬了條板凳來(lái),靜悄悄地坐在雅間的門(mén)邊。
約摸半個(gè)小時(shí),于長(zhǎng)生聽(tīng)聲音就知道齊子耘洗好了,洗好了,便立即推門(mén)走了進(jìn)去。燈光下,他看見(jiàn)齊子耘的身上、手臂上,有一些紅紅紫紫的傷痕,便慌忙走上前,說(shuō):“您請(qǐng)伏在床上。這個(gè)項(xiàng)目早就取消了,但我要為您顯一顯手段?!?br /> 齊子耘伏趴在床上,于長(zhǎng)生彎腰立在旁邊,雙手握成空心拳,開(kāi)始在他的脊背上,小心地繞開(kāi)傷痕,緊敲輕捶。
“痛嗎?齊先生?!?br />“不……痛?!?br /> 拳頭忽然停住了。于長(zhǎng)生說(shuō):“齊先生,有句話(huà)不知當(dāng)問(wèn)不當(dāng)問(wèn)?”
“您問(wèn)吧?!?br />“如果我猜得不錯(cuò),您是從學(xué)校逃出來(lái)的?”
“是?!?br />“您受了許多罪,從您的目光里我看出您很絕望。”
“對(duì)。您說(shuō)這日子怎么熬過(guò)去,罰跪、批斗、挨打、游街,沒(méi)完沒(méi)了的?!?br />“那么,我告訴您一句話(huà),這個(gè)世界不可能總是這樣,而且什么人都可以沒(méi)有,獨(dú)不能沒(méi)有老師!您要咬緊牙挺住,為了許許多多的孩子,好好地活下去?!斓鼐H師’,這個(gè)道理是鐵定的,假如連老師都不要了,這個(gè)世界也就完了!您說(shuō)是不是?”
齊子耘的肩膀猛烈地抽搐起來(lái),終于壓抑不住,傷心地伏在枕上慟哭起來(lái)。
“齊先生,像我,還有和我一樣的人,把孩子交給老師,心里感激得很啦?!?br /> 齊子耘掙扎著爬起來(lái),揩干淚,說(shuō):“于師傅,我原本想好好洗個(gè)澡,就……現(xiàn)在,我要罵自己是個(gè)膽小鬼,是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人!這個(gè)澡,把我洗明白了?!?br /> 于長(zhǎng)生抓過(guò)一塊大浴巾,給齊子耘披上,然后,對(duì)著他畢恭畢敬地鞠了一個(gè)躬。
門(mén)外,張慶一聲高喊:“小肉餛飩--趁熱吃哩--”
……
第二天上午,“洗塵池”門(mén)外的大街上,傳來(lái)一陣一陣的鑼聲和驚天動(dòng)地的口號(hào)聲。
于長(zhǎng)生和張慶從澡堂里跑了出來(lái)。
張慶說(shuō):“師傅,走在前面的是昨夜來(lái)洗澡的那個(gè)人?!?br /> 于長(zhǎng)生說(shuō):“那是齊先生,齊子耘校長(zhǎng)!”
他看見(jiàn)齊子耘掛著大牌子,敲著一面鑼?zhuān)瑥娜莸刈咧?,臉色很是平靜。他的目光又掃視那些戴紅袖章的紅衛(wèi)兵,里面沒(méi)有他的二兒子!
