七年級（1）班同學(xué)舉行了一次以“法治教育進課堂”為主題的學(xué)習(xí)實踐活動。大家集思廣益，為活動的開展積極獻計獻策，請你積極參與并完成下列任務(wù)：
在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時刻與我們相伴。法治細節(jié)彰顯特殊關(guān)愛，法律為我們護航。
【我思考】（1）如果同學(xué)們想了解更多的關(guān)于義務(wù)教育和青少年自我保護方面的法律規(guī)定，你會重點推薦哪兩部法律？
某市政府出臺《關(guān)于進一步推進我市未成年人社會保護試點工作的意見》（以下簡稱《意見》），推動各地建立組織領(lǐng)導(dǎo)、動態(tài)排查預(yù)警、分析報告分類保護、社會參與、工作保障、評估督導(dǎo)等七大工作機制，逐步形成保護常態(tài)化、工作長效化，形成全社會保護未成年人權(quán)益的“多元化網(wǎng)絡(luò)”，探索建設(shè)“政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會參與”的未成年人社會保護體系。
【我分析】（2）小青不明白自己已經(jīng)是初中生了，為什么還需要特殊保護，請你為小青解除疑惑。
【我踐行】（3）為了更好地保護未成年人的合法權(quán)益，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。（至少兩條）