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按要求完成句子練習。
(1)老師對李明說:“學校讓你明天出席小學生座談會?!保ǜ臑檗D述句)
老師對李明說,學校讓李明明天出席小學生座談會。
老師對李明說,學校讓李明明天出席小學生座談會。

(2)明天下雨。明天正常上學。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語連成一句話)
即使明天下雨,也要正常上學。
即使明天下雨,也要正常上學。

(3)面對這個失去親人的孩子,我們不能袖手旁觀。(改為反問句)
面對這個失去親人的孩子,我們怎能袖手旁觀呢?
面對這個失去親人的孩子,我們怎能袖手旁觀呢?

(4)五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美麗的圖案。(縮句)
焰火構成了圖案。
焰火構成了圖案。

(5)昨天的數(shù)學作業(yè),我大部分全做對了。(在原句上修改)
昨天的數(shù)學作業(yè),我全做對了。
昨天的數(shù)學作業(yè),我全做對了。

【答案】老師對李明說,學校讓李明明天出席小學生座談會。;即使明天下雨,也要正常上學。;面對這個失去親人的孩子,我們怎能袖手旁觀呢?;焰火構成了圖案。;昨天的數(shù)學作業(yè),我全做對了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/5 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.5
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  • 1.按要求完成句子練習。
    (1)這是一幅有趣的圖畫。(改為感嘆句)
     

    (2)因釋其耒而守株,冀復得兔。(用“/”標出句子的停頓)
     

    (3)小女兒
     
    喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!”(在橫線處加上合適的詞語,表現(xiàn)出大物說話時的神情和語氣)
    (4)媽媽送了我美麗的一條紅裙子。(修改句子)
     

    發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:0引用:2難度:0.8
  • 2.按要求寫句子。
    (1)這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?br />
     

    (2)媽媽嚴肅地對我說:“馬上就要期中考試了,你一定要認真復習。”(改為轉述句)
     

    (3)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(縮寫句子)
     

    (4)這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,很令人驚嘆。(改為雙重否定句)
     

    (5)通過刻苦的學習,使我的成績提高了。(修改病句)
     

    發(fā)布:2025/3/6 0:30:2組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.按要求寫句子。
    (1)古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。(改為“被”字句)
     

    (2)小動物們好奇地聽同學們讀書。(仿寫擬人句)
     

    (3)它在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。(縮句)
     

    (4)樹上結滿了許許多多數(shù)不清的果子。(使用修改符號修改病句)
     

    發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.9
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