于長(zhǎng)生忽然響亮地喊道:“‘洗塵池’有客人喲,里面請(qǐng)--”
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.小說(shuō)以“洗塵池”的掛鐘“洪亮地敲了九下”開(kāi)頭,不僅是為交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn),更是為了強(qiáng)調(diào)齊子耘白天不能出來(lái)洗澡的現(xiàn)實(shí)處境。
B.小說(shuō)以于長(zhǎng)生響亮的喊聲作結(jié),余韻悠長(zhǎng),既暗示了“洗塵池”是動(dòng)亂時(shí)代的一個(gè)清潔之所,又巧妙地傳遞了他對(duì)齊子耘的鼓勵(lì)和敬佩,頗具匠心。
C.小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感,齊子耘飽受折磨后的絕望心理,就是通過(guò)齊子耘“肩膀猛烈地抽搐”“伏在枕上慟哭”表現(xiàn)出來(lái)的。
D.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,情感樸實(shí),作者通過(guò)明暗線(xiàn)交織的寫(xiě)法,生動(dòng)地塑造了古城湘潭人物群像,展開(kāi)了一幅特殊歷史時(shí)期人情世態(tài)的畫(huà)卷。
(2)小說(shuō)在刻畫(huà)于長(zhǎng)生這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)有人認(rèn)為,小說(shuō)中的張慶是一個(gè)多余的形象,你同意這種觀點(diǎn)嗎?談?wù)勀愕木唧w理由。發(fā)布:2024/12/25 17:0:4組卷:14引用:2難度:0.9 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
望春風(fēng)
金曉磊 宋小薇覺(jué)得新住進(jìn)來(lái)的老人有點(diǎn)怪。都已經(jīng)兩天了,他對(duì)所有的人還是不理不睬的,總是一個(gè)人沉默地躺在病床上。有時(shí),點(diǎn)滴都快掛完了,他也不按鈴?fù)ㄖo(hù)士,害得主管他的宋小薇總要多跑幾趟去瞅一眼。已經(jīng)夠忙的了,還碰到這么個(gè)添亂的,真讓人不省心。
宋小薇有時(shí)不免在心里發(fā)幾句牢騷??梢粋€(gè)轉(zhuǎn)身,宋小薇立馬原諒了老人。老人已經(jīng)87歲了,和她爺爺差不多歲數(shù)。俗話(huà)講“老小孩老小孩,老了就和小孩差不多了”,有點(diǎn)脾氣也可以理解,再加上住的又是病房一目之所及,除了白色,似乎還是白色:白色的墻壁、白色的床單、白色的被子、白色的吊頂,換成誰(shuí),都不會(huì)高興。
進(jìn)去給老人測(cè)體溫的時(shí)候,宋小薇看見(jiàn)發(fā)給他的食物又原封不動(dòng)地?cái)R在桌子上。宋小薇突然涌上一陣酸楚,俯下身子,輕輕地喊了一聲:“爺爺!”
老人的眼皮抬了一下,旋即又合上了。
“東西總要吃的,”宋小薇說(shuō),“否則,身體更加不會(huì)好了!”
老人嘴巴微張,有氣無(wú)力地吐出一句話(huà)來(lái):“我想回家!”
宋小薇心里“咯噔”了一下,很快明白了老人的意思——他是想放棄了。
“爺爺,等身體好了,你就能回家了!”宋小薇也知道新冠病毒來(lái)勢(shì)洶洶,對(duì)于一個(gè)上了年紀(jì)的高危病人來(lái)說(shuō),明天會(huì)怎么樣,誰(shuí)也說(shuō)不清楚??墒遣慌Φ阶詈?,誰(shuí)都不能放棄。
老人不依不饒,說(shuō):“我就想回家!”口氣跟個(gè)孩子認(rèn)定了眼前的一個(gè)玩具似的。
“爺爺,聽(tīng)人說(shuō),你以前是音樂(lè)學(xué)院的教授?”
宋小薇邊說(shuō),邊俯身給老人拉了拉被子。她看見(jiàn)老人緊閉著的眼睛,像是突然被竹篾片劃出兩條細(xì)縫,冒出火星來(lái)。
宋小薇暗自一樂(lè),趕緊趁熱打鐵:“爺爺,我兒子正在學(xué)小提琴,正想著以后請(qǐng)您指點(diǎn)指點(diǎn)呢!”
“我是樂(lè)團(tuán)的指揮,可不是拉琴的!”
“指揮啊,那更厲害!”宋小薇說(shuō),“這么多人都得聽(tīng)你的。哦,不,不,應(yīng)該是都得看你的手勢(shì),光想想就覺(jué)得挺牛的!”
老人沉默了一會(huì),掙扎著動(dòng)了下,咧著嘴笑著,說(shuō):“小鬼,被你說(shuō)得手臂都餓了!”
