【追求法治精神】
某校八年級(jí)道德與法治興趣學(xué)習(xí)小組的輪值組長制作了幾個(gè)資料卡，邀請(qǐng)你參與完成相應(yīng)的任務(wù)。
資料卡一  我國公民享有憲法法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必須履行憲法法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。
（1）結(jié)合材料，根據(jù)所學(xué)，請(qǐng)你簡要分析下權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
資料卡二  平等是人類永恒的追求，從陶淵明的“桃花源記”到孫中山的“大同世界”，人類從未停止過對(duì)平等的追求。
（2）談?wù)勅鐣?huì)為踐行平等應(yīng)該從哪些方面努力。（至少兩方面）
資料卡三“讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義，使尊法學(xué)法守法用法成為廣大人民群眾共同追求?！边@是以習(xí)近平同志為核心的黨中央維護(hù)社會(huì)公平正義的錚錚誓言。
（3）請(qǐng)向同學(xué)們介紹，以習(xí)近平同志為核心的黨中央維護(hù)社會(huì)公平正義的必要性。
（4）作為新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)該守護(hù)正義，請(qǐng)擬一句守護(hù)正義的宣言。