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小海在探究“物質(zhì)的吸熱能力與哪些因素有關”時,用規(guī)格相同的電加熱器來加熱質(zhì)量相等的水和某種液體(c>c),并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示。實驗中,0-4min內(nèi)水吸收的熱量
等于
等于
某種液體吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)。分析圖象可知物質(zhì)
是水(選填“甲”或“乙”),另一種液體的比熱容為
2.1×103
2.1×103
J/(kg?℃)。[c=4.2×103J/(kg?℃)]
菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】等于;乙;2.1×103
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:99引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是探究“不同物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,在兩個相同的杯子中分別裝有質(zhì)量相等的水和沙子,用兩個完全相同的酒精燈給它們加熱,目的是在相同的加熱時間內(nèi),使水和沙子吸收相同的
    ;使用玻璃棒是為了使沙子和水
    ;通過比較它們升溫的情況,發(fā)現(xiàn)沙子升溫較快,由實驗可得出,水和沙子相比,吸熱能力更強的是
    。

    發(fā)布:2024/12/24 4:30:1組卷:126引用:2難度:0.7
  • 2.如圖甲、乙所示,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時間內(nèi)吸收熱量

    (2)水和食用油溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示,①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是
    (填“水”或“食用油”)。②在本實驗中,為比較水和食用油吸熱能力的大小,同學們采用的方法是升高相同的溫度比較
    。根據(jù)圖丙可計算食用油的比熱容為
    J/(kg?℃)。(c=4.2×103J/(kg?℃))
    (3)甲圖中,水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度為100℃不變,沸騰時水(含水蒸氣)的內(nèi)能
    (填“不變”、“變大”、“變小”)。

    發(fā)布:2024/12/24 0:30:1組卷:195引用:2難度:0.5
  • 3.如圖甲所示是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置:
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    (1)兩個相同的燒杯中裝有
    相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對它們加熱。
    (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時,吸收的熱量相同,計算出煤油的比熱容是
    J/(kg?℃)。[c=4.2×103J/(kg?℃)]
    (3)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有
    和秒表。
    (4)加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過
    來判斷的。
    (5)加熱6min,水吸收的熱量
    (選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
    (6)小東想自制一個暖手袋,若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應選擇
    (選填“水”或“煤油”)。
    (7)小明同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是
    。

    發(fā)布:2024/12/24 2:0:1組卷:41引用:4難度:0.5
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