宋小薇連忙起身去床尾,握住搖柄,順時(shí)針搖了六下,老人仰躺著,吃飯喝水剛剛好的姿勢(shì)。
進(jìn)入三月,老人的身體,和天氣一樣,漸漸好了起來(lái)。出院的病人越來(lái)越多。宋小薇沒(méi)有了起初那樣腳不沾地的忙碌。得閑,老人也會(huì)主動(dòng)和宋小薇聊一些年輕時(shí)候樂(lè)團(tuán)演出的事情。
“爺爺,你指揮樂(lè)團(tuán)演奏過(guò)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》嗎?”宋小薇問(wèn)。
宋小薇讀高中的時(shí)候是學(xué)校的文娛委員,現(xiàn)在最大的心愿,就是將來(lái)能有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)兒子作為其中的一名小提琴手上臺(tái)演奏《命運(yùn)交響曲》。
“當(dāng)然有??!我最后一次指揮《命運(yùn)交響曲》好像是千禧年那會(huì)兒!”老人面泛光澤,手臂不由自主地晃動(dòng)起來(lái)。
“一眨眼已經(jīng)是二十年前的事了,”老人感嘆道,“時(shí)間過(guò)得可真快!”
“是快啊,”宋小薇說(shuō),“爺爺,明天再給你去做個(gè)CT復(fù)查,相信你馬上就能回家了!”
宋小薇轉(zhuǎn)身要出門(mén)的時(shí)候,老人追問(wèn)了一句:“小宋,我進(jìn)來(lái)大概多少天了?”
宋小薇看了看床尾的卡片,說(shuō):“是1月27日進(jìn)來(lái)的,一個(gè)多月了?!?br />“哦,也不知道外面怎么樣了?”老人兀自嘆了口氣。
“一切都在好起來(lái)!”宋小薇邊走,邊朝老人比劃了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。
第二天早上,宋小薇和另一名志愿者推著老人去醫(yī)院的檢查區(qū)。出電梯,往右拐,就是通往檢查區(qū)的一條甬道。陽(yáng)光像一件無(wú)邊的橘黃紗衣,一下將宋小薇她們從頭到腳都包裹起來(lái)了。宋小薇的腦袋里忽然跳出掛在病房走廊上的一句話(huà)來(lái),“沒(méi)有一個(gè)黎明不會(huì)抵達(dá),沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)”。
現(xiàn)在,黎明又一次抵達(dá),春天終于也來(lái)了。
朝陽(yáng)剛剛爬上遠(yuǎn)處一幢樓房的平臺(tái)。陽(yáng)光絲線(xiàn)一樣柔軟,一點(diǎn)兒都不刺眼。
宋小薇放慢了腳步,側(cè)身問(wèn)道:“爺爺,你想不想看會(huì)兒太陽(yáng)?”
老人掩飾不住內(nèi)心的高興,連聲說(shuō):“好啊,好?。∥易蛱熳屑?xì)算了算,我已經(jīng)35天沒(méi)看到太陽(yáng)了!”
于是,宋小薇將護(hù)理床停了下來(lái)。她們靜默著,一起望著東邊的太陽(yáng)。
老人又朝南邊望了望。
老人還朝北邊望了望。
世界仿佛一下子安靜了。宋小薇只聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)在陽(yáng)光里,汩汩地吹著。她還看見(jiàn)了浩浩蕩蕩的春風(fēng)正從四面八方趕來(lái),一起喚醒這座英雄的城市。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.老人沉默地躺在病床上,不吃東西,暗示老人因自己年事已高身患重病而產(chǎn)生放棄治療的念頭。
B.“像是突然被竹篾片劃出兩條細(xì)縫,冒出火星來(lái)”這一細(xì)節(jié)直接表現(xiàn)出了老人內(nèi)心的轉(zhuǎn)變,改變了之前放棄治療的念頭。
C.“春天終于也來(lái)了”這一句語(yǔ)意雙關(guān),既指春季到來(lái)了,也指防疫形勢(shì)好轉(zhuǎn),各方面都好起來(lái)了。
D.老人在宋小薇的悉心照料下病情不斷趨好,由此表達(dá)了對(duì)醫(yī)護(hù)工作者在大災(zāi)中的無(wú)私付出的贊美。
