小靈利用周末時間在筷子上捆一些棉花做一個“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，就做成了一個“鳥哨”（如圖甲），用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音（如圖乙）。請結(jié)合材料分析如何通過調(diào)節(jié)活塞來改變音調(diào)的高低。
材料一：向管內(nèi)吹氣時，會使管內(nèi)空氣柱發(fā)生振動。
材料二：向管內(nèi)吹氣時，管內(nèi)空氣柱越短，空氣柱振動的頻率越大。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/7/30 8:0:9組卷：45引用：1難度：0.5

相似題

1．蝴蝶與我們近在咫尺，卻聽不見它們的聲音是因為（　　）
A．蝴蝶處于真空中 B．蝴蝶翅膀沒有振動
C．蝴蝶翅膀振動頻率過低 D．蝴蝶翅膀振動幅度微小
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：13引用：1難度：0.5
解析

2．小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低也可能與弦的粗細(xì)、長度及弦的材料有關(guān)。于是，她通過實驗來一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件：

編號材料長度/cm 橫截面積/m²

1 銅 60 0.76

2 銅 80 0.76

3 銅 100 0.76

4 銅 80 1.02

5 尼龍 80 1.02

6 尼龍 100 1.02

（1）如果小麗想發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號為
的琴弦。（只填數(shù)字序號）
（2）過程通常采用下列的一些步驟：
A.建立猜想
B.實驗研究
C.提出問題
D.得出結(jié)論
E.驗證猜想
你認(rèn)為小麗要完成本實驗的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：
（填字母序號）
（3）如果小麗想研究發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號為
的琴弦。（填數(shù)字）

發(fā)布：2024/9/26 14:0:2組卷：30引用：1難度：0.5

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A．蝴蝶處于真空中	B．蝴蝶翅膀沒有振動
C．蝴蝶翅膀振動頻率過低	D．蝴蝶翅膀振動幅度微小