(2)細(xì)節(jié)描寫(xiě)是小說(shuō)刻畫(huà)人物的重要手段,請(qǐng)分析文中兩處劃線(xiàn)句體現(xiàn)的人物心理。
①老人的眼皮抬了一下,旋即又合上了。
②老人面泛光澤,手臂不由自主地晃動(dòng)起來(lái)。
(3)小說(shuō)敘寫(xiě)了宋小薇和老人之間的故事,你認(rèn)為誰(shuí)才是小說(shuō)的主人公?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:8引用:1難度:0.6 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
兄弟
徐則臣
尋找孿生兄弟的少年從兩軍對(duì)壘的中間地帶走過(guò),在殺聲震天之前,對(duì)兩隊(duì)人馬各看了一眼。月光正好。我躲在人群里,看見(jiàn)他轉(zhuǎn)向我們時(shí),夢(mèng)幻般地笑了一下。
一個(gè)星期以前,他從南方來(lái)到北京,背著雙肩包,走走停停,最終落腳到我們隔壁的院子。他到北京來(lái)找另一個(gè)自己。他從口袋摸出一張揉皺了的五寸照片,一個(gè)白白胖胖的男孩咧著嘴傻笑,可能一歲都不到,頂著一頭稀疏柔軟的黃毛?!按魃酱ǎ彼f(shuō)。然后從另一個(gè)口袋又摸出一張照片,十歲左右,穿著一身花格子小西裝,雙手掐腰繼續(xù)傻笑。他說(shuō),“我?!贝魃酱ú[起了眼,目光幽幽地放出去,像一只翅膀無(wú)限延長(zhǎng)的烏鴉飛過(guò)城市的上空。
一歲不到,他不好好吃飯,爺爺奶奶指著一張精美相框里的照片說(shuō):
“認(rèn)識(shí)嗎?”
戴山川指指自己。
爺爺奶奶搖搖頭,“不是這里的你,是在北京的你?!?br /> 他不好好睡覺(jué),爸爸媽媽也指那張照片給他看,“再不睡,咱們換了那個(gè)戴山川回來(lái)吧?!?br /> 戴山川趕緊閉上眼。
后來(lái),他終于明白鏡框里的小孩不過(guò)是個(gè)借口,那個(gè)戴山川一直停留在不到一歲的模樣。但他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)他了。
戴山川成了戴山川的朋友。他是最好的朋友,也是唯一的朋友。
他說(shuō),“你沒(méi)想過(guò),這世界上還有另一個(gè)自己?”
“我沒(méi)有?!?br />“如果有呢?”他很認(rèn)真地提醒我,
“再想想?!?br /> 沒(méi)有如果,我對(duì)他擺擺手。
“如果有呢?”他提醒鴨蛋,“再想想?!?br /> 鴨蛋歪著頭想?!坝?!”他開(kāi)心地拍著巴掌,“我媽媽說(shuō),我要再哭,她就把所有好吃的都給我弟弟。”
“你媽媽說(shuō)過(guò)你弟弟在哪兒?jiǎn)???br />“沒(méi)有,我媽媽就說(shuō),長(zhǎng)得跟我差不多?!?br /> 他把鴨蛋從小板凳上拉起來(lái),“走,我?guī)闳タ纯茨愕艿荛L(zhǎng)什么樣。”
我站在屋頂上,看見(jiàn)戴山川牽著鴨蛋的小手出了隔壁的院子。
鴨蛋四歲,河南人老喬的兒子。老喬一家租住的是院子里單蓋的一間屋,戴山川和幾個(gè)賣(mài)盜版碟的擠在正房里。老喬帶老婆一早推著車(chē)子出門(mén)了。鴨蛋留在家里跟一幫閑人玩?,F(xiàn)在,戴山川把鴨蛋帶出了院子。
我在屋頂?shù)奶?yáng)底下打了個(gè)瞌睡,戴山川和鴨蛋回來(lái)了。鴨蛋舉著一張大照片對(duì)我喊:
“你看,我弟弟!”
什么弟弟,就是鴨蛋自己。這個(gè)戴山川,帶鴨蛋去了趟照相館,就給他撿來(lái)個(gè)弟弟。攝影師給鴨蛋換了身時(shí)髦的小衣服,還有件掛著懷表的小馬甲,鴨蛋裝成弟弟,兩只手有模有樣地插在褲兜里。
我走到屋頂邊緣:“你這不是禍害鴨蛋嗎?”
“怎么是禍害?”戴山川說(shuō),“鴨蛋多孤單,咱得給他找個(gè)伴兒。”
聽(tīng)得我倒是心頭一熱。我就問(wèn)鴨蛋:
“鴨蛋,你弟弟叫什么名字?”
“雞蛋!”鴨蛋自豪地說(shuō),“我叫鴨蛋,我弟弟叫雞蛋!”
必須說(shuō),雞蛋對(duì)鴨蛋起到了效果。老喬說(shuō),雞蛋太好使了,只要一指貼在墻上的雞蛋,鴨蛋立馬聽(tīng)話(huà),該吃時(shí)吃,該喝時(shí)喝,該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)。一個(gè)人待著也不吵不鬧,臉對(duì)臉跟雞蛋說(shuō)話(huà),弟弟長(zhǎng)弟弟短,那個(gè)親熱勁兒!
出大事了。兩幫閑人無(wú)事生非,從小打小鬧到兩軍對(duì)壘,沒(méi)想到真會(huì)出了人命。執(zhí)法隊(duì)先是半夜三更突擊檢查暫住證,無(wú)證游民一律遣返;接著清查周邊違章建筑,一律拆除。
那兩天不斷有人過(guò)來(lái)告別。到了后天,推土機(jī)轟隆隆開(kāi)到西郊,直接開(kāi)到老喬租住的簡(jiǎn)易房下。
老喬老婆說(shuō),還有幾樣?xùn)|西,再給五分鐘。隊(duì)長(zhǎng)豎起右手食指和中指:兩分鐘。然后盯著手表看。
老喬兩口子穿著拖鞋往房間跑,出來(lái)時(shí)候拖拖拉拉抱了一堆,抓到手的全往外扔。隊(duì)長(zhǎng)彎下食指和中指。推土機(jī)司機(jī)加了一下油門(mén)。鴨蛋突然大叫:
“雞蛋!雞蛋!我要雞蛋!我要弟弟!”
他說(shuō)的是貼在床頭的照片。我想沖進(jìn)去,但推土機(jī)怒吼了,我趕緊收住腳。一個(gè)人沖進(jìn)房間,是戴山川。司機(jī)聽(tīng)清楚我們大喊“有人”時(shí),踩剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。我們看見(jiàn)簡(jiǎn)易房在左右晃動(dòng)幾秒之后,轟隆隆倒塌了。
除了鴨蛋還在哭叫他的弟弟雞蛋,所有人都呆若木雞。
那一段時(shí)間的確很長(zhǎng),相當(dāng)之長(zhǎng)。塵煙拔地而起。一間簡(jiǎn)陋的房子,連廢墟都單薄。司機(jī)嚇得推土機(jī)也熄了火。院子里只剩下鴨蛋的哭喊和風(fēng)聲。我確信時(shí)間是有聲音的,我?guī)缀跄軌蚵?tīng)見(jiàn)時(shí)間正以秒針的速度咔嚓咔嚓在走。廢墟寂靜。然后,寂靜的廢墟突然發(fā)出了一點(diǎn)聲響。塵煙稀薄,我們都看見(jiàn)碎磚頭嘩啦又響一聲,一只手從磚頭縫里一點(diǎn)點(diǎn)拱出來(lái),一張皺巴巴的照片出現(xiàn)在廢墟上。鴨蛋掙脫母親,邊跑邊喊:“弟弟!”
(有刪節(jié))(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)開(kāi)篇用夢(mèng)幻一般的筆調(diào)描繪出亦實(shí)亦虛的畫(huà)面,既渲染了奇詭的環(huán)境氛圍,又與后文“對(duì)壘”情節(jié)相互照應(yīng)。
B.老喬兩口子冒著生命危險(xiǎn)搶救物品,卻唯獨(dú)忘記鴨蛋貼在床頭的珍貴照片,折射出人們對(duì)情感需求的普遍漠視。
C.小說(shuō)最后“放”戴山川一條生路,于創(chuàng)作意圖而言體現(xiàn)出溫暖與祝福,于藝術(shù)構(gòu)思而言終是稍覺(jué)突兀的一處曲筆。
D.小說(shuō)以人物對(duì)話(huà)為主要表現(xiàn)形式,既精簡(jiǎn)了敘述筆墨,更富有藝術(shù)張力,又有利于展現(xiàn)人物心理,凸顯人物性格。
(2)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中“我”的形象。
(3)“尋找兄弟”是小說(shuō)的隱喻性主題,請(qǐng)結(jié)合全文探究其深厚的意蘊(yùn)。發(fā)布:2024/12/23 4:30:3組卷:8引用:1難度:0.4
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